七年级语文-皇帝的新装PT教学课件2

皇帝的新装看看下文，说说是谁写的？“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

作者与童话安徒生，1805年－1875年，丹麦作家，诗人，因为他的童话故事而世界闻名。他的代表童话有《海的女儿》、《白雪公主》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。童话：童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象，反映生活。安徒生的童话，很有深度，很适合不同年龄的人群看。预习要求：标注自然段序号，勾画重点句子，抄写下列字词音义1.注音：

炫耀(ｘｕàｎ)称职(ｃｈèｎ)滑稽(ｊī)

爵(ｊｕé)士御聘(ｐìｎ)勋(ｘūｎ)章骇人听闻(ｈàｉ)随声附和(ｈè)

2.释义：

滑稽：(言语、动作)引人发笑。文中是荒唐的意思。

骇人听闻：使人听了非常吃惊。

随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。初阶挑战1、文章写道：从前，有个皇帝最喜欢新衣服，当他听到骗子所描述的漂亮衣服时，就被深深地迷住了，他最想知道这件特殊的衣服是多么的美丽。2、骗子是这样描述他们的“独特衣服”的：“这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的人，都看不见这衣服。”3、皇帝很想知道新衣服的制作进程，就亲自去探查个究竟。他是第一个“接触”到新衣服的人。4、皇帝决定穿着新衣服进行游行，目的是展示自己的新装。但是一个孩子说出了真话，皇帝根本不信，继续举行游行大典。请简单地点评一下文中的人物中阶挑战

1、整理童话故事的结构：皇帝爱新装

新装

新装

新装皇帝展新装孩子揭新装（揭露骗局）人物+事件骗子做官员看皇帝试2、文章写了哪些人物？请分析他们在社会中的地位，探讨一下他们不敢说真话的原因。高阶挑战

通过文中细节描写来分析人物的心理及性格骗局——皇帝——官员——百姓皇帝真的是个蠢货吗？社会里的所有人都不说真话，相互隐瞒的背后有什么不能说的秘密？骗子的广告词：“这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”是否可以改成：“这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何愚蠢的人，都看不见这衣服。”分外美观，奇怪特性：不称职的、愚蠢得不可救药的人，都看不见衣服。杀伤力巨大骗的是整个社会的人高层：皇帝和官员底层：百姓皇帝：毫无自信，无独立思考能力。心虚、自利。官员、侍卫：心虚、自私自利，无独立思考能力，自保、虚伪百姓：空虚，希望别人显露出愚蠢，体现自己高明的人群，毫无自信和勇气。随波逐流。讨论：你认为这个社会是个健康的社会吗？他有没有生病，如果有，请找出病因并开出药方。在只有一个信息源和舆论调门的社会里，官员和“人民群众”基本用一个调门说话，这就给人们提出了一个两难命题——说真话，孤独而显愚蠢；说假话，违背良知，在选择中，显性的东西——利益就被放在了第一位。小孩：作者的独特安排，让这个世界出现一丝希望。无私心无私利的小孩可能是这个麻木社会的希望。主题：

作者设计了一个（）的故事，让一个（）的骗局得以成功，让我们看到了一个（）社会的众生像，揭示了人性内心的（）。告诉我们，