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文档简介
浙江省温州九校2024-2025学年下学期高三期末质量检测试题生物试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于细胞结构及细胞生命活动的叙述,正确的是()A.高温破坏蛋白质中的肽键使蛋白质的空间结构变得松散B.真核细胞的细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C.细胞分裂间期既有DNA的复制又有蛋白质的合成D.细胞凋亡只发生在胚胎发育的过程中2.细胞分化是活细胞的正常生命活动,下列有关细胞分化的叙述,不正确的是()A.细胞分化是生物个体发育的基础B.细胞分化使细胞DNA发生了改变C.细胞分化使细胞功能趋向专门化D.细胞分化使细胞器数目发生改变3.细胞吸收某些离子,最终使其在细胞内的浓度远远高于细胞外浓度的现象称为积累,积累率以某离子在细胞内的浓度(ci)与其胞外浓度(co)的比值即[ci/co]来表示。下表为玉米根细胞对部分离子的吸收情况,相关分析错误的是()离子co/mol·L-1ci/mol·L-1ci/coK+0.141601142.86Na+0.510.61.18NO3-0.1338292.31SO42-0.611422.95A.根细胞积累的上述元素均为大量元素B.根细胞对矿质离子的吸收具有选择性C.根细胞吸收K+和NO3-的方式为主动运输D.根细胞吸收离子的量与细胞外液中离子的量不成比例4.2019年末爆发的传染性肺炎由冠状病毒引起,冠状病毒是一种具有囊膜(由蛋白质、多糖和脂质构成的类脂双层膜,脂质和膜蛋白主要来自宿主细胞膜)的病毒,由于刺突蛋白像王冠上的突起,所以称为冠状病毒,其基本结构如下图。下列有关冠状病毒的叙述正确的是()A.有囊膜的冠状病毒能独立完成自身的生命活动,因此传染性很强B.构成囊膜的刺突蛋白和脂质均可作为抗原刺激机体产生免疫反应C.核壳蛋白、刺突蛋白等蛋白质均在宿主细胞的核糖体中合成D.冠状病毒RNA进入宿主细胞后同时进行RNA逆转录和自我复制5.下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是()A.玉米在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B.DNA复制过程中需要消耗细胞呼吸提供的能量C.有氧呼吸和无氧呼吸的最终产物分别是乙醇和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用过程中都需要合成ATP的酶发挥作用6.研究人员对某植物进行不同程度的遮光处理,一段时间后测定叶片的各项生理特征,结果如下表所示。下列相关叙述正确的是()A.用层析液提取叶片光合色素时,加入碳酸钙能保护叶绿素B.遮光处理后,该植物的根系细胞从土壤中吸收的Mg2+减少C.与75%遮光组植株相比,90%遮光组植株叶肉细胞内C5的生成速率较高D.若要探究温度对该植物光合速率的影响,适宜在遮光75%的条件下进行7.图1、图2为激素发挥调节作用的两种方式,下列有关叙述错误的是()A.结构d为受体,激素与受体d一结合,激素b即被灭活B.胰高血糖素的调节方式如图1所示,其受体位于细胞膜上C.表明细胞膜具有控制物质进出细胞以及信息交流的功能D.性激素的调节方式如图2所示,其受体位于细胞内部8.(10分)将某一细胞中的一条染色体上的DNA用14C充分标记,其同源染色体上的DNA用32P充分标记,置于不含放射性的培养液中培养,经过连续两次细胞分裂(不考虑交叉互换)。下列说法中正确的是A.若进行减数分裂,则四个细胞中均含有14C和32PB.若进行有丝分裂,某一细胞中含14C的染色体可能是含32P染色体的两倍C.若进行有丝分裂,则四个细胞中可能三个有放射性,一个没有放射性D.若进行减数分裂,则四个细胞中可能两个有放射性,两个没有放射性二、非选择题9.(10分)噬菌体抗体库技术是指将人的全部抗体基因插入到噬菌体的基因组中,然后让该噬菌体感染大肠杆菌,最终使抗体以融合蛋白的形式表达于噬菌体的表面,形成含有全套抗体谱的噬菌体抗体库,回答下列问题:(1)获取人的全部抗体基因时,可以提取人淋巴细胞的全部RNA,然后通过_______过程获得含有抗体基因的DNA片段,对目的基因进行扩增的常用方法是PCR,该技术所依据的原理是____________________,PCR扩增某目的基因时需要引物___________种,若要将某目的基因扩增4代,则需要消耗每种引物_____________个。