新疆喀什地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

新疆喀什地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.学习多音字时，我们可以借助字典先理解意思，然后确定读音。扎（）zhā

①刺：～针|～花（刺绣）。②驻扎：～营。③钻：～猛子（游泳时头朝下钻人水中）。扎（）zā

①捆，缠束：～辫子|～裤腿，②把儿（1）在“过年扎灯笼，是我老家的风俗习惯。”一句中，“扎”字的意思是_______，读音是_____。

（2）在“双休日，我就一头扎进书店津津有味地看书。”一句中，“扎”字的意思是_______，读音是______。2）.请你认真阅读下面两则新闻稿件，根据拼音补写词语。

稿件1：安徒生笔下的五粒wāndòu_____，在hēiàn_____中仍然有wánqiáng_____的信念，zhújiàn_____离开shūfu_____的环境各自开启奇妙的旅行。其中谁的经历最打动你？

稿件2：少年周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的远大bàofù_____；艺术家梅兰芳宁愿xuǎnzé_____蓄须也不肯为日本人唱戏；西门豹bùdòngshēngsè_______地惩治了坏人，保护了百姓。他们值得我们jìngpèi_____！3）.补充词语

(

)(

)不苟

惊(

)动(

)

无忧(

)(

)

程门(

)(

)

临危(

)(

)

山(

)水(

)

上面词语中与古人读书求学的故事有关的词语是：__________；这样的词语我还知道_________。

读句子，请选择上面的词语填空。

(1)在父母的细心呵护下，我度过了___________的童年。

(2)这座_____________的小村庄，犹如世外桃源。4）.6.看拼音，写词语。zhuāngjia(

)

pútao(

)bēicǎn(

)xífu(

)guàngài(

)

xuèyè(

)

xuǎnzé(

)

jiàshǐ(

)

shūshì(

)

xùnchì(

)5）.读句子，看拼音写词语。

目有风景，山水成诗。喜欢méng

lóng(

)的夜色，更喜欢càn

làn(

)的朝霞。méihuā(

)是知己，dù

juān(

)是伙伴，滏阳hé

tān(

)是炫彩的童年。人与自然应是hé

xié(

)的画卷。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子关于修辞手法的说法，错误的一项是（

）A．每个小水塘都抱着一个月亮！（拟人）B．蝴蝶怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（疑问）C．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（比喻）D．月光照亮了点仓山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。（排比）2）.王明想写一篇关于“母爱”的习作，如果要把事情写清楚，以下哪一则素材可以略去不写？（

）A．王明在体育课上受伤的过程。B．王明忍着疼痛完成作业的过程C．妈妈下班送王明去急诊的过程。D．妈妈请假在家照顾王明的过程。3）.从游乐场回来后，王玲打算写一篇习作，记录难忘的一天。下列同桌给她的建议不恰当的一项是（

）A．要交代清楚时间、地点、主要人物。B．可以写一写自己的感受。C．不重要的事情可以略写。D．要严格按照事情发展的顺序写。4、句子训练（每题10分共1题）1）.有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用熟悉的事物做比较，介绍一种水果）

___________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。

乌黑光亮的

燕子

一身

翅膀

有力轻快地

羽毛

一对

羽毛

光彩夺目的

翅膀

几阵

木杆

伶俐可爱的

春天

一支

细雨2）.连一连诗句与作者，并将作者的朝代写在后面的括号内。

月黑雁飞高飞雪迎春到

罗隐（）

众鸟高飞尽

单于夜遁逃

王昌龄（）

风雨送春归

孤云独去闲

卢纶（）

黄师塔前江水东

平明送客楚山孤

李白（）

采得百花成蜜后

为谁辛苦为谁甜

杜甫（）

寒雨连江夜入吴

春光懒困倚微风

毛泽东（）6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)地上的水越来越多。

(

)雨落在对面的屋顶的瓦片上。

(

)像一层薄烟罩在屋顶上。

(

)渐渐地连成了一条线。

(

)溅起一朵朵水花。

(

)雨水顺着房檐流下来。

(

)汇合成一条条小溪。

(

)开始像断了线的珠子。2）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”与课文中“只见白浪翻滚……好像大地都被震得颤动起来”的内容相关。(

)

2．“我”和阿妈走月亮的最主要的原因是“我们”白天没有时间聚在一起。(

)

3．花牛的生活自由自在，作者也很向往这种自由快乐的生活。(

)

4．“梅雪争春未肯降”中的“降”是“降服”的意思。(

)

5．《精卫填海》《女娲补天》《普罗米修斯》都属于中国神话故事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。别董大①[唐]高适千里黄云②白日曛③，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己⑤，天下谁人⑥回不识君？【注释】①别董大：选自《高常侍集》。董大，董庭兰，当时著名的音乐家。②黄云：在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。③曛：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。④莫愁：不要愁，不要担心。⑤知己：知心的朋友。⑥谁人：哪个人。1．这首诗是唐代诗人________送别________时写的诗，诗中写景的句子是“_______”，诗人用“___________”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你，你会怎样劝说你的朋友呢？

_____________________________________________

2．你还知道哪些有名的送别诗句呢？请把它们写在下面的横线上。

__________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

深深浅浅的脚印，写满成长的故事，你的童年有哪些有意思的故事呢？是像作家赵瑜那样有创意的事？还是学会了做某件有成就感的事？要不就是做过的一次特别有趣的游戏？或者干脆就是向别人介绍有特点的你……选一个你认为最有意思的写下来吧。

注意：题目自拟，书写工整；写清楚过程和自己的心情；介绍自己的同学要写清楚自己的特点；文中不出现真实的班级名及姓名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读普罗米修斯（节选）①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩（chéng

chěng）罚，吩咐火神立即执行。②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕（shù

sù）你。”③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”④火神不敢违（wéi

wěi）抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。⑤狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（xī

qī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。1．给加点的字选择正确的读音，用“√”画出。

2．请写出下列词语的近义词。

敬佩—(

)惩罚—(

)饶恕—(

)

3．把下面的句子换个说法，意思保持不变。

为人类造福，有什么错？

_________________________________

4．从画“”的句子中，你体会到了什么？请谈谈你的理解。

______________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面各小题中，都有一项含有错别字，请把它选出来。

（1）A．风俗B．豌豆C．世记D．溃败_____

（2）A．原子该B．爬山虎C．笑呵呵D．恨不得_____

（3）A．山崩地裂B．随遇而安C．呼风换雨D．左顾右盼_____2）.给下列句子中加点的词语选择正确的解释。

新鲜:A.没有枯萎。B.没有变质，也没有经过腌制、干制等。C.经常流通，不含杂类气体。D.（事物）出现不久。

（1）这鱼真新鲜。(

)

（2）雨后的空气很新鲜。(

)

（3）