专题04古诗文默写与诗歌鉴赏

专题04古诗文默写与诗歌鉴赏学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句子默写1．（2022·湖南常德·九年级期末）古诗词默写。（1）一抹晚烟荒戍垒，____________________。（纳兰性德《浣溪沙》）（2）秋瑾在《满江红》中写自己虽有凌云壮志，但知音难觅，不禁泪湿衣襟的句子是：____________________？____________________！（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子是：____________________，____________________。【答案】

半竿斜日旧关城

莽红尘何处觅知音

青衫湿

了却君王天下事

赢得生前身后名【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竿、莽、觅、青衫、赢、生前身后”等字词易写错。2．（2022·湖南邵阳·九年级期末）补全下列名句空缺部分。（1）为什么我的眼里常含泪水？___________________……（艾青《我爱这土地》）（2）_____________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（3）春蚕到死丝方尽，________________。（李商隐《无题》）（4）欲说还休，__________________。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（5）苏轼的《水调歌头》（明月几时有）中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：_________________，_______________。（6）“诗言志”，毛泽东在《沁园春·雪》用“__________________，________________。”表达了自己作为无产阶级革命者的伟大抱负。【答案】

因为我对这土地爱得深沉

露从今夜白

蜡炬成灰泪始干

却道“天凉好个秋”

但愿人长久

千里共婵娟

数风流人物

还看今朝【详解】古诗词名句默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。此题要注意“今”“蜡炬”“婵娟”等字不要写错。3．（2022·湖南衡阳·九年级期末）古诗文默写。经典诗文是中国传统文化的瑰宝，我们很容易被打动，因为经典诗文，能够把那些复杂的情绪描绘得贴切动人。①“______________，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），这是达观开阔的胸襟；②“但愿人长久，____________”（苏轼《水调歌头》），这是美好真挚的祝愿；③“春蚕到死丝方尽，_________________”（李商隐《无题》），这是至死不渝的爱情。经典诗文还可以把人类幽微的情感表达得简练精致。④“_______________,______________________””（刘长卿《长沙过贾谊宅》，诗人溯古思今，用两位先哲的遭遇表达身世之感；⑤“鸡声茅店月，_________________________”（温庭筠《商山早行》），纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中；⑥“_________________________，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”（张岱《湖心亭看雪》），作者对数量词的锤炼，让我们惊叹；⑦“树绕村庄，_________________________。倚东风，豪兴徜徉”（秦观《行香子》），词人运用纯熟的白描手法，描绘的田园春景图，意趣盎然。【答案】

沉舟侧畔千帆过

千里共婵娟

蜡炬成灰泪始干

汉文有道恩犹薄

湘水无情吊岂知

人迹板桥霜

雾凇沆砀

水满陂塘【详解】注意“畔”“婵娟”“炬”“犹”“薄”“吊”“霜”“凇”“砀”“陂”的书写正确。4．（2022·湖南岳阳·九年级期末）请将下列古诗文补充完整。（1）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》（其一））（2）春蚕到死丝方尽，________________。（李商隐《无题》）（3）________________，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（4）沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）苏轼《水调歌头》中有“此事古难全”一句，句中“此事”是指：________________，________________。【答案】

长风破浪会有时

蜡炬成灰泪始干

三年谪宦此栖迟

病树前头万木春

人有悲欢离合

月有阴晴圆缺【详解】“炬”“始”“宦”“栖”“合”“晴”是此题中的易错字，作答时要注意字形。5．（2022·湖南张家界·九年级期末）名句积累。（1）山舞银蛇，___________。（《沁园春·雪》）（2）露从今夜白，_________________。（《月夜忆舍弟》杜甫）（3）苏轼《水调歌头·明月几时有》中与“海上生明月，天涯共此时”的境界有异曲同工之妙的两句是____________，_______________。（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“___________，_________”告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题。【答案】

原驰蜡象

月是故乡明

但愿人长久

千里共婵娟

沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春。【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意是诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“驰、婵、沉、畔、病”等字词容易写错。6．（2022·湖南永州·九年级期末）请将下列诗文补写完整。（1）树绕村庄，________________。（《行香子》秦观）（2）而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，_______________________！（《丑奴儿

书博山道中壁》辛弃疾）（3）溪云初起日沉阁，_____________________。（《咸阳城东楼》许浑）（4）云横秦岭家何在？__________________。（《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈）（5）李白《行路难（其一）》中“_____________，______________”两句诗，表明诗人摆脱歧路彷徨的苦闷，唱出充满信心，重新扬帆起航的强音。（6）在《水调歌头》（明月几时有）中，苏轼吟咏的“_________________，_________________”，寄托了对远方亲人的美好祝愿，成为千古传唱的名句。【答案】

