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文档简介
2024-2025学年河北省石家庄市赵县谢庄乡大寺庄小学四年级(上)月考语文试卷(一)第一部分:基础知识积累和运用(45分)1.(8分)读拼音,写词语。shànliángjiàshǐchéngshúshūshìyúkuàiyánjiūzhéxuéjiāngyìng2.(6分)选择合适的字组成词语。(1)改攻放打修手(2)技枝肢术四树(3)盆盒盖水瓶纸(4)娃洼挂念女水3.(6分)选择恰当的词语填空。温和温柔温暖(1)春风,你像母亲的手,地抚摸着儿女们的脸庞。(2)阳光地从窗子射进来。(3)点燃的火堆让大家感觉很。猛烈热烈强烈(4)会场上响起的掌声。(5)战场上我军的炮火非常。(6)我国政府发表声明,对某国政府干涉我国内政表示抗议。4.(5分)给句子填上恰当的关联词语。(1)潮水还没有来,岸边早已经挤满了人。(2)是一个礼让的示意,一个浅浅的微笑,是一句称赞的话语,都值得我们去感谢。(3)爷爷思念着祖国,他念念不忘要回祖国去。(4)蝙蝠在夜里飞行,靠的眼睛,靠嘴和耳朵配合起来探路的。(5)你处处留心,一定能学好语文。5.(8分)按要求写句子。(1)花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容蝴蝶藏身呢?(改为陈述句)(2)这个小小的阁楼里住着一个穷苦的女人。(缩写句子)(3)母亲用小棍子把植物支起来。(改成“被”字句)(4)那个人很快地向我们慢慢走来,看起来很着急的样子。(修改病句)6.(4分)根据下面设立的情境,完成对话。假如老师打电话到你家,找你父母谈话,恰巧父母不在家。你接了电话:李老师:你好!请问是张晓军的家长吗?张晓军:李老师:是张晓军啊!我是李老师,请你的爸爸或妈妈接电话好吗?张晓军:李老师:那他们什么时候会在家呢?张晓军:李老师:不用了,我回头再打电话过来吧。张晓军:7.(8分)知识积累。(1),但闻人语响。,复照青苔上。(2),孰能无惑?(3)智能之士,,。(4)阿妈,我们到溪边去吧,去看看,看看,看看。第二部分:阅读积累和运用(25分)8.(11分)课内阅读。ㅤㅤ午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
ㅤㅤ那条白线很快地向我们移来,逐渐,,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马,地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。(1)潮来了的时间是。(2)把文中内容补充完整。(3)这段话运用的写作顺序,从、两个方面描写大潮来时的景象,使人感到身临其境。(4)踮着脚说明观潮的人,心情。由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到。9.(14分)课外阅读。ㅤㅤ夏天到了,荷花开了。雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去西湖散步,实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习,且不说西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡,流连忘返了。一片片荷花亭亭而立,尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了,但却关不住一湖清香。
ㅤㅤ荷花不畏风雨,也从不孤独,要开就开满湖,方圆一片,给人一种壮观的美。
ㅤㅤ荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬……
ㅤㅤ荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实,毫不保留地全部献给人类。
ㅤㅤ荷花啊,荷花,你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂你呢?(1)联系上下文解释词语。心旷神怡:流连忘返:(2)请在文前的横线上给短文加个标题。(3)“荡”字是结构,用部首查字法应先查“”部,再查画,用音序查字法应查音序“”,再查音节“”,除文中词语外,再组一个词:。(4)从短文中找出一个比喻句写在横线上。这个句子把比作。你能仿写一个句子吗?(5)人们赞美荷花是因为A.满湖的荷花给人一种壮观的美。B.亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。C.喜爱荷花的清香、美丽、壮观,更喜爱它的不孤傲,不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。D.开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。第三部分:习作(30分)10.(30分)练笔小天地。ㅤㅤ每种植物都有各自的特点:你只要轻轻地一碰含羞草,它的叶子马上就会闭合;向日葵的花盘会向着太阳转……观察一种植物,把你观察到的这种植物的特点写下来。做到内容具体,语句通顺,用词恰当。题目自拟,不少于350字。
2024-2025学年河北省石家庄市赵县谢庄乡大寺庄小学四年级(上)月考语文试卷(一)参考答案第一部分:基础知识积累和运用(45分)1.【答案】善良驾驶成熟舒适愉快研究哲学僵硬2.【答案】(1)攻改放;(2)技肢枝;(3)盆盖盒;(4)挂娃洼。3.【答案】(1)温柔;(2)温和;(3)温暖;(4)热烈;(5)猛烈;(6)强烈。4.【答案】(1)虽然但是;(2)不论还;(3)因为所以;(4)不是而是;(5)只要就。5.【答案】(1)花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,不能容蝴蝶藏身。(2)阁楼住着女人。(3)植物被母亲用小棍子支起来。(4)那个人很快地向我们走来,看起来很着急的样子。6.【答案】不是,我是张晓军,请问您是哪位?李老师好,我爸爸妈妈出去了。下午,让他们回来找您去吧!好的,再见,李老师。7.【答案】(1)空山不见人返景入深林;(2)人非生而知之者;(3)不学不成不问不知;(4)小水塘水塘里的月亮我采过野花的地方。第二部分:阅读积累和运用(25分)8.【答案】(1)午后一点左右;(2)拉长变粗两丈多高齐头并进浩浩荡荡山崩地裂;(3)由远及近形状声音;(4)多迫切人们看到潮来了十分惊喜、激动。9.【答案】(1)心情愉快,精神舒畅。玩乐时留恋不愿离开,留恋得忘记了回去;(2)夏夜荷花;(3)上下艹6Ddang飘荡;(4)一片片荷花亭亭而立,尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠。荷叶上的水滴明珠爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;(5)C。第三部分:习作(30分)10.【答案】我喜欢的植物美丽的桃花,白里透红;可爱的梨花,小巧玲珑。它们都不是我心目中的最爱,唯独那冰清玉洁的玉兰花,总是让我流连忘返。在我上学路上的一角,有几棵玉兰树,开满了密密麻麻的玉兰花,润泽的花和那修长的树干构成了一幅缤纷的水粉画,真是美不胜收,令人目不暇接。每当我放学路过这里,我都会情不自禁地停留片刻,仔细欣赏它独一无二的美。当它们还是花骨朵儿时,含苞待放的花儿就勾起了我的雅兴。它们像一盖盖袖珍型小灯笼缀满了枝头,浑身毛绒绒的。没过几天,它们便在春风的催促下,竞相开放。灿烂的阳光普照大地,盛开的花儿像朵朵宝莲灯,闪耀着丝丝金光;又如白白嫩嫩的小手,托举起一片属于自己的美丽天空;还似许多张开的薯片,令人垂涎欲滴。我不由感叹:玉兰花真美!乳白色的花瓣舒展了,它在向人们展示自己最华丽的一面。微风吹来,花儿迎风招展,不时散发出缕缕清香,我时常品味着玉兰花诱人的香
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