2.1模型符号的建立与作用（讲义）

浙教版八年级下册第二章第1节模型、符号的建立与作用【知识点分析】一.模型1.模型法：人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质的方法。2.模型的意义和作用：帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。3.模型的分类：（1）对不易观测的物体进行放大或缩小：地球仪、行星模型、分子结构、细胞结构。（2）模型可以是一幅图、一张表或是计算机图像。（3）可以是对复杂的对象和过程的示意：比如化学反应过程模型描述。（4）模型可以是抽象的概念：数学公式或某些特定的词，如“黑箱”模型。二.符号1.符号的定义：是指有一定意义的图形、文字等，是代表事物的标记。2.符号的意义和作用：用符号能简单明了地表示事物；用符号可避免由于外形不同引起的混乱；用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱。3.符号的分类：数学运算符号、交通符号、汽车标志、元件符号、商标、单位符号等。三.模型与符号的应用1.表示物质变化的过程：2.简化事物的描述【例题分析】【例1】仔细观察下列四张图片，不属于模型的是（

）A．B．C．D．【答案】A【解析】A．此图为交通信号标志，不属于模型，故A符合题意；B．此图是坐标图模型，故B不符合题意；C．此图是细胞模型，故C不符合题意；D．此图是分子模型，故D不符合题意。2．下列图示不属于模型的是（

）A．足球烯B．电路图C．mV图 D．危险品标识【答案】D【解析】A．图中为足球烯模型，故A不符合题意；B.电路图是用规定的元件符号表示电路连接关系的示意图，属于物理模型，B不符合题意；C．图中为mV的关系图象，属于物理模型，故C不符合题意；D．图中是安全警示标志，不属于模型，故D符合题意。3．下列不属于模型的是（）A．B．C． D．【答案】C【解析】A．这是一个速度的计算公式，属于物理模型，故A不符合题意；B．这是一个水分子模型，故B不符合题意；C．这是一个人行横道的警示标志，故C符合题意；D．这是一个C60分子结构模型，故D不符合题意。4．利用模型和符号来表现物体是两种常用的科学方法。下列选项属于符号的是（)A．B．C．D．【答案】A【解析】A．图中为当心的标志符号，故A符合题意；B．图中为细胞结构的模型，故B不符合题意；C．图中为路程计算公式，故B不符合题意；D．图中为统计图，故D不符合题意。5．小卡片有助于科学学习。请仔细观察下列四张小卡片内容，属于符号的是（

）A．磁感线B．时间tC．一氧化碳分子D．眼球结构【答案】B【解析】符号首先是一种象征物，用来指称和代表其他事物。其次符号是一种载体，它承载着交流双方发出的信息。由图片的定义可知B符合题意，ACD不符合题。6．学习和生活中有许多模型和符号下列属于符号的是（）A．光合作用过程 B．有电危险C．化学方程式 D．地磁场【答案】B【解析】A、该图表示的是光合作用的过程，属于模型，不符合题意。B、该图表示的是存在危险的警示标志，属于符号，符合题意。C、该图表示的是化学反应的过程，不属于符号，不符合题意。D、该图表示的是表示地磁场的磁感线模型，不符合题意。故答案为：B7．模型方法是学习科学的重要方法。仔细观察下列不属于模型的是（

）A．I=欧姆定律B．眼球结构C．注意行人D．一条光线【答案】A【解析】A．I=是计算电流的公式，不属于模型，故A符合题意；BCD．眼球结构、标志牌上注意行人、光线都是图形，属于模型，故BCD不符合题意。8．科学研究中，有时需要建立一个适当的模型来揭示客观对象的形态、特征和本质；有时也可以用符号来简单明了地表示事物。下列属于符号而不属于模型的是A．原子结构 B．节水标志C．甲烷分子结构 D．足球烯结构【答案】B【解析】A．此为原子结构模型。故A不符合题意；B．此为节水标志符号。故B符合题意；C．此为甲烷分子结构模型。故C不符合题意；D．此为足球烯结构模型。故D不符合题意。9．下列各项中，不属于模型的是（

）A．红磷燃烧 B．水分子C．Na金属钠元素 D．一种原子结构【答案】C【解析】A、红磷燃烧的化学方程式是模型，故A正确；B、水分子是模型，故B正确；C、金属钠元素不是模型，故C不正确；D、一种原子结构是模型，故D正确。故选C。10．符号可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，属于符号的是（

）A．动物细胞B．地球仪C．杭州亚运会 D．欧姆定律【答案】C【解析】AB．动物细胞，地球仪属于模型，故AB不符合题意；C．杭州亚运会标志属于符号，故C符合题意；D．欧姆定律属于计算公式，故D不符合题意。11．仔细观察下列四幅图片，属于符号的正确选项是（