水满陂塘

却道天凉好个秋！

山雨欲来风满楼

雪拥蓝关马不前

长风破浪会有时

直挂云帆济沧海

但愿人长久

千里共婵娟【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“陂、满、蓝、沧、婵娟”等字词容易写错。7．（2022·湖南衡阳·九年级期末）古诗文默写。（1）须晴日，_____________，_______________。（毛泽东《沁园春·雪》）（2）苏轼的《水调歌头》一词中表达诗人对人生美好祝愿的句子是_________，__________。（3）_____________，______________。倚东风，豪兴徜徉。（秦观《行香子》）（4）李商隐的《无题》中运用比喻与双关，写对爱情至死不渝的句子是_________，_________。【答案】

看红装素裹

分外妖娆

但愿人长久

千里共婵娟

树绕村庄

水满陂塘

春蚕到死丝方尽

蜡炬成灰泪始干【详解】本题中“装”“裹”“妖娆”“婵娟”“陂塘”“蜡炬”等是易错字，作答时要注意。8．（2022·湖南长沙·九年级期末）【名句橱窗】古诗默写（1）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思相同的句子是：_______________，_________________。（2）《过零丁洋》中写出了国家和个人的境遇的诗句是_____________，______________。【答案】

了却君王天下事

赢得生前身后名

山河破碎风飘絮

身世浮沉雨打萍【详解】诗文默写要求：一是正确理解诗文句子含义；二是准确把握题干要求，选择合适的诗文句子填入；三是不错字，不漏字，不填字。本题中的“了却、赢得、絮、身世、萍”等字词容易写错。9．（2022·湖南怀化·九年级期末）古诗文默写。（1）溪云初起日沉阁，________________________。（许浑《咸阳城东楼》）（2）怀旧空吟闻笛赋，________________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）秦观在《行香子》一词中描写莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色的句子是：“______________，燕儿舞，蝶儿忙”。（4）人生难免遭遇坎坷。面对逆境，李白在《行路难》中发出了“长风破浪会有时，__________________”的豪情。（5）《醉翁享记》中描写山间春夏之景的句子是“________________，________________”。（6）《湖心亭看雪》中借舟子的话来含蓄表达文章主旨的句子是“_______________________，_____________________”。【答案】

山雨欲来风满楼

到乡翻似烂柯人

正莺儿啼

直挂云帆济沧海

野芳发而幽香

佳木秀而繁阴

莫说相公痴

更有痴似相公者【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“满、柯、莺、沧、阴”等字容易写错。二、情景默写10．（2022·湖南娄底·九年级期末）按要求填空。①范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“________，________”两句写秋天边塞风光，借雁去衡阳回雁峰的典故，反映身处塞外的思归之情。②《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表明新事物必将取代旧事物的哲理诗句是：“_______，_______。”③晨起动征锋，客行悲故乡。“________，__________。”《商山早行》④《送东阳马生序》一文中表现作者平时求教时恳切和虔诚的句子：“_________，____，________。”【答案】

塞下秋来风景异

衡阳雁去无留意

沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春

鸡声茅店月

人迹板桥霜

余立侍左右

援疑质理

俯身倾耳以请【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：衡、畔、声、援、质。11．（2022·湖南·长沙市长郡双语实验中学九年级期末）博大精深的中华文化，孕育了许多脍炙人口的名句。请依照你的理解，完成填空。（1）习近平总书记在主持召开文艺工作座谈会的讲话中引用了文天祥《过零丁洋》中的“________________，________________”，指出在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。（2）12月3日，中国足协宣布李霄鹏成为中国男足新一任主教练。在中国队出线世界杯决赛机会渺茫的情况下，李霄鹏成为足协教练，用《出师表》中一句话形容，即是“______________，________________。”【答案】

人生自古谁无死

留取丹心照汗青

受任于败军之际

奉命于危难之间【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：汗、际、奉。12．（2022·湖南·长沙市北雅中学九年级期末）博大精深的中华文化，孕了许多脍炙人口的名句。依照你的理解，完成填空。（1）文天祥在《过零丁洋》中用“________________，_______________。”直抒胸臆，表达了自己舍身取义、视死如归的坚定信念。（2）岑参《白雪歌送武判官归京》中诗人用新奇的比喻，将残酷严寒的冬天写得奇丽壮美，颇具浪漫主义色彩的诗句是：________________，_________________。【答案】

人生自古谁无死

留取丹心照汗青

忽如一夜春风来

千树万树梨花开【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“汗青”一词容易写错。13．（2022·湖南师大附中博才实验中学九年级期末）诗句默写每个人的来龙去脉都是不一样的，但我们可以在诗歌中寻找到中华儿女共通的精神血脉。我们从《渔家傲·秋思》中的“______________，______________”感受一份深沉蕴藉的思乡爱国的情怀；我们也可以从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“______________，______________”感受到一种强烈的想要有所作为的豪情与抱负。【答案】

