机关事业单位培训规定

机关事业单位培训规定一、目的和职责

1、培训管理制度的目的和依据

本培训管理制度旨在建立和完善机关事业单位的员工培训体系，提高员工的专业技能和综合素质，增强员工的工作效率和服务水平，推动机关事业单位的可持续发展。本制度依据《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国事业单位人事管理条例》以及相关法律法规，结合机关事业单位实际情况制定。

1.1提高员工职业素养。通过培训，使员工具备良好的职业道德、职业素养和团队协作精神，为机关事业单位提供高效、优质的服务。

1.2提升员工业务能力。针对员工岗位特点，开展有针对性的业务培训，提高员工的专业技能和业务水平。

1.3增强员工创新能力。通过培训，激发员工创新意识，提高员工解决问题的能力，为机关事业单位发展提供源源不断的创新动力。

1.4优化人力资源配置。通过培训，发现和培养优秀人才，合理配置人力资源，提高机关事业单位的管理效能。

2、公司人力行政部的职责与权限

公司人力行政部作为培训管理的主管部门，其主要职责与权限如下：

2.1制定和修订本培训管理制度，报请领导审批后实施。

2.2组织开展培训需求调查，制定年度培训计划，负责培训预算的编制和执行。

2.3负责培训资源的整合和配置，确保培训工作的顺利开展。

2.4监督和检查培训计划的执行情况，对培训效果进行评估和反馈。

2.5负责内部讲师的选拔、培养和管理，提高内部讲师的教学水平。

2.6组织开展高层次学历/学位教育费用报批工作，负责培训费用的报销审核。

2.7对违反培训管理制度的行为进行查处，提出处理意见。

2.8定期向领导汇报培训工作情况，为领导决策提供依据。

二、培训类别和方式

1、新入职应届毕业生培训

（1）第一阶段

-培训目的：使新入职的应届毕业生了解机关事业单位的基本情况、组织架构、工作流程以及职业道德和行为规范，初步建立职业认同感。

-培训对象：当年新招聘的应届毕业生。

-培训时间：一般为入职后的前两周，共计40学时。

-培训方式：采用集中授课、现场教学、互动讨论等形式。

-培训内容及分工：包括单位概况、政策法规、业务知识、团队建设等，由人力行政部、相关业务部门及外部专业机构共同承担培训任务。

-培训要求：应届毕业生需参加全部培训内容，并通过考核。

（2）第二阶段

-岗位技能培训：针对应届毕业生所在具体岗位，进行深入的业务知识和技能培训。

-培训时间：根据岗位要求确定，一般为1-3个月。

-培训方式：采用在岗实操、导师带教、专业讲座等。

-培训内容及分工：由所在部门负责制定详细的培训计划，确保应届毕业生能够快速适应岗位需求。

（3）复训

-对第一阶段和第二阶段的培训内容进行复习和巩固。

-培训时间：根据实际情况灵活安排。

-培训方式：可以是线上自学、小组讨论或集中授课。

2、新员工岗前培训

（1）岗前培训目的

-帮助新员工快速融入新环境，了解岗位职责，提升岗位胜任能力。

（2）培训对象

-新入职的非应届毕业生员工。

（3）培训时间

-根据岗位性质和员工实际情况，一般为1-4周。

（4）培训方式

-包括理论授课、实操演练、情景模拟等。

（5）培训内容及分工

-包括单位文化、岗位职责、业务流程、安全知识等，由人力行政部、所在部门及安全管理部门等共同负责。

（6）培训要求

-新员工需完成规定的培训学时，并通过考核。

3、在职员工培训

（1）培训目的

-提升在职员工的专业技能，增强工作创新能力，促进个人和组织的共同发展。

（2）培训种类及实施主体

-岗位技能提升培训：由各部门根据工作需要自行组织。

-管理能力提升培训：由人力行政部或外部专业机构组织实施。

-职业生涯发展规划培训：由人力行政部与专业机构合作开展。

-其他专项培训：根据单位发展需要和员工个人需求，由相关职能部门或外部专业机构负责实施。

三、培训需求分析与计划制定

3.1培训需求分析

-机关事业单位人力行政部应定期组织进行培训需求调查，通过员工问卷调查、部门负责人访谈、业务分析等多种方式，收集和分析员工的培训需求。

-培训需求分析应结合机关事业单位的发展战略、业务目标和员工个人发展计划，确保培训的针对性和实效性。

-培训需求分析结果将作为制定年度培训计划的依据。

3.2培训计划制定