(2)在噬菌体抗体库的构建过程中,是否需要利用CaCl2处理大肠杆菌,制备感受态细胞________________,原因是___________________________________________。(3)要检测噬菌体的表面是否含有某种抗体,可采用的技术是_____________,噬菌体表面的抗体尚不具备完整的功能,其原因是____________________________________。10.(14分)为探究寡霉素和NaHSO3,对植物光合作用的影响,科学家针对某种水稻进行下列有关实验,水稻分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHSO3,24h后再分组进行干旱胁迫和非胁迫处理(胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素),测得未胁迫和胁迫8h时的光合速率如图甲所示。已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性,图乙b为ATP合成酶的作用示意图。回答下列有关问题:(1)本实验中喷施蒸馏水组的作用是_________。实验中测量光合作用速率的指标是_________。由图甲可知:喷施寡霉素和NaHSO3,对水稻光合速率的影响是_________(填“相同”或“相反”)的,且_________能减缓干旱胁迫处理引起的光合速率的下降。(2)若图乙为寡霉素作用于叶绿体的部位,则其上产生的产物还有_________;若图乙为寡霉素作用于线粒体的部位,则该膜代表的是_________。(3)科学家还研究发现,水稻叶肉细胞中的类胡萝卜素和叶绿素的比率(黄-绿比)与其P(光合作用)/R(细胞呼吸)值呈现一定的关系,这种关系如图丙所示。在缺镁的土壤中,水稻叶肉细胞的P/R值和黄-绿比的关系应位于图中_________点(用下图中的字母表示),理由是_________。11.(14分)我省康县盛产黑木耳。有科学家对康县的3种黑木耳进行了基因测序,发现这些黑木耳中都含有能产生抗肿瘤产物的基因——抗癌基因。若从黑木耳中获得这些基因,并转移到某植物中,培育成含抗癌基因的植物新品种,就能达到治病的目的。请回答下列问题:(1)要获得黑木耳的抗癌基因,需要用到___________________酶。提取的目的基因需要与运载体连接后才能注入受体细胞,原因是___________________________________。(2)体外大量复制目的基因时要用到_______________技术,该技术__________________(需要/不需要)额外加入ATP。(3)也可以从黑木耳中提取抗癌基因的mRNA,并以此获得目的基因,这种方法叫____________法。(4)若要在分子水平上检测目的基因是否在受体细胞中翻译,可以利用____________法。(5)若利用该技术培育出了含抗癌基因的植物新品种,则通过传统的杂交技术_________(能/不能)使该性状稳定遗传给子代,原因是______________________________。为实现快速大量生产该抗癌产物,可以通过__________________技术大量繁殖该植物而获取。12.HIV是艾滋病的病原体,由蛋白质和RNA组成。准确的检测出HIV是及时治疗艾滋病的前提,目前在医学上采用的检测方法有蛋白质检测和核酸检测。请回答下列问题:(1)提取HIV的RNA,通过____________过程获得_____________,用于PCR扩增。PCR技术需用到的关键酶是_______________。利用扩增产物获取HIV的S蛋白基因,构建基因表达载体后导入受体细胞,从受体细胞中分离出S蛋白并纯化,用于检测疑似病例血清中的________________(填“抗原”或“抗体”),该检测的原理是________________________。(3)核酸检测采用逆转录荧光PCR技术(RT-PCR技术),其中最关键的环节是研制特异性基因探针。检测HIV采用的是______________(填“人”或“HIV”)的带荧光的一段特异性的___________________作为探针。(4)疑似患者体内取样提取RNA,逆转录后以病毒的__________________为引物进行PCR扩增,同时加入特异性探针,若在扩增中探针能与待测DNA杂交,就表明待测个体携带HIV。该检测的原理是________________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