浊酒一杯家万里

燕然未勒归无计

了却君王天下事

赢得生前身后名【详解】注意易错字词有：勒、赢、生前身后。14．（2022·湖南怀化·九年级期末）古诗文默写（1）溪云初起日沉阁，__________________。（许浑《咸阳城东楼》）（2）______________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）（3）修身、齐家、治国、平天下，是我国古代仁人志士共同的人生追求。获罪被贬的韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中用“______，______”来表达自己不辞衰老不惜残年的弥坚忠君之心；谪居的刘长卿在《长沙过贾谊宅》中溯古思今，把自己的遭遇同贾谊和屈原两位先哲联系起来，通过江水无情反衬千古文人志士对国家的痴心：______，______。（4）七十年来，中华民族能够从站起来、富起来到强起来，都得益于我们怀揣着伟大的梦想。请写出连续两句展现古人“怀揣梦想”的诗句：______，______。【答案】

山雨欲来风满楼

晓镜但愁云鬓改

欲为圣明除弊事

肯将衰朽惜残年

汉文有道恩犹薄

湘水无情吊岂知

长风破浪会有时

直挂云帆济沧海（报君黄金台上意，提携玉龙为君死。但愿人长久，千里共婵娟。（与梦想有关的诗句均可））【详解】本题中的“鬓、弊、衰、衡阳、雁、沧”等字词容易写错。15．（2022·湖南长沙·九年级期末）（1）英雄不只存在于传奇的故事中，也存在于我们的名篇佳句中。如南宋名臣文天祥在《过零丁洋》中直抒胸臆，表达自己舍身取义的崇高民族气节的名句是_____________，_____________。（2）豪放派词人辛弃疾虽年过半百，满头花发，但仍在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里通过________，_______抒发自己愿意为国尽忠、建功立业的豪情壮志。【答案】

人生自古谁无死

留取丹心照汗青

了却君王天下事

赢得生前身后名【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：汗青、赢。16．（2022·湖南邵阳·九年级期末）按要求填写古代诗文：（1）任何事都不可能圆满，人生本来就充满了悲苦与欢乐，正如苏轼在《水调歌头》中所写：“____________________________，_________________________。”（2）当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新事物。在刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“___________________，___________________，”两句恰好表达了这种观点。（3）刘长卿《长沙过贾谊宅》中作者道出千古文人的悲惨命运的句子是：___________________________，__________________________。（4）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情，道尽英雄失路的悲慨的句子是：___________________________？__________________________。【答案】

人有悲欢离合

月有阴晴圆缺

沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春

汉文有道恩犹薄

湘水无情吊岂知

云横秦岭家何在

雪拥蓝关马不前【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“圆缺、畔、薄、岂、蓝”等字词容易写错。三、诗歌鉴赏（2022·湖南娄底·九年级期末）定风波苏轼三月七日①沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸②且徐行。竹杖芒鞋③轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来④萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。【注】①指宋神宗元丰五年（1082），这是作者贬谪黄州的第三年。②啸：报口长啸，魏晋者常作此以示洒脱。②吟啸：吟咏啸歌。③芒鞋：草鞋。④向来：此处为方才之意。17．上片哪些词语表现了作者豁达的胸襟？18．能表达本词主旨的诗句是哪一句？作者在这首词中表现了什么人生态度？【答案】17．莫听、何妨、谁怕、任平生。

18．一蓑烟雨任平生；作者在这首词中表现了面对人生苦难之时，无喜无悲、荣辱皆忘、旷达超脱的人生态度。【解析】17．本题考查诗歌内容的理解。注意题干要求的是找出上片中能体现作者豁达的胸襟的词语。上片“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”意思是“不要害怕树林中风雨的声音，何妨放开喉咙吟唱从容而行。拄竹杖曳草鞋轻便胜过骑马，这都是小事情又有什么可怕？披一蓑衣任凭湖海中度平生。”其中，“莫听”“何妨”“谁怕”“任平生”等词句，写出了苏轼面对自然风雨时的从容的心理感受，也写出了他面对人生风雨时的旷达和乐观18．本题考查诗歌主旨的把握。结合注释及写作背景可知，这首记事抒怀之词作于宋神宗元丰五年春，当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使的第三个春天。词人与朋友春日出游突遇风雨，词人却毫不在乎，泰然处之，吟咏自若，缓步而行。而诗句“一蓑烟雨任平生”中的“烟雨”指的是苏轼此时的处境被贬，面对风雨时从容高歌和潇酒徐行也正是苏轼的乐观旷达的体现。所以能表达本词主旨的诗句是“一蓑烟雨任平生”。这也正是苏轼一生生活的写照：他在政治上不断受到打击，一贬再贬；但在精神上，他始终保持乐观旷达的生活态度。（2022·湖南常德·九年级期末）阅读下面这首词，完成下面小题渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。19．全词用语精炼传神。上片一个“______”字统领全篇景物的特点；下片一个“_______”字，尽显征人无尽悲怆。20．“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？【答案】19．