-根据培训需求分析结果，人力行政部应制定年度培训计划，明确培训目标、内容、对象、时间、方式和预算等。

-年度培训计划应提交给单位领导审批，审批通过后由人力行政部负责组织实施。

-培训计划应根据实际情况进行调整，确保培训内容与机关事业单位发展需求保持一致。

四、培训预算与费用管理

4.1培训预算

-人力行政部应根据年度培训计划编制培训预算，包括培训费用、讲师费用、材料费用、场地费用等。

-培训预算应合理控制，确保培训资源的有效利用。

4.2费用管理

-培训费用应按照预算进行管理，严格执行审批程序，确保费用合理使用。

-培训费用的报销应提供相应的发票和报销单据，经审核批准后方可报销。

-机关事业单位应建立健全培训费用管理制度，防止浪费和滥用。

五、高层次学历/学位教育费用报批

5.1高层次学历/学位教育

-对于员工参加高层次学历/学位教育，机关事业单位应给予支持，以提升员工的专业水平和综合素质。

-员工申请参加高层次学历/学位教育时，应向人力行政部提出申请，并提供相关教育机构的录取通知书和课程说明。

5.2费用报批

-人力行政部负责对员工申请的高层次学历/学位教育费用进行审核，并根据单位财务状况和培训预算进行审批。

-审批通过的教育费用，按照单位相关规定和程序进行报销。

-对于获得高层次学历/学位的员工，单位可根据实际情况给予一定的奖励或补贴。

六、培训实施和管理

1、培训管理部门的职责

-人力行政部作为培训管理部门，负责组织、协调和监督培训活动的实施。

-制定培训管理制度，确保培训工作有序进行。

-定期检查培训计划的执行情况，及时解决培训过程中出现的问题。

-对培训效果进行评估，为持续改进培训工作提供依据。

2、培训活动的节俭原则

-培训活动应遵循节俭、高效的原则，合理利用资源，避免浪费。

-培训场地、设备和材料的选用应经济实用，不追求奢华。

-培训内容的安排应紧凑合理，提高培训效率。

3、培训准备

-培训前，培训管理部门应与相关部门和外部培训机构沟通协调，确保培训资源的充足和培训内容的适用性。

-确定培训讲师，准备培训教材和资料，提前通知参训人员培训时间和地点。

-做好培训场地的布置和设备的检查，确保培训环境符合要求。

4、培训控制

-培训过程中，培训管理部门应加强对培训活动的监控，确保培训内容、方式和进度符合计划。

-对培训过程中出现的问题及时进行调整，确保培训质量。

5、培训评价

-培训结束后，组织参训人员进行培训评价，收集反馈意见。

-分析评价结果，总结培训经验，为今后培训工作的改进提供参考。

6、外训学员的管理

-对外派培训的学员进行严格管理，确保学员按时参加培训，遵守培训纪律。

-学员返回单位后，需向培训管理部门汇报学习情况，分享学习成果。

7、培训效果的评估与考核

-培训管理部门应制定培训效果评估和考核标准，对参训人员的培训成果进行评价。

-评估和考核结果作为员工绩效评价和职业发展的参考。

8、培训费用的报销条件

-员工需按照单位规定提供培训费用的报销材料，包括发票、培训证明、费用清单等。

-报销的培训费用需符合预算范围，且培训内容与岗位工作相关。

9、培训服务期的约定

-对于单位资助的培训，员工需与单位签订培训服务期协议，约定服务期限和违约责任。

-若员工在服务期内离职，应按照协议承担相应的违约责任。

七、内部讲师管理

1、内部讲师的职责

-内部讲师负责为单位内部培训提供教学服务，传授业务知识和工作经验。

-根据培训计划，准备培训教案和课件，确保培训内容的实用性和针对性。

-参与培训需求分析，为培训课程的开发和优化提供建议。

-对参训人员的学习情况进行跟踪和指导，解答学员疑问。

2、内部讲师资格评审及程序

-内部讲师人选应具备相关领域的工作经验和专业知识，具有良好的沟通和表达能力。

-申请人需向人力行政部提交书面申请，并附上个人简历、相关资格证书和教学计划。

-人力行政部负责组织评审，对申请人的专业能力、教学能力和实践经验进行评估。

-通过评审的申请人将被授予内部讲师资格，并予以公告。

3、内部讲师的奖励与优先权

-内部讲师在完成培训任务后，可根据培训效果和学员评价获得相应的奖励。

-单位可给予内部讲师一定的物质奖励和精神激励，如奖金、荣誉证书、职业发展机会等。

-内部讲师在职位晋升、专业培训等