七下期中专题03古诗文文阅读原题版

古诗文阅读湖南广益实验中学2021—2022学年度第二学期期中考试试卷七年级语文【甲】公安县怀古杜甫野旷吕蒙营，江深刘备城。寒天催日短，风浪与云平。活落君臣契。飞腾战伐名。维舟倚前浦，长啸一含情。（选自《全唐诗》）小益在阅读诗文之后，向老师请教了几个问题，并做了一些读书笔记，请一起完成。笔记一∶访7.根据语境，在横线处填上合适的内容。（4分）小益∶老师，图书馆检索不到《公安县怀古》，您能介绍一下作者和写作背景吗?老师∶当然可以。唐代宗大历三年（768年）秋，杜甫由江陵移居公安。这首诗是秋天的晚上作者在湖北省公安县的舟中所作。因为八月时，吐蕃分兵寇灵武、邠州，京师戒严，而此时唐将李光弼、郭子仪就是像吕蒙那样的名将，他们虽然都有骁勇之名，但不得重用，所以仍然不能取得全国安定团结的局面。小益∶谢谢老师，该诗是怀古诗，那么杜甫肯定借了古人之事抒发自己的情感。首联访古地，额联写该地之景，颈联没有读懂，请老师帮忙解释一下。老师∶好的。洒落，即不受拘束。这句说刘备待关羽、张飞谊同兄弟，得孔明欢如鱼水，君臣契合，臣在君前不感到拘束。飞腾战伐名，说吕蒙是当时声播四方的良将。小益∶懂了。那这首诗最后的"含情"，即杜甫既写"思古之幽情"，表达了（1），又写了"讽今之隐情"，抒发了（2）。2022年长郡集团春季七年级期中限时检测试卷语文（一）古诗文阅读阅读下面的诗歌，完成小题。阙题①（唐）刘昚虚②道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每③白日，清辉照衣裳。【注】①阙：通“缺”，“阙题”即“无题”。②刘昚（shèn）虚：唐开元进士，为人较淡泊，交友多山僧道侣。③每：虽然。9.下列对本诗的理解和分析，不恰当的一项是（）A.首联是全景式的概括描写，写山路悠长，溪水也悠长，而一路的春色又与溪水一样绵绵不绝。“长”字用得精妙，一下子就把“春”这个概念具体化、形象化了。B.颔联从细微处写青溪春景，把镜头对准溪水中的花瓣，用“时有”“远随”两词，暗示青溪上繁花似锦、芳香四溢、落英缤纷的景象，但“落花”流露出感伤之情。C.尾联在表达上有创意，“幽映”“清辉”一般用来写月光，而这里表现日光，足见柳树的茂密、书斋的幽深，使日光有月色之感。D.本诗的写作线索是作者自己空间方位的变换，即作者在自己的山居活在家，动中，选取了几个富有代表性的镜头加以勾勒，从而表现自己的心境。10.这首诗的“时有落花至，远随流水香”一句，堪称妙笔，请从感官的角度对这两句诗作简要赏析。青竹湖湘一外国语学校20212022学年第二学期期中考试初一语文（一）（共6分）诗歌赏析余杭四月（元）白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。水满船头滑，凤轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关②。【注】①朱樱∶樱桃的一种。②昼门关∶从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。8.下列对本诗的理解和赏析不正确的一项是（）A.这是一首山水田园诗，整首诗为我们描绘了一幅风景如画的春日乡村风俗图。B.首联点明了出行时间，写出了此时杭州天空晴朗，万物复苏，一派勃勃生机。C.颈联中的"滑"字，用字巧妙，写出了船行水上，轻快如飞的样子。D.尾联写到家家户户为了养蚕房门紧闭，展现出此时乡村萧条寂寞的景象。9.请从表现手法的角度，赏析诗歌的颔联。一中20212022学年度第二学期七年级期中考试语文（一）古诗鉴赏（6分）书湖阴先生壁（其一）①（宋）王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。 【注释】①湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是作者退居金陵（今江苏南京）时的邻居和经常往来的朋友。本题共两首，这里选录第一首。②排闼：推门闯入。闼：宫中小门。据《汉书·樊哙传》记载，汉高祖刘邦病卧禁中，下今不准群臣进见，但樊哙排阔直入，闯进刘邦卧室。8．下面对诗歌内容和写作手法的分析，不恰当的一项是（）（2分）A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、清雅的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。B．“花木”“成畦”不仅交代了花圃的整齐，也喑示花草树木成行成垄，突出花木品种和数量繁多，既整齐又不单调。C．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。D．诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。9．“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？（4分）明德教育集团期中考试七年级语文试卷2122学年第二学期（一）诗词鉴赏（共6分）阅读下面的文字，完成下面小题。别严士元①（唐）刘长卿春风倚棹阖闾城②，水国春寒阴复晴。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。东道若逢相识问，青袍③今日误儒生④。【注释】①严士元：吴（今江苏苏州）人，曾任员外郎之职。②倚棹：停船。阖闾：即今江苏苏州城。相传春秋时伍子胥为吴王阖闾所筑。③青袍：又称“青衿”。唐贞观四年规定，八品九品官员的官服是青色的。八品官员服深青，九品浅青。④儒生：诗人自称。8.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联“倚棹”一词，言明诗人与友人是在阖闾城偶然相遇，稍作停留。时至春初，乍暖还寒，天气变幻不定，却并未影响二人相逢的愉悦，相谈甚欢。B.全诗写景丰富，运用了一连串“景语”，画面生动，颇有诗意。但其目的不在描山画水，而是为了叙述事件的进程和人物的行动。C.“草绿湖南万里情”补充交代了友人所去之地，“万里情”运用了夸张的修辞，想象自己同赴万里之外，表达了诗人连绵不断的惜别之情。D.本诗属于送别诗，友人离开，激发了诗人的无限惆怅。尾联“误儒生”一词，正抒发了诗人对自身处境的不满，感叹自己怀才不遇。9.诗歌颔联是写景名句，请简析其写景妙处。雅礼20212022学年七年级下学期期中检测试卷语文学科（一）古诗文阅读（共16分） 阅读下面的古诗，完成89题。（共6分）溪村即事元·周权寒翠①飞崖壁，尘嚣此地分。鹤行松径雨，僧倚石阑②云。竹色溪阴③见，梅香岸曲闻。山翁邀客饮，闲话④总成文。 【注释】①寒翠：指松柏一类树木。②石阑：栏杆状的岩石。③溪阴：溪的南岸。④闲话：指与世道无关、与人事无关，只是一些平平常常的生活话语。8．下列选项对本诗理解不正确的一项是（）（2分）A．诗歌三、四句中“鹤”“松径”“僧”“云”都营造出不同凡俗的意境，描写了溪村如世外仙境般的景致。B．诗歌五、六句通过视觉和嗅觉角度来写溪村的幽深冷僻，而且竹寓意节操耿直，梅寓意品格孤傲，更衬托出山翁的高雅情趣。C．最后两句从景物转移到山村中的主人与客人上，山翁邀客饮酒，闲话成文，正面刻画了山翁淳朴、闲逸的形象。D．全诗语言优美，意境幽深，表现了作者对黑暗官场的厌恶之情和孤傲脱俗的品格。9．有人认为将“寒翠飞崖壁”中的“飞”字改为“挂”字更好，你同意吗？请结合诗句说明理由。（4分）