异

泪

20．示例：此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。【解析】19．考查对词作内容的理解。起句“塞下秋来风景异”，“塞下”点明了延州的所在区域。“秋来”，点明了季节。“风景异”，概括地写出了延州秋季和内地大不相同的风光。没说好，也没说坏，只说了一个“异”。“异”在哪里呢？下文具体介绍了塞下秋景，“异”字统领全篇景物的特点。通过下文的“衡阳雁去”“边声”“角起”“千嶂”“孤城”等具有特征性的事物，把边地的荒凉景象描绘得有声有色，通过具体的景物描写，使“异”字得到了具体的发挥。下阕“人不寐，将军白发征夫泪。”总收全词，人为何不能成寐？将军已经白发苍苍为何还在服役？年轻的兵士为国守边为何还要落泪？这里有悲的成分，但并不重要，重要的是忧，是怨，是愤愤不平。他们忧虑国家的安全，抱怨朝廷无人整顿武备，更为当局没有一个正确的方针政策而愤懑，以致边防军人久住“塞下”，将老，却不能退休家园，兵少，却不能与妻子团圆。“泪”字，尽显征人无尽悲怆。20．考查对景物描写的理解与分析。“千嶂里，长烟落日孤城闭”，这句描写的景物有千嶂、孤城、长烟、落日，连缀起来，展现在读者眼前的是一幅充满肃杀之气的战地风光画面，突出塞下秋景与中原的不同。“孤城闭”隐隐地透露宋朝不利的军事形势，点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。真实地反映了当时的军事态势，反映出宋朝守军力量是很薄弱的，作为指挥部所在地的城门，太阳一落就关闭起来，表现了形势的严重性。（2022·湖南邵阳·九年级期末）（甲）左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（乙）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。21．这两首诗的诗人都是哪个朝代的_________。（甲）诗中“左迁”的意思是________22．请简要分析（甲）（乙）两诗所表达情感的异同。【答案】21．

唐代

贬官

22．同：都表现了被贬的无奈与辛酸。异：（甲）诗语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志（乙）诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。【解析】21．本题考查文学常识。（1）韩愈，字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代中期官员，文学家、思想家、哲学家。刘禹锡，字梦得，籍贯河南洛阳，生于河南郑州荥阳，自述“家本荥上，籍占洛阳”，其先祖为中山靖王刘胜（一说是匈奴后裔）。唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡和韩愈都是唐代的人。（2）左迁，降低官职，即“降官”。犹言下迁。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。22．本题考查主题感情。（1）相同。结合（甲）诗“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”、（乙）诗“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”可知，两个人都被贬了。（甲）诗“好收吾骨瘴江边”这句流露出韩愈被贬的辛酸痛苦；（乙）诗的“凄凉地”“弃置身”直接写出了刘禹锡被贬的无奈和辛酸。故两首诗都表现了被贬的无奈与辛酸。（2）不同。结合（甲）诗“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！”的翻译“本想替皇上除去那些有害的事，哪里考虑衰朽之身还顾惜余生！”可知，虽然韩愈用“衰朽”“残念”写出了自己的苍老，但是却用“除弊事”写出了写出了自己对家国的爱、信念，二者形成对比，语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志结合（乙）诗“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的翻译“怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景”可知，这里作者借用两个典故，表达了对故友的怀念，对世事变迁的感慨。结合（乙）诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的翻译“沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春”可知，作者用比喻修辞，把自己比作沉舟、病树，把新贵比成千帆、万木，写出了未来总比过去强的这里，进而表现一种乐观精神。故不同点是：（甲）诗语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志。（乙）诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。（2022·湖南·长沙市长郡双语实验中学九年级期末）阅读下面这首明诗，完成下面小题。游雁荡山次韵杨旦①鬼斧何年凿地灵，四围山色染衣青。乍登绝巘②心犹怯，刚脱尘踪眼倍醒。花卉一屏初灼灼，风尘双鬓未星星。兹游足慰平生愿，醉倚禅床月满庭。【注释】①杨旦：字晋叔，号偶庵，此诗写于被贬温州府时期。②绝巘（yăn）：极高的山峰。23．下列对本诗的理解不正确的一项是（

）A．“鬼斧何年凿地灵”的意思是大自然什么时候用超人的力量开凿出灵秀也，表现了诗人对大自然神力的惊叹和赞美之情。B．“染”字化静为动，写出了人与山色融为一体，表达了诗人对大自然的喜爱之情。C．“灼灼”，运用叠词，描写雁荡山的花卉盛开，突显了雁荡山绚烂明亮的美景。D．“双鬓未星星”写出了诗人的两鬓已是多如星星般的白霜，表现诗人对自己年华老去的悲哀。24．游历雁荡山，诗人的情感经历了怎样的变化？请你结合诗歌内容和注释，探究诗人情感的变化及其原因。【答案】23．D

