广西钦州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

广西钦州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请认真书写杨绛先生关于读书的一段话。

书写提示：开头空两格，语段抄写正确、完整；注意行款整齐、布局合理。

有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。

___________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.请根据所学内容，在语境中完成填空。

（1）宋代诗人范成大把乡村生活中的所见所感，写成了六十首诗，叫做《__________________________》，教材选的是第二十五首。其中“____________________________，______________________________”这两句诗采用了以动衬静的方法。

（2）《铁杵成针》的主人公是诗仙__________，出且这则故事的两句谚语是：“_______________________，_______________________”。

（3）《塞下曲》是唐代诗人卢纶写的一首__________诗（填“边塞”或“田园”）。诗中交代事情发生的时间和背景的句子是：“_______________________，_______________________”。

（4）诗人杜甫在黄师塔前漫步寻花，看见桃花开得灿烂，写下了诗句：“_______________________，_______________________？”这与诗人元稹写下的“桃花深浅处，似匀深浅妆”有异曲同工之妙。2）.将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填在下面的横线上。

山(

)地(

)

眉(

)目(

)

(

)疲力(

)

(

)遇而(

)

(

)(

)童颜

重整(

)(

)

（1）这几天李老师为了艺术节的事儿忙碌着，累得(

)。

（2）当海潮奔腾涌来时，那声音犹如(

)，那壮观的气势叫人惊叹不已。3）.根据拼音写汉字，把字写工整。

（1）灾难发生时，他用páng

dà___的身体yǎn

hù____着弱小的孩子。

（2）农村节水guàn

gài___，润了良田，美了心田。

（3）中国空间站将迈进长期运营阶段，为科学家探索宇宙ào

mì_____提供得天独厚的太空科学平台。

（4）做新时代好少年，把习主席yīnyīn____嘱托铭记心间。

（5）神舟十七号发射成功，全国人民倍感振奋，备受gǔwǔ____。4）.想一想，填一填

车胤之所以能博学多通，是因为他(

)（文中的四字词语）；(

)之所以能六国封相，是因为他刻苦读书时常常锥刺股（填人名）；杨时千里寻师，诚心讨教，被传为佳话，诞生了成语(

)。可见，读书之路无捷径可走，王如格言所说；书山有路勤为径，(

)。5）.读句子，根据拼音写字词。

读书节即将到来，校园里被书籍zhuāngshì_______一新。读书屋的wūyán_______下，聚集了许多“小书虫”。他们xūyào_______收集很多书，来一起分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得ruìlì_______，可以带领我们穿梭于时空suìdào_______，可以欣赏满天的fánxīng_______、ménglóng_______的月光，可以聆听héxié_______的声音，可以获得心灵的wèijiè_______。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（

）A．我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。B．从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。C．海上的夜是柔和的、是静寂的、是梦幻的。D．船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！2）.“肃”共“”笔，第五笔是“”（

）A．8

竖B．9

竖C．8

点D．8

撇3）.“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是（

）A．缘分B．缘故C．因为4、句子训练（每题10分共1题）1）.那个打扮好的姑娘被巫婆的徒弟领了来。（改为把字句）

________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

哐啷

咕咚咕咚

唔哩哇啦

哗啦哗啦

翻书声

开门声

鬼子讲话

跑步声

我还能再写出几个表示声音的词语。

_______

_______

_______

_______2）.连一连。

车胤

《“诺曼底号”遇难记》

勤劳的人

老黄牛

李太白

《囊萤夜读》

踏实工作的人

小蜜蜂

青铜

《铁杵成针》

歌声动听的人

哈巴狗

哈尔威船长

《芦花鞋》

没有骨气、摇尾乞怜的人

百灵鸟6、排序题（每题5分共2题）1）.我能整理错乱的句子，并在句前（

）填序号。

(

)1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。

(

)由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。

(

)他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。

(

)他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。2）.排列句子。

(

)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。

(

)晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。

(

)接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。

(

)一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。

(

)一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。

(

)忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。

(

)一会儿工夫，火烧云下去了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。

1．《水孩子》是中国童话故事。(

)

2．《水孩子》作者是金波。(

)

3．小汤姆是个孤儿，住在英格兰北部的一个小镇子里。(

)

4．小汤姆靠扫烟囱为生。(

)

5．小汤姆用扫烟囱赚来的钱买了新衣服。(

)

6．格里姆斯非常疼爱小汤姆》(

)

7．格里姆斯带着小汤姆去海特伯爵府赴宴。(

)

8．在去海特伯爵府的路上，小汤姆和他师父碰到了一位老奶奶。(

)

9．小汤姆逃离海特伯爵府是因为她偷了东西。(

)

10．小汤姆在逃亡的过程中变成了一个水孩子。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.轻松阅读。在我的窗前，

