定额计价课程设计

定额计价课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生理解定额计价的概念，掌握定额计价的基本方法和步骤。

2.使学生能够运用定额计价方法，对建筑安装工程进行预算编制。

3.帮助学生掌握预算编制中的各项费用构成，并能进行合理的费用分析。

技能目标：

1.培养学生运用定额计价方法解决实际工程预算问题的能力。

2.提高学生在团队协作中进行预算编制的沟通与协作能力。

3.培养学生运用计算工具进行定额计价计算的速度和准确性。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对工程预算工作的兴趣和热情，激发他们投身工程建设的信心。

2.培养学生严谨、认真、负责的工作态度，树立正确的价值观。

3.引导学生关注建筑行业的发展，了解国家相关政策，增强社会责任感。

课程性质分析：

本课程为建筑经济与管理专业核心课程，旨在培养学生掌握工程预算编制的基本技能，为将来从事工程建设和管理打下基础。

学生特点分析：

学生为高中毕业生，具备一定的数学基础和逻辑思维能力，但对工程预算的实际操作尚不熟悉，需要在实践中逐步提高。

教学要求：

1.结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

2.创设互动式教学环境，引导学生主动参与，提高课堂效果。

3.注重过程评价，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣和自信心。

二、教学内容

1.定额计价基本概念：包括定额、计价规范、工程量清单等基本知识，以及定额计价在实际工程中的应用。

教材章节：第一章定额计价概述

2.定额计价方法与步骤：详细介绍预算编制的步骤，包括工程量计算、单价套用、费用计算等。

教材章节：第二章定额计价方法与步骤

3.建筑安装工程预算编制：以实际建筑安装工程为例，讲解预算编制的具体操作过程。

教材章节：第三章建筑安装工程预算编制

4.费用构成与分析：分析预算编制中的各项费用构成，如直接费、间接费、利润等，并进行合理费用分析。

教材章节：第四章费用构成与分析

5.定额计价实例分析：选取典型工程案例，进行定额计价实例分析，巩固所学知识。

教材章节：第五章定额计价实例分析

6.定额计价软件应用：介绍定额计价软件的基本功能与操作方法，提高学生实际操作能力。

教材章节：第六章定额计价软件应用

教学内容安排与进度：

第1周：定额计价基本概念

第2周：定额计价方法与步骤

第3周：建筑安装工程预算编制

第4周：费用构成与分析

第5周：定额计价实例分析

第6周：定额计价软件应用

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握定额计价的基本概念、方法与步骤。在讲授过程中，注重理论与实践相结合，举例说明，增强学生的理解。

教学环节：定额计价基本概念、定额计价方法与步骤、费用构成与分析等。

2.案例分析法：选取典型工程案例，引导学生运用所学知识进行分析，培养学生解决实际问题的能力。

教学环节：定额计价实例分析、建筑安装工程预算编制等。

3.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高课堂互动性。

教学环节：费用构成与分析、定额计价软件应用等。

4.实验法：通过定额计价软件的应用，让学生在实际操作中掌握预算编制的技能，提高实际操作能力。

教学环节：定额计价软件应用。

5.小组合作学习：将学生分成小组，针对具体工程案例进行预算编制，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

教学环节：建筑安装工程预算编制、定额计价实例分析等。

6.课后实践：布置课后作业，要求学生运用所学知识进行工程预算编制，巩固课堂所学。

教学环节：各章节教学内容。

7.情景教学法：模拟实际工程预算编制场景，让学生在真实环境中体验预算编制过程，提高学生的职业素养。

教学环节：建筑安装工程预算编制、定额计价实例分析等。

1.理论联系实际，解决实际工程预算问题的能力。

2.团队协作，进行有效的沟通与协作。

3.主动学习，积极思考，勇于创新。

4.具备一定的职业素养，为将来从事工程建设和管理打下基础。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的20%。包括课堂出勤、课堂表现、参与讨论和提问等方面。评估学生在课堂上的积极参与程度，鼓励学生主动学习。

评估内容：出勤率、课堂互动、提问及回答问题情况等。

2.作业：占总评成绩的30%。通过课后作业，评估学生对课堂所学知识的掌握程度，以及在工程预算编制中的应用能力。

评估内容：作业完成质量、计算准确性、分析论述能力等。

3.小组合作项目：占总评成绩的20%。评估学生在团队合作中的沟通协作能力，以及解决实际工程预算问题的能力。

评估内容：项目完成质量、团队协作、沟通能力等。

4.期中考试：占总评成绩的10%。检验学生对课程前半部分知识的掌握程度，为期末考试奠定基础。

评估内容：基本概念、方法与步骤、费用构成与分析等。

5.期末考试：占总评成绩的20%。全面评估学生对本课程知识的掌握程度，以及解决实际问题的能力。

评估内容：综合运用所学知识进行工程预算编制、分析论述能力等。

教学评估具体安排：

1.平时表现：每节课后进行记录，期末汇总。

2.作业：每章结束后布置作业，要求学生在规定时间内完成，并及时批改反馈。

3.小组合作项目：在课程进行中，安排2-3次小组合作项目，每个项目结束后进行评估。

4.期中考试：课程进行到一半时进行。

5.期末考试：课程结束后进行。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-课程共计18周，每周2课时，共计36课时。

-第1-2周：定额计价基本概念及方法。

-第3-4周：建筑安装工程预算编制步骤及费用构成。

-第5-8周：实例分析及定额计价软件应用。

-第9-10周：小组合作项目一，针对实际工程进行预算编制。

-第11-12周：期中考试及复习。

-第13-16周：继续进行实例分析和软件应用，加深理解。

-第17周：小组合作项目二，进行综合预算编制实践。

-第18周：期末考试及课程总结。

2.教学时间：

-课时安排在学生上午或下午精力充沛的时间段，避免安排在学生疲劳或注意力不集中的时段。

-考虑到学生可能参加课外活动或社团活动，尽量避免在这些活动高峰时段安排课程。

3.教学地点：

-理论课程在多媒体教室进行，以便于使用PPT、教学视频等教学资源。

-实践操作课程在计算机实验室进行，确保学生能够每人一台电脑进行定额计价软件的