24．诗人初见雁荡山，赞叹其鬼斧神工；登上绝巘，心中有怯意；当自己抛开世俗时，诗人内心苏醒；雁荡山的美景让诗人忘却被贬谪的苦闷，觉得满足了平生所愿。【解析】23．D．“风尘双鬓未星星”意为：虽然风尘沾染了双鬓，但却无一点苍白之色，并不是说诗人的两鬓已是多如星星般的白霜。这句诗表现了作者看到雁荡山美丽风景后的喜悦之情，自己虽然被贬，年犹未老，还可东山再起，再造功业的豪情。并不是“表现诗人对自己年华老去的悲哀”。故选D。24．考查赏析作者情感。首段写自己初见雁荡山，“鬼斧何年凿地灵”包含了作者对雁荡山的赞美，赞美其如同鬼斧神工一般。“乍登绝巘心犹怯”写自己刚登上绝巘后的感受，一个“怯”字表现了作者此时的胆怯之意。“刚脱尘踪眼倍醒”，作者登上了绝巘，脱离了尘俗，“眼倍醒”是说因登上极高之处，所以看得清，看得远。联系作者被贬的经历，可知，“倍醒”的还有作者的心，作者登高远望，被贬的郁闷一扫而空，内心苏醒，知道自己年犹未老，还可以有一番作为。“兹游足慰平生愿”表达了作者的平生所愿得到满足之后的愉悦之情。这次游玩足发安慰我的平生所愿了。“醉倚禅床月满庭”，作者因景而乐，因乐而醉，满心的愁绪在满院的月色里消解无踪。（2022·湖南·长沙市北雅中学九年级期末）台城①韦庄②江雨霏霏江草齐，六朝③如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。注释：①台城：旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝王荒淫享乐的场所。②韦庄（836—910），晚唐京兆社陵（今陕西西安）人。③六朝指东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代。25．对本诗的理解不正确的一项是（

）A．诗歌首句即从美好的江南春景写起。景色轻柔婉丽。给人以如梦似幻的感觉，使人感到迷茫惆怅，在飘渺的意境中流露出浓重的伤感情绪。B．次句写到从东吴到陈，三百多年间。六个短促的王朝一个接一个地衰败覆亡，变幻之速。给人以如梦之感。六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝。C．“无情最是台城柳”句运用拟人手法，用台城柳不管王朝兴亡，不解诗人感慨，直抒胸臆，表达了对统治者不理朝政、荒淫享乐的批判。D．这首诗以自然景物的“依旧”暗示人世的沧桑，以物的“无情”反村人的伤痛，而在历史感慨之中暗寓伤今之意。26．本诗题咏台城，也有凭吊六朝古迹之意，诗中“六朝如梦鸟空啼”含义隽永。此句中哪一个字用得最妙，请加以赏析。【答案】25．C

26．①“空”字用得最妙，此句中有“白白地”“徒劳地”的意思，台城经过历史变迁，六朝像梦一样地消失，只剩下鸟儿空自寂寞地叫着。一个“空”字传达出诗人历史兴衰的感慨，透露出诗人内心深处的忧伤。【解析】25．考查对诗文内容的理解。C．“无情最是台城柳”意思是：最无情的还是台城外的杨柳。说柳“无情”，正透露出人的无限伤痛，此句是借景抒情（间接抒情）；并非“直抒胸臆”；故选C。26．考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分析作答。这类试题涉及到古诗的“炼字”技巧。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合诗句分析表达的内容，最后写其表达效果。诗句“六朝如梦鸟空啼”的意思是：台城经过历史变迁，曾在台城追欢逐乐的六朝统治者，都早已成为历史上来去匆匆的过客，消失在历史的长河时，只剩下鸟儿空自寂寞地鸣叫。其中的“空”字，从人们对鸟“徒劳地”啼鸣的特殊感受中，进一步烘托出“梦”字，既传达出诗人对历史兴衰的感慨，也透露出诗人内心深处对唐王朝覆亡之势的忧伤和感慨。（2022·湖南衡阳·九年级期末）古代诗歌鉴赏行

路

难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。27．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。B．诗的前四句写朋友因惋惜、同情李白的境况，设下盛宴为之饯行。C．“停、投、拔、顾”四个连续的动作是作者感情激荡变化的表现，形象地表现了作者内心的苦闷和抑郁。D．这首诗抒发了作者怀才不遇的愤慨，也表达了其对人生前途充满乐观的豪迈气概。28．请从写作手法角度简要赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”所表达的情感。【答案】27．A