真核细胞的细胞核是遗传信息转录和复制的主要场所,细胞分裂间期主要完成DNA的复制和相关蛋白质的合成,细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。【详解】A、高温破坏蛋白质的空间结构使其变得松散,但没有破坏肽键,A错误;B、真核细胞的细胞核是遗传信息转录和复制的主要场所,翻译在核糖体上进行,B错误;C、细胞分裂间期主要完成DNA的复制和相关蛋白质的合成,C正确;D、细胞凋亡贯穿于生物个体整个生命历程中,D错误。故选C。2、B【解析】
细胞分化的概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:遗传信息的执行情况不同。细胞分化的意义:是生物个体发育的基础;使多细胞生物中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。在细胞分化过程中,细胞的遗传信息和细胞的数量不变。【详解】A、细胞分化发生在生物体的整个生命过程中,是生物个体发育的基础,A正确;B、细胞分化的实质是基因选择性的表达,细胞DNA不变,B错误;C、细胞分化使多细胞生物的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率,C正确;D、由于细胞分化使细胞功能趋向专门化,细胞器的数目发生改变,D正确。故选B。本题主要考查细胞分化有关知识,答题关键在于掌握细胞分化的概念、实质和意义。3、A【解析】
细胞根据生命活动的需求从外界环境中通过主动运输吸收矿质离子,按照生物体中元素的含量分为大量元素和微量元素。微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。【详解】表格中钠离子不是大量元素,A错误;细胞膜上载体种类决定了植物吸收的离子种类,不同细胞膜上运输离子的载体数量不同,因此细胞对离子的吸收具有选择性,根据表格中积累率可说明同一植物对不同离子的吸收量不同,B正确;分析表可以看出K+和NO3-进入细胞是逆浓度梯度,是主动运输,C正确;从表中可以看出,根细胞吸收离子的量与细胞外液中离子的量不成比例,D正确。
故选A。本题考查物质进出细胞的方式的知识点,考查学生获取信息和分析问题的能力,题目难度适中。4、C【解析】
生物病毒是一类个体微小,结构简单,只含单一核酸(DNA或RNA),必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。【详解】A、病毒不能独立进行生命活动,A错误;B、脂质不具有抗原的特异性,不会引起机体的免疫应答,B错误;C、病毒自身不能合成蛋白质,只能由宿主细胞合成,C正确;D、RNA病毒遗传信息的传递途径是特有的,要么通过逆转录,要么通过RNA的自我复制(冠状病毒遗传信息的传递途径只有RNA自我复制),D错误。故选C。5、C【解析】
1.有氧呼吸的过程:
第一阶段:在细胞质的基质中。
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行。
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的。
反应式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)
2.无氧呼吸的过程:
第一阶段:在细胞质的基质中。
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
第二阶段:在细胞质基质
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH(酒精)+2CO2
