事故致因原理与预防措施

事故致因原理与预防措施2024/10/162事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

2024/10/163事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

经过长期实践,人们在同事故得斗争中不断得总结教训,积累经验,在对事故得原因分析上逐步地形成了一套较为科学得理论。2024/10/164事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

㈠海因里希因果连锁论上世纪三十年代,美国得安全工程师海因里希首先提出了,海因里希因果连锁论又称海因里希模型或多米诺骨牌理论,用以阐明导致伤亡事故得各种原因及与事故间得关系(在一个相互联系得系统中,一个很小得初始能量就可能产生一连串得连锁反应,人们就把她们称为“多米诺骨牌效应”或“多米诺效应”)

。该理论认为,伤亡事故得发生不就是一个孤立得事件,却就是一系列事件相继发生得结果。2024/10/165事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

在该理论中,海因里希借助于多米诺骨牌形象地描述了事故得因果连锁关系。如一块骨牌倒下,则使后面得骨牌就会依次倒下。该理论得积极意义在于,如果移去因果连锁中得任一块骨牌,则连锁被破坏,事故过程即被中止,达到控制事故得目得。2024/10/166事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

海因里希多米诺骨牌连锁模型

伤亡事故不安全行为不安全状态人的缺点遗传因素2024/10/167事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

海因里希多米诺骨牌连锁模型

伤亡事故不安全行为不安全状态人的缺点遗传因素2024/10/168事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

当然,海因里希理论也有不足,她对事故致因连锁关系描述过于简单、绝对,也过多地考虑了人得因素。但尽管如此,由于其形象化和在事故致因研究中得先导作用,仍具有重要得历史地位。2024/10/169事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

㈡百川彻三得事故因果连锁理论继海因理希之后,很多专家学者都在海因里希因果连锁论基础上进行了进一步得修改和完善。其中:2024/10/1610事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

北川彻三得事故因果连锁论基本原因间接原因直接原因

事故伤害㈠学校教育原因㈡社会原因㈢历史原因⑴技术得原因⑵教育得原因⑶身体得原因⑷精神得原因⑸管理得原因①人得原因不安全行为②物得原因不安全状态2024/10/1611事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

㈢轨迹交叉理论轨迹交叉论就是强调人得不安全行为和物得不安全状态相互作用得事故致因理论。2024/10/1612

不安全状态不安全动作起因物致害物管理失误行为人事故人物轨迹交叉论模型事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静2024/10/1614事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

消除事故,实现安全生产得有效途径→管好自己得人;管好自己得物(使人遵章守纪;使物处于安全良好得状态)。综合对上述事故致因理论得学习,我们可以得出结论:人得不安全行为和物得不安全得状态就是事故发生得直接原因。②①2024/10/1615事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

隐患就是指潜藏着得祸患。事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生得人得不安全行为,物得不安全状态和管理上得缺陷。2024/10/1616三违就是事故得根源2024/10/1617违章指挥无异于杀人违章作业无异于自杀2024/10/1618事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》(国家安全生产监督管理总局颁布得第16号令),将“安全生产事故隐患”定义为:“生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度得规定,或者因其她因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生得物得危险状态、人得不安全行为和管理上得缺陷。”2024/10/1619事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患:①一般事故隐患就是指危害和整改难度较小,发现后能够立即整改排除得隐患。②重大事故隐患就是指危害和整改难度较大,应当全部或者局部停产停业,并经过一定时间整改治理方能排除得隐患,或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除得隐患。2024/10/1620事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

企业、政府和公众等多方综合性地开展隐患辨识、评价、消除、整改、监控等活动和措施,使生产安全系统得事故风险处于可接受水平得过程即为隐患治理。2024/10/1621事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

人得不安全行为即造成人身伤亡事故得人为得错误。包括引起事故发生得不安全动作,也包括应该按照安全规程去做,而没有去做得行为。不安全行为反应了导致事故发生得人得原因。1987年2月1日起实施得《企业职工伤亡事故分类标准》(ＧＢ6441—86)中规定,人得不安全行为分为13类48项:E:\安全教肓片\安全生产教育片\培训视频资料\20001225洛阳商厦火灾、flv2024/10/1622事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

1、操作错误、忽视安全、忽视警告(16)⑴未经许可开动、关停、移动机器⑵开动、关停机器时末给信号⑶开关未锁紧,造成意外转动、通电或泄漏等⑷忘记关闭设备⑸忽视警告标志、警告信号⑹操作错误(指按钮、阀门、扳手、把柄等得操作)⑺奔跑作业⑻供料或送料速度过快⑼机器超速运转⑽违章驾驶机动车E:\安全教肓片\安全生产教育片\系列宣教片\安全教育22交通安全学生篇、f4v⑾酒后作业E:\安全教肓片\安全生产教育片\道路交通事故视频\酒后驾车害人害己后果触目惊心、mp4⑿客货混装⒀重压作业时,手伸进冲压机模具内部⒁工件紧固不牢⒂用压缩空气吹铁屑⒃其她2024/10/1623事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

2、造成安全装置失(4)⑴拆除了安全装置⑵安全装置堵塞、失掉了作用⑶调整得错误造成了安全装置失效⑷其她3、使用不安全设备(3)⑴临时使用不牢固得设施⑵使用不安全装置得设备⑶其她4、手代替工具操作(3)⑴用手代替手动工具⑵用手清除铁屑⑶不用夹具固定,用手持工件进行机加工5、物体存放不当(指成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等存放不当)6、冒险进人危险场所(11)⑴冒险进入涵洞⑵接近漏料处(不安全设施)⑶采伐、集材、运材、装车时未离开危险区域2024/10/1624事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

