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文档简介
福建省漳州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语
wūyán
gòuchéng
zhuāngshì
shùn
xù
huálì
dútè
zhàolì
shuàilǐng
tà
bù
tǎngruò
héxié
tiánmì
mèngxiāng
dūn
zhe
gāo
sǒng
fèngxiān
huìchéng
jìzhù
mìshí
cuīmiánqǔ
院中sǒng着尾巴的母鸡正shuàilǐng一群小鸡在院子里mìshí,两个小孩dūn在fèngxiān花旁,闻着花香;院子的角落里种植了许多鸡冠花,房前爬满了绿蔓,这些都成为木屋特有的zhuāngshì,tǎngruò。此时你看到这么héxié的画面,应该也无法用语言来miáohuì吧!2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境,认真读拼音,规范写词语。
暑假伴着蛙声蝉鸣dēnglù(),让我们xiāosǎ()地来一场旅行,首先我们来到乡下人家,看到gāoào()的白鹅在wūyán()下tàbù(),接着我们穿越时空suìdào(),来到中生代的地球,看那有翼的恐龙língkōng()腾起,最后我们来到巨人花园,看他chāichú()围墙,与孩子们一起快乐地游戏。2).根据课文内容填空。
(1)古诗文是文学宝库中一颗颗璀璨的明珠。“____,远近高低各不同”告诉我们要多角度观察;“_____,雪却输梅一段香。”告诉我们每个人都有自己的长处和短处;“_____,古来征战几人回?”让我们感受到了将士们不怕牺牲的壮志豪情。
(2)俗话说:“一场秋雨一场寒,____。”出发前,我看了天气预报,备足了衣物。
(3)小明在学习上遇到了困难,同学劝慰他:“__,自用则小。你只有勤于向同学、老师请教,才能提高自己的学习成绩。”3).回忆本册学习内容,根据要求填空。
(1)_________,不学不成,不问不知。(王充)
夏雨少,________。(谚语)
_________,驷马难追。(成语)
(2)生当作人杰,__________。《夏日绝句》
可怜九月初三夜,____________。《暮江吟》
嫦娥应悔偷灵药,____________。《嫦娥》
(3)哦,阿妈,白天你在溪里________,而我,用树叶做小船,运载许多__________……《走月亮》4).比一比,组成词语写下来。庄_______即_______绕_______尝_______压_______既_______饶_______党_______5).给下列各字换个偏旁并组词。
骗—(
)
唯—(
)
旱—(
)
逐—(
)3、选择题(每题2分共3题)1).学校举行诗词、名言警句抢答活动,小龙同学因一题答错导致不能晋级。错误的那项是()A.“最喜小儿亡赖”的下一句是“溪头卧剥莲蓬”。B.“一日读书一日功”的下一句是“老来方知读书迟”。C.“日长篱落无人过”的下一句是“惟有蜻蜓蛱蝶飞”。2).下列语句和例句表达特点一样的一项是()
【例句】春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。A.冬天的雪花,好漂亮啊!那么洁白,那么无瑕。B.夜晚的龙岗,怎样的热闹呢!人来人往,多么繁华。C.秋天的黄昏,怎样的迷人呢!香甜的果实,勤劳的双手,喜悦的心情。3).下列说法中,不正确的一项是(
)A.“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”这两句诗从侧面写出了初夏农忙的景象。B.课文在《在天晴了的时候》与《乡下人家》都充满了浓郁的乡土气息。C.“三月的桃花水,是春天的竖琴。”这句话从听觉角度让我们感受到春水的音律美。D.“鸡犬相闻、依山傍水、高楼林立、车水马龙”,这些词语都是描写乡村的。4、句子训练(每题10分共1题)1).这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?(改为陈述句)
______________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).将下列文章与它的出处连起来。
《王戎不取道旁李》《列子·汤问》
《西门豹治邺》《韩非子·喻老》
《扁鹊治病》《史记·滑稽列传》
《纪昌学射》《世说新语·雅量》2).连线。
蝙蝠
防毒面具
鸟儿
雷达
海豚
飞机
狗
潜水艇
猪
电子鼻6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子重新排列,填序号。
(
)我和小朋友站在枣树下,抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。
‘
(
)春天。枣树上开满了浅黄色的小花。
(
)到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了大红枣,树上好像挂满了小灯笼。
(
)夏天,枣树上结满了小青枣。
(
)我们院里有一棵枣树,那是一棵古老而又高大的枣树。
(
)到了秋末冬初,我们吃着又红又甜的大枣,心里十分感激种枣的人。2).排列句子,整理成一段通顺的话。
(
)我把钢笔交给老师。
(
)我心里感到很高兴。
(
)我在校门口拾到一支钢笔。
(
)老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
(
)同学们都说钢笔不是他们丢的。
(
)到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”7、判断题(每题5分共1题)1).精卫能向凶猛的大海挑战,它好勇敢,值得我们学习。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).6.云之歌鲁藜我是云我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日1.写出下列词语的反义词。
迎接——()灿烂——()
2.诗歌中的云都有什么颜色?
________________
3.“伫立”的意思是:_______
用“伫立”一词造句:______________
4.用“有的……有的……还有的……”的句式写一写天上的云像什么。
_____________
5.发挥想象写一写,云还会做一些什么事情?
_____________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作展台。
题目:生活就像一个万花筒,每天都会发生各种各样的事情。请你做生活的有心人,选择一件事,把起因、经过和结果写清楚。题目自拟,400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。乡村的傍晚①六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山冈。我畅快地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!②眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞。横卧在天边的群山,倚山而建的一片片村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶还在世时说过:一层山水一层人。我望着群山遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种喧闹声响,但却充满神秘。③近处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻子一起一伏,我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌,一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,但有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜,像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的怀抱里,夕阳的余晖轻轻地爱抚他们,催他们入睡。④在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五头水牛正在草地上热闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的心情。那低沉的余音在宽阔的田野里回荡,使人听了兴奋。⑤乡村的傍晚多么美啊!我如果有架照相机,就一定会把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。⑥我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!1.作者按由___________及___________的顺序观察了傍晚的乡村,刻画了起伏的___________、金黄的___________、西瓜地里___________的景象和引吭高歌的水牛等景物,突出了傍晚乡村景色的恬静美丽。
2.联系上下文,判断下列的说法是否正确,对的后面的横线上打“√”,错的打“×”。
(1)短文中,“一尘不染”的意思是环境很清洁、干净。___________
(2)“夕阳的余晖轻轻地爱抚他们,催他们入睡”中的“他们”指的是水牛。___________
(3)“我望着群山遐想”的内容是:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?___________
3.作者说要把看到的景色拍摄下来。如果让你来拍第4自然段的画面,你会给这张照片取什么名字?
______________________
4.从修辞手法的角度赏析画“”的句子,体会作者的情感。
______________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
携
踏
赤
涉
()着脚
()着手
()过溪流
()着新泥2).给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出来。
窗框(kuāng
kuàng)
薄雾(báo
bó)
稻
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