28．运用典故。以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了作者期望有朝一日能得到明主赏识，施展政治抱负的强烈愿望。【分析】27．A.理解和分析不正确。根据“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中的“停杯投箸”、“拔剑四顾”，可知诗人在政治道路上遭遇艰难，产生了不可抑制的激愤情绪，因此，朋友虽然盛情，宴会场面也很欢乐，但诗人的心情并非是“愉悦的”，故选A。28．本题考查诗句赏析。“垂钓”和“梦日”涉及到两位名人典故：一位是姜尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受商汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。作者以此自比，仿佛看到了自己像姜尚、伊尹那样由微贱而忽然得到君主重用。诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物，又给诗人增加了信心。29．（2022·湖南岳阳·九年级期末）阅读下面这首诗，回答问题。长寿山居元夕①元好问微茫灯火共荒村，黄叶漫山雪拥门。三十九年何限事②，只留孤影伴黄昏。【注】①写此诗时，诗人任河南内乡令，因母亲去世，居丧于长寿山，②当时金统治者日趋腐败，蒙古军入侵，人民死伤无数。（1）请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。（2）这首诗表达了作者怎样的情感？【答案】（1）偏僻荒凉的村落里灯火星星点点，人烟十分稀少，枯黄的树叶漫天遍野，大雪堆积在门外。（2）①表达了母亲去世后对于亲人的怀念，孤身一人的孤寂；②表达了作者对百姓在战争中流离失所、家破人亡的同情；③表达了作者对敌军侵犯国家的愤恨和心痛以及对国家命运的担忧。【详解】（1）考查诗句的理解，解答此类题型，需要在会翻译诗句的基础上，再加入一些合理的想象。可将诗歌前两句的画面描绘成：偏僻荒凉的村落里灯火星星点点，人烟十分稀少，枯黄的树叶漫天遍野，大雪堆积在门外。（2）考查对诗歌主旨的理解。通过诗歌的写作背景，可知诗人是因母亲去世而居住在长寿山上，表达了对母亲的怀念；通过“三十九年何限事”可知，当时金朝统治者日趋腐败，正在遭受蒙古的侵略，表达了诗人对统治者的痛恨以及忧国忧民的情怀；通过“只留孤影伴黄昏”表达了诗人的孤寂之情。（2022·湖南师大附中博才实验中学九年级期末）阅读下面宋词，完成小题。小重山【宋】岳飞昨夜寒蛩①不住鸣。惊回千里梦②，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？【注】①寒蛩（gióng）：秋天的蟋蟀。②千里梦：指赴千里外杀敌报国的梦。30．下面对本词的理解和赏析不正确的一项是（

）A．首句以动衬静描写了一幅静谧的深秋夜景图，渲染了一种悲凉氛围。B．“阻归程”实指山高水深，道路遥远，难以归家，可见词人思念故园却又不甘功名未立的矛盾心理。C．词人用俞伯牙和钟子期的典故，表达了自己处境孤危，深感寂寞的心情。D．全词流露出作者隐忧时事的悲凉悱恻之思，沉郁而悲怆。31．小铭搜集了一些英雄名人的诗词作品，发现诗词往往语言凝练，意旨深远，一字寓深情。请和他一起完成下面的读书卡片。作品名字词作者鉴赏“惊”《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾描写出万箭齐发，弓弦雷鸣的震撼，以壮阔盛大的战争场面和辉煌的胜利，表达出词人①________的心情。《小重山》岳飞寂静的深秋之夜，词人在睡梦中惊醒，表现词人日夜牵挂的都是国家的战事和兴衰，表达了作者②________心境。【答案】30．B

31．

杀敌报国的豪迈；

壮志难酬和忧国忧民的悲苦【详解】1.本题考查对诗歌内容的理解和赏析。B.“阻归程”实际并非指山高水深，道路遥远，难以归去，而是暗喻着对投降派屈辱求和、阻挠抗金斗争的不满和谴责。因为当时正是秦桧弄权，气焰十分嚣张时候，作者不便明言，所以用含蓄的表现手法，弹出弦外之音；故选B。2.本题考查诗歌炼字的赏析。①“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”：将军率领铁骑，快马加鞭神速奔赴前线，弓弦雷鸣，万箭齐发。虽没作更多的描写，但从“的卢马”的飞驰和“霹雳弦”的巨响中，仿佛看到若干连续出现的画面：敌人纷纷落马，残兵败将，狼狈溃退；将军身先士卒，乘胜追杀，一霎时结束了战斗凯歌交奏，欢天喜地，旌旗招展，表现了词人渴望杀敌报国的雄心壮志；②“昨夜寒蛩不住鸣。惊回干里梦，已三更”：昨天夜里蟋蟀一直鸣叫不停，使作者从金戈铁马对抗金兵的梦中惊醒了，而此时已经是深夜的三更天了。“寒蛩”点明了季节是深秋。山河飘摇，国家残破，作者夙夜忧患，而昨夜深秋的蟋蟀却小停地鸣叫，催逼着词人心中的隐忧和悲愤，使克复中原的责任更加沉重,“惊”字充分表达了在秋夜蟋蟀的凄清鸣叫中作者终夜难眠的情景。“千里”暗示梦回到包括家乡在内的中原地区，说明了词人在睡梦之中也不忘收复中原的爱国之情。这一句通过叙写被梦惊醒来表现作者日夜牵挂的都是国家的战事和兴衰，抒发了词人壮志难酬和忧国忧民的悲苦之情。（2022·湖南怀化·九年级期末）阅读下面的唐诗，完成下面小题。武侯庙①（唐）杜甫遗庙丹青②落，空山草木长。犹闻辞后主，不复卧南阳。【注释】①武候庙：诸葛亮辞别刘禅，最后一次北伐病死军中《五丈原），后多地建庙祭祀，此处在夔州。②丹青：两种颜料，此指诸葛亮绘像。32．请用自己的语言描绘一、二句表现的景象。33．简要分析一、二句中“落”与“长”的妙处。34．最后两句写出了作者对诸葛亮的哪些情感？【答案】32．武侯庙中武侯的画像已经脱落得斑斑驳驳，周围的山一片空寂，只有草木在茂盛生长。