在朦胧的寂静中有一棵白桦，

玉立着这棵白桦，仿佛涂上银霜，

在灿灿的金晖里披了一身雪花。

闪着晶亮的雪花。毛茸茸的枝头，

白桦四周徜徉着，雪绣的花边潇洒，

姗姗来迟的朝霞串串花穗齐绽，

它向白雪皑皑的树枝洁白的流苏如画。

又抹一层银色的光华。1．联系上下文解释词语。

徜徉：____________________________________________

姗姗来迟：________________________________________

2．第一节诗运用了的修辞手法，从描写了白桦的美。（）A．比喻局部B．比喻整体C．拟人局部D．拟人

整体3．这首诗写了白桦满身雪花，洁白的流苏在朝霞里晶莹闪亮，亭亭玉立，表现出一种__________之美，它是_________的象征。

4．从诗歌中，我们可以感受到诗人怎样的情感？

______9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

（任选一题）

1．科技改变生活，一项项伟大的发明把人们曾经的奇思妙想变成了现实。你想发明神奇的东西吗？它是什么样子？有哪些奇妙的功能？请展开想象，把它介绍给大家吧！

要求；写一件自己想发明的东西，把它的样子和功能写清楚、写具体。题目自拟，不少于400字。

2．四年级的你一定学会了很多本领，哪一项本领的学习给你留下的印象最深刻？从中你懂得了什么？请你以“我学会了

”为题写一篇作文。

要求：重点写学习过程，表达出真情实感。不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，完成各题。包公拷问青石板佚名①有一回，包公坐着轿子出去办事，忽然听见一个孩子的哭声。包公从轿子里往外看，只见一个小孩子站在一块青石板上，身旁放着一只竹篮子，“呜呜”直哭。包公急忙吩咐轿夫停下，把孩子叫到跟前，问道：“孩子，你为什么哭得这样伤心啊？”②孩子回答道：“我是卖油炸糕的，今天早晨，在大街上赚了二百文钱，放在了篮子里。刚才有人在这里变戏法，我就站在这块青石板上，看了一会儿热闹。结果往篮子里一看，钱就丢了。”③包公听了孩子的话，皱起眉头，坐在轿子里想了一会儿，对孩子说道：“刚才你是站在青石板上看的热闹，这钱肯定是被青石板偷了去。衙役，把孩子和青石板一起带回县衙，我要审问这块青石板。”④包公要审问青石板，这件稀罕事儿一传十、十传百，没多久，满大街的人都知道了。出于好奇，许多人就跑到县衙去，想听听包公怎样审理这个案子。⑤包公威严地坐在大堂上，命令衙役把青石板放在公案前面，又让那个丢钱的孩子站在青石板的边上，让听审案的老百姓站在大堂两边。⑥包公开始审理案子了，只见他一本正经地对着青石板喝道：“青石板，是你偷了孩子的钱吗？你快照实讲来，不然就动大刑拷打你！”青石板躺在那里，一点儿动静也没有。包公拍案大怒，命令衙役动手打青石板。这时，大堂两边的老百姓，都忍不住哈哈大笑起来。⑦包公没有笑，他威严地环视了大堂一遍，突然把惊堂木一拍，说：“你们好没规矩，敢在大堂上随意哄笑！衙役们，把大门关上，不准放一个人出去。”⑧百姓们一看，纷纷求饶。包公说：“饶了你们也可以，只是你们每人必须出一文钱，才能放你们出去。”大家没有办法，只得同意。⑨包公叫衙役抬来一缸水，放在大堂前边。老百姓们一个接一个，把钱丢到水缸里，前面的人都平安无事，放出了衙门。接着一个人也把钱放进水缸里，包公向水面一望，看见水面漂起了一片油花，包公就对这人说：“小偷，你偷了孩子的钱，快快招来！”⑩偷钱的人大吃一惊，吓得浑身发抖，怎么也想不明白包公怎么判断出是他偷的钱。包公又叫衙役搜查，结果从那人身上搜出一百九十九文钱，连他投在缸里的钱在内，正好二百文。包公就把这二百文钱如数还给了卖油炸糕的孩子，接着又叫衙役把偷钱的贼狠狠地打了一顿板子，赶了出去。⑪那些前来观看的百姓们，直到这时才明白包公拷问青石板的原因，都从心里敬佩包公。（选文有删改）1．根据下面的情节梳理，简要复述文章内容。

卖油炸糕的小孩丢了钱→包公开堂审理青石板→抓住小偷，找回被偷的钱

_______________

2．包公是怎么判断出偷钱的人是谁呢？

_______________

3．文章体现了包公怎样的形象特点？

_______________

4．妈妈买的油条不见了，但一直待在家里的弟弟和妹妹都不承认自己“偷”吃了油条。你有没有办法帮妈妈找出那个“贪吃”的小孩儿呢？

_______________11、信息匹配（每