或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C3H6O3(乳酸)【详解】A、细胞呼吸与光照无关,故玉米在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸,A正确;B、DNA复制过程中消耗的能量主要来自细胞呼吸供能,B正确;C、有氧呼吸的最终产物是二氧化碳和水,而无氧呼吸的最终产物是乙醇和二氧化碳或乳酸,C错误;D、光合作用和呼吸作用过程中伴随着ATP的合成过程,故植物光合作用和呼吸作用过程中都需要合成ATP的酶发挥作用,D正确。故选C。6、D【解析】
影响光合速率的外因包括:光照强度、二氧化碳浓度、温度等;内因包括色素含量、酶数量等。【详解】A、层析液用于分离色素,无水乙醇用于色素的提取,A错误;B、叶绿素的合成需要Mg2+,图中看出遮光处理后,叶绿素的含量增加,因此植物的根系细胞从土壤中吸收的Mg2+增加,B错误;C、与75%遮光组植株相比,90%遮光组植株叶肉细胞内C5的生成速率较低,C错误;D、图中显示75%的遮光条件比较适宜,探究温度对该植物光合速率的影响时,无关变量保持相同且适宜,因此光照强度这种无关变量应在遮光75%的条件下进行,D正确。故选D。7、A【解析】
分析题图:图1激素a和细胞膜上的受体结合,从而发挥作用,调节细胞的代谢;图2激素b的受体位于细胞膜内,激素b通过细胞膜,进入细胞和受体结合,从而发挥作用。【详解】A、结构d为受体,激素与受体d结合发挥作用后,激素b才被灭活,A错误;B、胰高血糖素为生物大分子,不能直接穿越细胞膜,其受体位于细胞膜上,其调节方式如图1所示,B正确;C、激素a不能进入细胞,激素b能进入细胞,激素a与细胞膜上的受体结合而传递信息,激素b与细胞内受体结合而传递信息,表明细胞膜具有控制物质进出细胞以及信息交流的功能,C正确;D、性激素属于小分子固醇类物质,其以自由扩散的方式进入细胞并与细胞内相应的受体结合,因此性激素的调节方式如图2所示,D正确。故选A。本题结合模式图,考查动物激素的调节,要求考生识记动物体内主要的内分泌腺及其分泌的激素的种类和功能,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。8、C【解析】
有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,最终子细胞中染色体数目与体细胞染色体数目相等。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。【详解】若进行减数分裂,同源染色体会分开,因此四个细胞中有两个细胞都含有14C,另外两个细胞都含有32P,A错误;若进行有丝分裂,某一细胞中可能含14C的染色体和含32P染色体相等,也可能只含14C,也可能只含32P,可能不含14C和32P,B错误;若进行有丝分裂,细胞分裂两次,DNA复制两次,由于有丝分裂后期,姐妹染色体分开后形成的子染色体移向细胞两极是随机的,因此,四个细胞中可能三个有放射性,一个没有放射性,C正确;若进行减数分裂,DNA只复制一次,但细胞分裂两次,因此,四个细胞中都有放射性,D错误;本题答案选C。解答本题的关键是:减数第一次分裂后期,同源染色体会分离,生殖细胞中不存在同源染色体。有丝分裂后期姐妹染色体分裂形成的子染色体移向细胞两极是随机的,再根据题意作答。二、非选择题9、逆转录DNA双链复制215不需要噬菌体能通过侵染过程将自身的DNA注入到大肠杆菌中抗原-抗体杂交技术大肠杆菌无内质网和高尔基体,不能对抗体进行加工【解析】
1.基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。2.噬菌体是一种专门侵染细菌的病毒,可作为基因工程的运载工具。【详解】(1)获取人的全部抗体基因时,可以提取人淋巴细胞的全部RNA,以RNA为模版合成DNA的过程为逆转录过程。对目的基因进行扩增的常用方法是PCR,该技术所依据的原理是DNA双链复制,PCR扩增某目的基因时需要引物2种,分别和两条DNA分子的两端的一个片段结合,若要将某目的基因扩增n代,需要引物的数量为2n+1-2,两种引物的数量相等,因此需要每种引物的数量为1/2(2n+1-2),因此需要消耗每种引物15个。(2)在噬菌体抗体库的构建过程中,不需要利用CaCl2处理大肠杆菌,制备感受态细胞,原因是噬菌体能通过侵染过程将自身的DNA注入到大肠杆菌中。(3)检测噬菌体的表面是否含有某种抗体,可采用的技术是抗原-抗体杂交技术,由于大肠杆菌是原核生物,无内质网和高尔基体,不能对抗体进行加工,因此噬菌体表面的抗体尚不具备完整的功能。本题考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,识记单克隆抗体的制备过程,能结合题干信息准确答题,属于考纲理解层次的考查。10、对照单位时间单位叶面积的CO2吸收量(每秒每平方米的CO2吸收量)相反NaHSO3氧气、NADPH线粒体内膜b镁是合成叶绿素的必需元素,缺镁会引起叶绿素含量下降,从而使P/R值下降,黄-绿比升高(写出镁是合成叶绿素的必需元素就给分)【解析】