）A．杭州地铁标志B．眼球结构C．直方图D．“玉兔号”月球车模型【答案】A【解析】A．杭州地铁标志属于符号，故正确；B．眼球结构属于模型，故错误；C．直方图属于模型，故错误；D．“玉兔号”月球车模型属于模型，故错误。12．1991年科学家发现一种新的碳单质——碳纳米管，它是由环形的碳原子构成的管状大分子，可用下列模型表示的是（

）A． B． C． D．【答案】D【解析】A、此图形是金刚石的结构模型，呈正八面体结构，故A不正确；B、此图形是石墨的结构模型，呈层状结构，故B不正确；C、此图形是球形结构，不是管状结构，故C不正确；D、此图形是管状结构，故D正确。故选D。13．下列关于模型的说法正确的是（）①某种物体的放大或缩小的复制品

②可以是一幅图一张表或计算机图像③可以表示一个过程，如描述水的三态变化的示意图④有的模型是抽象的，如一些数学公式A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④【答案】D【解析】建构模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的到的事物。一个模型可以是一幅图、一张表或计算机图象，也可以是一个复杂的对象或过程的示意。模型可以表示很大或很小的事物，有些模型可以是具体形象的，而有的模型则是抽象的（如一个数学或科学的公式），故①②③④都正确；14．下列四个图形属于符号的是（

）A．原子结构 B．节水标志C．甲烷分子结构 D．足球烯结构【答案】B【解析】A．此为原子结构模型。故A不符合题意；B．此为节水标志符号。故B符合题意；C．此为甲烷分子结构模型。故C不符合题意；D．此为足球烯结构模型。故D不符合题意。15．下列选项属于模型的是（

）A．H20B．表示方向的指向标C．电流ID．沙盘中的校园【答案】D【解析】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大.或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子，通过分析可知沙盘的校园时根据校园缩小而成的样品，只有D符合题意16．建立模型是学习科学的重要方法，下列不属于模型的是A．硫在氧气中燃烧B．浙江大学校标C．甲烷分子D．电路图【答案】B【解析】A.硫在氧气中燃烧的模型，不合题意；B.浙江大学校标是标志，不是模型，符合题意；C.模拟展示甲烷分子中各原子之间的空间关系，是模型，不合题意；D.电路图展示各电路元件之间的位置关系，是模型，不合题意。17．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是(

)

A．肯德基店 B．眼球结构 C．中国政区图 D．动物细胞【答案】A【解析】A图为某餐饮品牌的标志，不属于模型；B图为眼球结构模型；C图反映的是中国政区关系，是地理模型；D图是动物细胞模型，可见A符合题意。18．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。仔细观察下列四幅图片，属于符号的是（）A．奥迪汽车B．眼球结构C．地球仪D．动物细胞结构【答案】A【解析】A、该图属于奥迪汽车的图片，属于符号标识，故A符合题意；B、该图属于眼球结构模型，不属于符号标识，故B不符合题意；C、此图反映的是地球地貌特征，是地球模型，不属于符号标识，故C不符合题意；D、此图是动物细胞模型，不属于符号标识，故D不符合题意.19．下列叙述存在科学性错误的是A．用不同的符号表示事物，可避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱B．一个模型可以是一幅图、一张表或者是计算机图像C．水的三态变化属于物理变化D．地球仪是表示地球的符号【答案】D【解析】A．用不同的符号表示事物，可避免事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱，故A正确，不符合题意；B．模型有多种形式，一个模型可以是一幅图、一张表或者是计算机图像，故B正确，不符合题意；C．水的三态变化过程中，物质种类不变，属于物理变化，故C正确，不符合题意；D．地球仪是表示地球的模型，不是符号，故D错误，符合题意。20．在科学探究的过程中，会用到很多科学方法，如控制变量法、放大法、分类法、模型法等，以下用到模型法的是A．根据生物能否进行光合作用分为植物和动物B．用光线表示光的传播方向C．探究压力的作用效果与哪些因素有关D．将一用细线悬挂着的乒乓球轻轻靠在发声的音叉上，乒乓球会被弹开，这一现象说明发声的音叉在振动【答案】B【解析】A．根据生物能否进行光合作用分为植物和动物，是分类法，故A不符合题意；B．用光线表示光的传播方向，是物理模型法，故B符合题意；C．探究压力的作用效果与哪些因素有关，应用了控制变量法，故C不符合题意；D．将一用细线悬挂着的乒乓球轻轻靠在发声的音叉上，乒乓球会被弹开，这一现象说明发声的音叉在振动，应用了放大法，故D不符合题意。21．模型法是学习科学的重要方法，下列不属于模型法的是（

）A．光线B．磁感线C．水分子 D．氢元素【答案】D【解析】A、为了形象的表示光的传播情况，通常用一条标有箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫光线，属于模型，故A不符合题意；B、用带箭头的曲线方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫磁感线；磁感线实际上并不存在，是为了研究的方便，人们在磁体周围画出来的，属于模型，故