陕西省西安市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

陕西省西安市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，时刻提醒同学们要勤于读书。请在下面书签上工整美观地写一句你喜欢的勤学格言，注意竖写格式哦！

2、填空题（每题2分共5题）1）.先将词语补充完整，再选择合适的词语填空。（填序号）

①响(

)云霄

②精(

)力竭

③(

)忠报国

④慈(

)善目

⑤(

)云驾雾

⑥(

)风凛凛

（1）由词语③我会联想到_________________这个英雄人物。

（2）这位老人脸上总是挂着笑，看起来________________的。2）.比一比，再组词。

竞(

)

唯(

)

博(

)

坑(

)

竟(

)

维(

)

搏(

)

炕(

)3）.请根据所学内容填空。

（1）在《观潮》一课中，作者说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是___，看不出___。过了一会儿，响声越来越大，只见东边___相接的地方出现了_______，人们又沸腾起来。

（2）《出塞》和《凉州词》都是以____为主题的诗歌，其中，与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士作战沙场，久久未回的诗句是：“_____，__。”

（3）中华文明绵延五千年，古人的智慧沉淀成一句句经典，饱含着为人处世的哲学。比如“______，祸从____”，让我们知道在日常生活中不但要养成良好的饮食习惯，还要讲究说话的方式；用“_____，_____，慎思之，_____，笃行之”，告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行。4）.请你补全讲解词

在这一展区我们见到了许多令人钦佩的人物，从他们身上懂得了许多道理。我们从王昌龄笔下“_______________，_______________”，想到了飞将军李广；我们从李清照的诗句“_______________，_______________”中，明白了人生追寻的意义；我们从韩愈的名言“_______________，孰能无惑？”中明白人不是生来就懂得道理的，要不断学习；我们还知道了做出承诺前一定要想清楚，要做到“一言既出，_______________”。5）.根据所学内容完成填空。

（1）浪潮越来越近，________千万匹白色战马___________，____________；那声音如同_____________，好像大地都被震得_________起来。

（2）诵读古诗，你能欣赏到不一样的风景。读着苏轼的“_____________，___________”眼前就会出现庐山峰峦起伏的千姿百态；读到王维《鹿柴》中的“______________，____________”就仿佛置身于幽静的山林中；再读高适的“千里黄云白日曛，___________”似乎又来到了塞外。真是一首诗，一种意境！

（3）我们在学习和生活中有疑惑是很正常的，正如韩愈所说：“______________，_________？”对此，我们应该保持“智能之士，__________，__________”的态度，努力学习，勤于发问。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列与“这不是很伟大的奇观吗”表达的意思不同的一项是（

）A．难道这是很伟大的奇观吗？B．这怎么不是很伟大的奇观？C．这真是很伟大的奇观啊！D．难道这不是很伟大的奇观吗？2）.小龙的同桌小华觉得自己的基础差，再努力也提高不了成绩，想放弃了。小龙做了几个书签想送给他，鼓励他。他应该送哪个书签？（）A．B．C．3）.小丽因为考试没考好而趴在桌子上哭泣，下列哪些话不可以用来安慰她？（

）A．小丽，没关系，只要你认真听讲，认真做作业，就一定能考出好成绩。B．失败是成功之母，只要你继续努力，下次一定会考好的。C．谁让你平时一直玩，不好好听讲呢？以后一定要注意。4、句子训练（每题10分共1题）1）.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？（改陈述句）

__________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。（连线）

2）.连一连。

反复

乱撞

揭开

耳朵

到处

研究

封住

秘密

改变

电波

塞上

嘴巴

发出

方向

蒙上

眼睛6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排列成一段通顺的话。

(

)我小心地剥开荔枝那华丽的红装，露出一层粉红色的薄膜。

(

)啊，出现在我眼前的是白嫩嫩的果肉。

(

)妈妈买回两斤荔枝，放在桌子上。看着红红的荔枝，我伸手拿了一个。

(

)我迫不及待地撕开那一层薄膜。

(

)我把它放进嘴里，轻轻咬了一口，香甜极了！2）.把下列句子重新排列，填序号。

(

)我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

‘

(

)春天。枣树上开满了浅黄色的小花。

(

)到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了小灯笼。

(

)夏天，枣树上结满了小青枣。

(

)我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。

(

)到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。7、判断题（每题5分共1题）1）.“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”将句中加点的语气词去掉，对句子的表达效果没有影响。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌片段，完成练习。白桦（节选）白桦四周徜徉着珊珊来迟的，它向白雪皑（ái