光反应与碳反应的反应式如表所示。光反应碳反应水的光解:H2O→H++O2+e-CO2的固定:CO2+RuBP→三碳酸ATP的合成:ADP+Pi+能量→ATP三碳酸的还原:三碳酸→三碳糖NADPH的合成:NADP++H++能量→NADPHRuBP的再生:三碳糖→RuBP能量转化:光能→电能→ATP、NADPH中活跃的化学能能量转化:ATP、NADPH中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能【详解】(1)本实验的自变量是寡霉素和NaHSO3,喷施蒸馏水组作为对照。从图中可知,实验中测量光合作用速率的指标是单位时间单位叶面积的CO2吸收量(每秒每平方米的CO2,吸收量)。由图甲可知:无论是胁迫下还是未胁迫下,与蒸馏水组相比,喷施寡霉素对水稻的光合作用起抑制作用,喷施NaHSO3对水稻的光合作用起促进作用,因此两者对水稻光合速率的影响是相反的。比较胁迫和未胁迫条件下光合速率的差值可知,NaHSO3差值更小,说明NaHSO3能减缓干旱胁迫处理引起的光合速率的下降。(2)若图乙为寡霉素作用于叶绿体的部位,图乙能产生ATP,为光反应阶段,则其上产生的产物还有氧气、NADPH。线粒体内膜参与电子传递链(需氧呼吸第三阶段),若图乙为寡霉素作用于线粒体的部位,则该膜代表的是线粒体内膜。(3)镁是叶绿素的必需元素,缺镁叶片偏黄,光合速率下降,所以应为b点。光合作用和呼吸作用是植物两大重要的代谢活动,净光合作用是常见的考点也是难点,对于光合作用的考查,通常结合图形、实验来考察,要注意对图形信息的处理能力的培养。11、限制性核酸内切目的基因没有复制原点;目的基因无表达所需的启动子PCR不需要反转录抗原-抗体杂交不能受体细胞中只含有一个该基因,由于减数分裂时重组质粒的移动是随机的,所以子代未必能获得该基因植物组织培养【解析】
1、PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术,反应所需要的条件为:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。2、目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因—DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质—抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)要获得黑木耳的抗癌基因,需要用到限制性核酸内切酶将其从DNA上切割下来。由于目的基因没有复制原点,无表达所需的启动子,所以单独的目的基因不能在受体细胞中复制和转录,故提取的目的基因需要与运载体连接后才能注入受体细胞,以保证目的基因在受体细胞中能复制和转录。(2)体外大量复制目的基因时要用到PCR技术,该技术中所需要的4种脱氧核苷三磷酸即dATP,dTTP,dGTP,dCTP,它们分别由4种脱氧核苷酸在消耗ATP的基础上活化形成的,所以它们能提供PCR反应需要的能量,故在PCR过程中,不需要额外加入ATP。(3)以抗癌基因的mRNA为模板合成目的基因的方法为反转录法。(4)若要在分子水平上检测目的基因是否在受体细胞中翻译,可以利用抗原-抗体杂交法。(5)由于受体细胞中可能只含有一个该基因,在减数分裂时重组质粒的移动是随机的,所以子代未必能获得该基因,即通过传统的杂交技术不能使该性状稳定遗传给子代。为实现快速大量生产该抗癌产物,可以通过植物组织培养技术大量繁殖该植物而获取。本题考查PCR技术和基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作工具及操作步骤,掌握各操作工具的作用,能结合所学的知识回答问题。12、逆转录cDNA热稳定性DNA聚合酶抗体抗原-抗体分子杂交
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