浙江省杭州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

浙江省杭州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.经典积累。

（1）口说不如______，耳听不如______。

（2）学习不怕根底浅，______。

（3）______，飞入菜花无处寻。

（4）桃花一簇开无主，______？

（5）沾衣欲湿杏花雨，______。2）.经典诗文默写。

（1）生于忧患_________________________________。《孟子》

（2）欲将轻骑逐，_________________________________。《塞下曲》

（3）_________________________________，树头新绿未成阴。《宿新市徐公店》

（4）梅子金黄杏子肥，_________________________________。《四时田园杂兴》

（5）洛阳亲友如相问，_________________________________。《芙蓉楼送辛渐》

（6）_________________________________，只留清气满乾坤。《墨梅》

（7）_________________________________，孤云独去闲。《独坐敬亭山》

（8）不论平地与山尖，_________________________________。《蜂》3）.根据所学内容填空。

（1）洛阳亲友如相问，______。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（2）______，为谁辛苦为谁甜？（罗隐《蜂》）

（3）桃花一簇开无主，______？（杜甫《江畔独步寻花》）

（4）______，只要迈步总不迟。

（5）家贫不常得油，______，以夜继日焉。（《囊萤夜读》）

（6）古诗里有着淳朴美丽的乡村景色：杨万里在《宿新市徐公店》中看到的是“篱落疏疏一径深，______”；在乡间田野里，范成大在《四时田园杂兴》（其二十五）中看到的是“______，麦花雪白菜花稀”；而在农家生活中，最让辛弃疾觉得温馨欢乐的画面是《清乐平·村居》中的“______，中儿正织鸡笼。______，______”。4）.指出下面句子所使用的修辞手法。

（1）子弹像冰雹一样射过来。

()

（2）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞。

()

（3）雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。

()

（4）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。()5）.把下列词语补充完整，并完成练习。

①鸡犬相(

)

②依(

)傍水

③空空如(

)

④惊天(

)地

⑤临(

)不惧

⑥铁杵成(

)

⑦(

)不释卷

⑧(

)然有序

（1）词①②都是描写______生活的词语。

（2）像词⑥⑦这样与古人读书求学的故事有关的词语还有______。

（3）我的书都放得______，用时可方便了。（选填序号）3、选择题（每题2分共3题）1）.下列理解不正确的一项是（

）。A．“凉州词”是盛唐时流行的一种曲调名。B．《凉州词》通过写边塞的将士们出征前的一次开怀痛饮，反映了将士们早将生死置之度外的豪爽气概。C．《夏日绝句》中的后两句赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色。D．《精卫填海》说的是女娲补天的故事。2）.“我叫亮亮，从小就喜欢音乐。我参加过很多音乐类比赛。也得到了很多奖项。我的愿望是能让更多的人听到我的歌声……”这段自我介绍，最适合下面哪种情境？（）A．应聘“校园之声”校报记者B．应聘“校园之声”节目主持人C．参加“校园舞星”选拔D．参加“校园好声音”评选3）.3.讲故事比赛回来后，小语的表现反映了“他”当时怎样的心情（）哈哈哈！小语情不自禁地跳了起来，使劲挥动着手，紧紧地抱住老师，一个劲儿地感谢老师的指导。A．痛苦B．激动C．着急D．害怕4、句子训练（每题10分共1题）1）.写一句表示“生气”的句子。（用动作描写）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.想一想，连一连。

《扁鹊治病》

西门豹

A.不畏强暴，为民造福，不惜牺牲一切的伟大精神。

《纪昌学射》

蔡桓公

B.无论学什么，都要从基本功入手。

《西门豹》

飞卫

C.要善于听取别人的正确意见。2）.把下列词语和正确的解释连起来。

传说中上古时期的部落首领

少女

小女儿

溺

溺水，淹没

故

因此

炎帝

6、排序题（每题5分共2题）1）.排序

根据课文内容填空。

填写表示故事发展先后顺序的词句，并简述这个故事。

_____名医扁鹊去拜见蔡桓侯，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”

_____扁鹊又来拜见蔡桓侯，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。”

_____扁鹊再一次来拜访，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”

_____扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。

_____蔡桓侯病死了。2）.按顺序排列下面的句子，用序号表示。

_____我高兴得手舞足蹈，恨不能马上和朋友一战高下。

_____于是我四处寻找木头，就差没把椅子腿拿来用。

_____做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木等。

_____我的冰尜儿虽然丑，但却是战无不胜的。

_____好心的叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。7、判断题（每题5分共1题）1）.回忆故事内容，判断对错。对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。

1．泰山娘娘在天女的帮助下消灭了蝗虫精。(

)

2．《乌丢丢的奇遇》的作者是金波。(

)

3．蓝鲸最爱吃那些发着蓝光的浮游生物。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读并答题。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．这首诗的作者是_____代诗人_______。

2．解释下面词语。

题：_________

缘：__________

3．用自己的话说说下面诗句的意思。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

_____________________________

4．俗话说：“当局者迷，旁观者清。”诗中的“____________，_____________”两句就说明了这个道理。

5．这首诗的前两句_____________，后两句_______________。全诗告诉我们_______________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图发挥想象，把图片的内容写清楚。

__________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读文段一：哈尔威巍然屹立在他的船长岗（gāng

gǎng）位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。文段二：哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸（zhùshòu），纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。1．划去文中括号里不正确的读音。

2．文段的作者是法国作家______________。

3．根据文段内容填写合适的四字词语。

面对突如其来的灾难，船上的人们____________，哈尔威船长____________。

4．画波浪线的句子运用了(

)的修辞手法，将哈尔威船长比作(

)，赞扬了哈尔威船长的________________________的精神。

5．哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？

__________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“”给加点的字选择正确的读音。

（1）他躲在屏(píngbǐng）风后面，敛声屏（píngbǐng）气，怕被人发现。

（2）将（jiāngjiàng）来，他一定会成为优秀的将（jiāngjiàng）领。2）.古诗词积累与运用。（填序号）

①可爱深红爱浅红

②一道残阳铺水中

③九曲黄河万里沙

④潭面无风镜未磨

⑤霜叶红于二月花

同学们，让我们走进古诗词的美妙世界里。在这里，你可以欣赏水的壮阔：“____________，浪淘风簸自天涯”；可以触摸花的娇美：“桃花一簇开无主，____________”，可能会为一片枫叶停留：“停车坐爱枫林晚，____________”；可能会因一种色彩而惊讶：“_