33．用“落”与“长”，衬托武侯庙的荒凉冷落，无人问津（人迹罕至），表现作者对武侯去世后悲凉遭遇的忧伤。

34．对武侯一生奉献蜀汉大业的赞美，对其客死他乡（壮志未酬）的惋惜。【解析】32．描述诗歌画面，要先把诗歌的语言转换为一般的口语，把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。此题抓住“遗庙”“空山”“草木”等景物的特点描绘即可。33．此题考查了学生炼字的能力。做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“遗庙丹青落，空山草木长。”这两句写诗人瞻仰武侯庙所看到的一片萧条破败的景象。诗人用一个“空”字，似乎是说这山上什么也没有，空空如也，说明人迹稀少；一个“长”字，说明草木无忧无顾地生长，倒很茂盛，进一步反衬出武侯庙位于一片荒山野草之中，是多么的令人感伤！34．考查对诗句表达出的思想情感的分析理解。“犹闻辞后主，不复卧南阳。”这两句由武侯庙写到诸葛亮，对诸葛亮的出山辅佐刘备以及后主，赞叹有加。诗人似乎还能听到诸葛亮作《出师表》辞别后主的声音，可他壮志未酬，病死军中，在也无法功成身退，回到故地南阳啊。上句“犹闻辞后主”，“辞后主”，蜀建兴五年（227年），诸葛亮出兵汉中，实行伐魏，临行上《出师表》，向后主刘禅辞行，告诫后主要亲君子，远小人，表明自己的一片忠贞之心。下句“不复卧南阳”是上句的继续，由于诸葛亮将一生献给蜀汉事业，在也不能回到他的躬耕之地南阳了。“南阳”，郡名，诸葛亮曾躬耕于此。“不复”二字，既写出了诸葛亮为报答刘备三顾之情，将一生献给蜀汉事业的伟大功业和奋斗精神；也表达了诗人对诸葛亮的赞叹之情和无法功成身退返故乡的惋惜之情。（2022·湖南张家界·九年级期末）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。35．展开合理的想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。36．诗中“行路难，行路难，多歧路，今安在？”在句式上有什么特点？有什么表达作用？【答案】35．他端起酒杯，却又把酒杯推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因为精神苦闷，所以眼前摆着这么多美味佳酿，也难以咽下。他离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中茫然。

36．特点：用了四个三字短语，节奏短促有力，反复咏叹。作用：表达了诗人对理想抱负不能实现的感叹（或感慨）、迷茫等。【解析】35．此类试题解答要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象地描绘，使之能呈现出“画面”效果，让人产生如临其境的感受，不能只对诗句进行简单翻译。此题作答要结合诗人在“赐金放还”的情况下，面对朋友的饯行酒宴，通过其“停杯投箸”和“拔剑四顾”这些动作，展开合理的想象，描绘诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化作答。36．考查诗歌句式上的特点及其作用。“行路难，行路难，多歧路，今安在？”运用了四个三字短语，奏短促、跳跃，通过反复的咏叹“行路难”，强烈地表达了诗人急切不安的状态，突出而形象表达了诗人内心的强烈苦闷、愤郁不平和茫然的复杂心理。据此理解分析作答。（2022·湖南永州·九年级期末）阅读下面这首词，完成下面小题。无

题【唐】李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。37．下面对诗歌理解和分析不正确的一项是（

）A．这是一首七言律诗，是一首思恋之歌，写尽离别之痛、相思之苦。B．“东风无力百花残”写出了春风不再、百花凋零的景象，象征着爱情的艰难。C．颈联拟写诗人的相思之情，从青春易老到顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。D．尾联借神话中为西王母传信的神鸟为信使，希望青鸟传信，惆怅而又伤感。38．颔联表达的感情委婉而深沉，请从修辞手法的角度简要品赏。【答案】37．C

