2022年中考考点过关训练 我们周围的空气（ 含答案）

我们周围的空气

1.（2021•百色）空气成分中，氮气的体积分数约为（）

A.0.03%B.0.94%

C.21%D.78%

2.（2021•上海）下面哪种气体是稀有气体（）

A.氢气B.氮气

C.氯气D.氧气

3.（2021•常德）空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是（）

①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体

A.③④①②B.④③①②

C.②①④③D.①③②④

4.（2021•绵阳）用图示装置粗略测量空气中氧气的含量，下列叙述错误的是

A.硫燃烧消耗集气瓶中的氧气

B.火焰熄灭后立即打开弹簧夹

C.进入瓶中的溶液容易吸收SO?

D.最终约有50mL溶液进入集气瓶

5.（2021•鄂州）2020年鄂州市被评为全国文明城市。保持文明靠大家，下列措

施中与文明城市相悖的是（）

A.积极开展植树造林B.鼓励燃放烟花爆竹

C.禁止露天焚烧秸秆D.提倡垃圾分类回收

6∙（2021•广东）下列不属于空气质量指数（简称AQl）中污染物监测范畴的是

（）

A.COB.SO2

C.N2D.PM2.5

7.（2021•苏州）下列有关空气的说法正确的是（）

A.洁净的空气属于纯净物

B.工业分离液态空气时发生化学变化

C.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质

D.空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响

8.（2021•阜新）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验的叙

述正确的是（）

A.点燃系在细铁丝下端的火柴，立即插入盛有氧气的集气瓶中

B.观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体

C.该反应的化学方程式为3Fe+202=FeQ]

D.集气瓶底部的水不能用少量细沙代替

9.（2021•张家界）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的

是（）

A.氮气约占空气体积的78%

B.氧气具有助燃性，常用作燃料

C.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用

D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2等

10.（2021•娄底）认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要

方法。下列有关实验现象的描述不正确的是（）

A.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C.木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁

11.（2021•河北）如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后，取出燃

烧匙，用毛玻璃片盖紧集气瓶，振荡，悬空倒置，发现毛玻璃片不脱落。

（1）硫在氧气中燃烧的化学方程式为。

（2）氢氧化钠溶液的作用是o

⑶毛玻璃片不脱落，此时大气压强（填"大于”“小于”或“等于”）

瓶内气体压强。

12.实验室里现有过氧化氢溶液、二氧化锦粉末，以及下列仪器：

（1）写出编号仪器的名称：B。

（2）利用上述药品、仪器，制取少量纯净氧气，其简易制取装置应选择的仪器有

（填序号），反应的化学方程式为

；能否组装一套制氧气的装置，以控制反应的发生和停止。（填

能"或"否")，并说明理由：__________________________________________

13.根据下列实验装置图回答问题。

(1)写出标有字母a的仪器名称：。

(2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为

(3)上图中装置(填字母)可用来收集氧气。

⑷将反应生成的氧气通入D中，使其接触底部的白磷后，看到的现象是

,说明可燃物燃烧需要的条件之一是

14.(2021•永州)某同学做氧气的性质实验，下图为木炭在氧气中燃烧的实验

75意图。

实验步骤：

①用排水法收集一瓶氧气。

②

③用附堪钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入盛满氧气的集气瓶

中，燃烧停止后，取出用蜗钳。

④向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡。

根据实验操作，通过分析，回答下列问题：

(1)步骤②具体操作为_______________________________________________

(2)步骤③操作中，最好是将烧红的木炭由瓶口缓慢插入盛满氧气的集气瓶中,

这一实验操作的主要目的是________________________________

⑶步骤④操作中，可观察到澄清石灰水变浑浊，其发生反应的化学方程式为

⑷酒精(化学式为CzHQH)和木炭都是常用的燃料，若取相同质量的C2H3OH和C

a

在氧气中完全燃烧，两者中消耗02质量较少的是(填C2H5OH"或

“C")o

15.(2021•丽水)建构合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维品

质。小科建构了“两组分混合物含量测定”的思维模型：

运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究：忽略含量

很低的其他物质，空气可以看成由氮气和氧气组成的两组分混合物。

【探究一】根据沸点低的组分先汽化的性质，测定混合物中某组分的含量。

(1)将空气转变为液态空气，液氮先汽化。从建模角度分析，该操作属于上述思

维模型中的。

【探究二】根据混合物中某组分发生化学反应，测定混合物中某组分的含量。

⑵按图甲装置测定空气中氧气含量时，弹簧夹最合理的打开时间是

（填“反应刚结束时”或“冷却到室温时”）o

【交流评价】

⑶已知：在氧气不充足时，碳与氧气反应生成一氧化碳，一氧化碳不溶于水且

不与碱反应。小科用足量木炭替换红磷，等体积氢氧化钠浓溶液替换集气瓶中

的水，规范操作后，测得的氧气含量将（填“偏大”“偏小”或“不

变”）。

【继续探究】

（4）运用上述思维模型，小科又设计了图乙的实验装置，其“测定空气中氧气含

量“的原理是_____________________________________________________________

16.（2021•广州）多种物质都可催化过氧化氢分解，如MnO2、CUSO"等。实验小

组的同学探究漂白液（主要成分是NaClo和NaCD、FeCl3、LSOq能否催化过氧化

氢分解。

（I）Mno2催化过氧化氢分解的化学方程式是

参考答案

1.D2.A3.A4.B5.B6.C7.C8.B

9.B10.D

11.(l)S+02^⅛SO2

(2)吸收二氧化硫(3)大于

12.(1)锥形瓶

(2)ACDHI2乩。2旦鸣2H2O+O21

否二氧化锦是粉末状的，无法实现固液分离(只要写出粉末状或无法实现固液

分离即可)

13.(1)分液漏斗

(2)2H2O2=^⅛2H20+02f

⑶B

(4)白磷燃烧与02(或氧气)接触

14.(1)在水下盖上玻璃片，将集气瓶取出，正放在桌面上

(2)使木炭与氧气充分反应，现象明显

(3)Ca(0H)2+C02=CaCO3