ǎi）皑的

，又抹（mǒ

mó）一层银色的

。

(1)把诗歌补充完整。

(2)在括号里正确的读音下面打“√”。

(3)根据意思在括号里填上合适的词语。

①自由自在地行走(

)

②洁白的积雪银光耀眼。(

)

(4)画出文中的一个拟人句，再仿写一句。

_______________

(5)读这首诗，除了感受诗歌意境的美之外，还可以体会到什么？

_______________9、书面表达（每题15分共1题）1）.通过半自动化人工设计，机器人可以像“抓娃娃”一样把垃圾抓取上来，并以视觉识别功能对垃圾的材质做出判断，进一步精细分类回收……7月10日，2023年佛山市中小学幼儿园“小创客，大环保”垃圾分类创意机器人挑战活动在北淫镇群力学校举行，一个个由学生们自主设计完成的创意机器人展开技能比拼，掀起垃圾分类的“创客浪潮”。

同学们，看到上面这则新闻，是不是对这样的活动很感兴趣，是不是也想发明一款垃圾分类创意机器人？心动不如行动！请你展开奇思妙想，根据下面的提示，填一填思维导图，再把你想发明的垃圾分类创意机器人写出来介绍给大家。要求书写认真，卷面整洁，字数400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。眼镜的“进化史”①眼镜的发明是人类文化史上的重要一步。眼镜是怎么来的呢？公元13世纪，罗吉尔•培根注意到因视力不好，许多人看不清书上的文字，就想发明一种工具帮助人们提高视力。他用金刚石和锤子将玻璃球割出一块，磨制出玻璃圆片，用来放大字体，这就是最早的远视镜——放大镜。很快，人们又研究发明了近视镜。②虽然有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。直到13世纪末期，意大利人发明了能挂在耳朵上的挂耳眼镜。到了17世纪，先后出现了长柄眼镜和夹鼻眼镜，人们才知道如何正确佩戴眼镜。这时期的眼镜都是用玻璃或水晶制作而成的，十分厚重。③随着眼镜的普及，它成为人们生活中的必须品，人们使用上的需求越来越大。1784年，本杰明•富兰克林发明了同时解决近视和远视的两用眼镜。1825年，乔治•艾利发明了能矫正散光的散光镜。在18、19世纪，这些研究发明已经充分解决了人们的视力问题。④虽然视力问题解决了，但镜片的材质问题一直困扰着人们。因为镜片是玻璃做成的，度数越大，镜片越厚，质量就越重。20世纪，终于有了突破，法国人发明了又轻又不易碎的亚克力镜片，大大解决了鼻子的承重问题，但这种镜片很容易磨损，清晰度不够好。经过不断研究，1954年，人们从飞机座舱材料中受到启发，改用既清晰又轻薄的树脂做镜片，从此，它成为了有史以来最棒的材料，一直延用至今。⑤21世纪，科技日新月异，眼镜除了改善视力外还兼顾了许多其他功能。隐形眼镜、太阳镜、护目镜、3D眼镜等功能性眼镜纷纷闪亮登场。现在人们还研究出许多智能眼镜：有的可以通过声音控制拍照，有的可以进行视频通话，还有的可以辨明方向。也许未来还会出现“食品识别眼镜”、“坐姿监督眼镜”……眼镜的发展，我们拭目以待！1．眼镜是怎样发展变化的？根据文中信息，用简洁的词语补充图表，梳理眼镜的“进化史”。

2．请你把“虽然有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。”这句话长话短说。

________________________

3．一位同学阅读第④自然段后提出了这样的问题：500度的眼镜片有多厚多重呢？读了这个自然段，你会提出什么问题呢？

________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的音。

王戎（lóngróng）

诸小儿（zūzhū）

竞走（jìnjìng）

品尝（cáng

cháng）

折断（zhē

zhé）

唯一（wái

wéi）2）.“蹭”在字典中有多个解释，请为词语中的“蹭”选择正确的义项。

A．拖延

B．磨，擦