38．运用对偶、比喻、双关等修辞表达感情，形象生动，贴切感人。以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对所爱的人至死不渝的忠贞情感。【分析】37．C．颈联意为：早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。诗人推己及人，想象对方的举动，“拟写诗人的相思之情”有误，应为：拟写对方的相思之情；故选C。38．本题考查诗句的赏析。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。本句采用比喻的修辞手法，以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对所爱之人至死不渝的忠贞情感；“春蚕到死丝方尽”的“丝”字与“思”谐音，又属于双关；与此同时，两句诗字数相等，结构相同、意义对称，构成对偶。“春蚕到死丝方尽”是说自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰才流尽一样。思念不止，表现眷恋之深，终其一生都将处于思念中，前途是无望的，自己的痛苦也将终生以随。可是，虽然前途无望，却一辈子都要眷恋着；尽管痛苦，也只有忍受。所以，在这两句里，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。（2022·湖南长沙·九年级期末）行走在长沙这座千年古城，山、水、洲、城皆自有风流。风景如画百里卷，文墨盛衍未曾衰。下面是一组和长沙有关的诗文，请认真阅读并完成后面的任务。重登岳麓清·黄道让万壑风来雨乍晴，登高一览最忪惺（1）。西南云气开衡岳，日夜江声下洞庭。我发实从近年白，此山犹似旧时青。读书老友今何在，古木秋深爱晚亭。【注释】（1）忪惺，读音sōngxīng，意思是苏醒。39．对本诗理解不正确的一项是（

）A．诗人即景抒情，全诗气势磅礴，前四句写景，景色清新；后四句抒情，情真意切。B．首联点明游览时正逢雨后初晴，万壑风起，气象万千，让登高远眺的诗人精神为之一振，心生愉悦之情。C．颈联将诗人与青山对比，过去与现在对比，同时运用拟人手法，赋予“山”人的性情，人老而山不老，引人伤感。D．在尾联中，诗人怀念昔日老友，却在抒情时戛然而止，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，思念之情意犹未尽。40．相传当时云麓宫刚刚刻好一副门联，道长听诗人口念这首七律，听到“西南云气开衡岳，日夜江声下洞庭”一联，恍若梦醒，马上把刻好的门联铲去，恭请黄道让挥毫写上这一联。试从视觉与听觉的角度，对颔联进行赏析。【答案】39．C

40．运用了视听结合的写法。诗句的意思是，云气散开，西南边的南岳衡山隐约可见；江水滔滔，日日夜夜流向派庭湖。上句从视觉的角度写出山顶视野的开阔，下句从明觉的角度写出江水的浩荡。视听结合，写出了岳麓山景色的优美雄壮，表达了诗人对岳麓山的喜爱和赞美之情。【解析】39．C.“运用拟人手法”表述错误，“此山犹似旧时青”的意思是“这座山还像以前那样青葱”，没有使用拟人手法，只是将诗人的状态和青山相对比，人老而山不老，引人伤感。故选C。40．考查诗句赏析。“西南云气开衡岳，日夜江声下洞庭”意为：岳麓山的云气好像是从衡山过来的，日日夜夜都能听到湘江向洞庭湖流去的声音。前一句是作者所见，是从视觉的角度进行描写。登临山顶，可以看到南岳衡山，可见此时作者视野的开阔。后一句是作者所闻，是从听觉的角度进行描写。江水澎湃，发出巨响，奔流入洞庭，生动形象地表现了江水的浩荡。联系作者感情可知，表现了作者对岳麓山的喜爱与赞美之情。（2022·湖南衡阳·九年级期末）行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。41．以下诗歌的赏析有误的一项是（

）A．本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度B．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有表现力的动词，生动地表现出悲愤、郁闷的心情。C．“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象，而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。D．“多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。42．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”常用作毕业赠言，请说说理由。【答案】41．D

42．此句表达了乐观进取，自强不息的奋斗精神，意在告诫人们，即使人生处于低潮也不应该放弃理想、信念，只要坚持，机遇总会有的，理想终有实现的时候。【解析】41．本题考查诗词赏析。D.前文提到吕尚、伊尹的遇合，让自己增加了对未来的信心，但当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程，只觉前路崎岖，歧途甚多，不知道他要走的路，究竟在哪里。“多歧路，今安在”是诗人从对古人的崇高志向的回想中走出来，又回到现实的迷茫之中。故选D。42．本题考查赏析诗句。本诗尾联表达了作者准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。这句诗能够给遇到挫折，遭遇困难，受到打击而感到前路茫然的人们一种信心、一种勇气、一股力量。他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像刘宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。也能告诉人们，即使人生处于低潮也不应该放弃理想、信念，只