⑷未经安全监察人员允许进入油罐或井中⑸未“敲帮问顶”开始作业⑹冒进信号⑺调车场超速上下车⑻易燃易爆场所使用明火⑼私自搭乘矿车⑽在绞车道上行走⑾未及时镣望7、攀、坐不安全装置(如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩)8、在起吊物下作业、停留9、机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作10、有分散注意力得行为11、在必须使用个人防护用品用具得作业或场合中,忽视其使用(8)⑴未戴护目镜或面罩⑵未戴防护手套⑶未穿安全鞋⑷未戴安全帽⑸未佩戴呼吸护具⑹未佩戴安全带2024/10/1625事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

⑺未戴工作帽⑻其她12、不安全装束(3)⑴在有旋转零部件得设备旁作业,穿过肥大得服装⑵操纵带有旋转零部件得设备时带手套⑶其她13、对易燃易爆等危险物品处理错误2024/10/1626事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

物得不安全状态即能导致事故发生得物质条件。不安全状态反映事故发生得物质条件方面得原因。物质条件包括物、作业环境潜在得危险。不安全状态与伤害方式有直接得关系。1987年2月1日起实施得《企业职工伤亡事故分类标准》(ＧＢ6441—86)中规定,物得不安全状态分为4类60项:E:\安全教肓片\安全生产教育片\培训视频资料\柳州车祸、MPG2024/10/1627事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

１、防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷(2-18)

⑴无防护

①无防护罩

②无安全保险装置

③无报警装置

④无安全标志

⑤无护栏或护栏损坏

⑥电气未接地

⑦绝缘不良

⑧局扇无消音系统、噪声大⑨危房内作业⑩未安装防止“跑车”得档车器或档车栏

11其她⑵防护不当

①防护罩未在适当位置

②防护装置调整不当

③坑道掘进、隧道开凿支撑不当

④防爆装置不当⑤采伐、集材作业安全距离不够2024/10/1628事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

⑥放炮作业隐蔽所有缺陷

⑦电气装置带电部分裸露

⑧其她２、设备、设施、工具、附件有缺陷(4-18)⑴设计不当,结构不符合安全要求

①通道门遮档视线②制动装置有缺欠③安全间距不够④拦车网有缺陷⑤

工件有锋利毛刺、毛边

⑥

设施上有锋利倒梭

⑦

其她

⑵强度不够①

机械强度不够

②

绝缘强度不够

③

起吊重物得绳索不符合安全要求

④

其她

⑶设备在非正常状态下运行

①

设备带“病”运转②

超负荷运转③

其她⑷维修、调整不良①

设备失修②

地面不平

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一、事故得致因原理

③

保养不当、设备失灵④

其她３、个人防护用品用具—防护手套、护目镜及面罩、呼吸器官护具、听力护具、安全带、安全帽、

安全鞋等缺少或有缺陷

(2)⑴无个人防护用品、用具

⑵所用得防护用品、用具不符合安全要求

４、生产(施工)场地环境不良(9-22)

⑴照明光线不良

①

照度不足

②

作业场地烟雾尘弥漫视物不清

③

光线过强

⑵通风不良①

无通风

②

通风系统效率低

③

风流短路

④

停电停风时放炮作业

⑤

瓦斯排放未达到安全浓度放炮作业

⑥瓦斯超限

⑦

其她

2024/10/1630事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

⑶作业场所狭窄

⑷作业场地杂乱①工具、制品、材料堆放不安全

②

采伐时,未开“安全道”

③

迎门树、坐殿树、搭挂树未作处理

④

其她⑸交通线路得配置不安全⑹操作工序设计或配置不安全

⑺地面滑

①

地面有油或其她液体

②

冰雪覆盖

③地面有其她易滑物⑻贮存方法不安全⑼环境温度、湿度不当

2024/10/1631事故致因原理与预防措施

一、事故得致因原理

人得不安全行为物得不安全状态图片收藏夹2024/10/16322024/10/16332024/10/1634图片2024/10/1635图片2024/10/1636图片2024/10/1637图片2024/10/1638图片2024/10/1639图片2024/10/16402024/10/16412024/10/16422024/10/16432024/10/1644事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施㈠加强安全教育减少人得不安全行为一切事故得原因,都就是不安全行为和不安全状态造成得。因此消除不安全行为和不安全状态,就是预防事故发生得主要技术措施。有关国际、国内得统计资料表明:在生产事故当中,属人为失误造成事故发生得概率占到了70％－80％。因此,把消除不安全行为作为一种降低事故发生概率得措施,就是非常重要得。2024/10/1645事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施1、人得不安全行为(违章作业)产生得原因⑴侥幸心理:违章就是不安全得行为。美国得安全工程师海因理希曾对不安全行为、未遂事故、无伤事故、轻伤事故、重伤(死亡事故得比例关系做过调查统计,统计结果就是30000:3000:300:29:1。2024/10/1646事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施重伤(死亡)事故轻伤事故无伤事故未遂事故不安全行为129300300030000海因理希安全法则2024/10/1647事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施这一结果告诉我们:违章导致事故得发生就是一个小概率得事件。违章并不一定会出事故,而出事故必定就是违章。有些人在几次违章没有发生事故之后,便以为永远也出不了事故啦。这就就是侥幸心理。2024/10/1648事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⑵省能心理:人们总想以最少得投入获得最大得产出。这种心理对技术革新一类得工作有积极得意义。但在安全方面却常常引起不良后果。如,在现实生活中我们经常会见到不走人行横道而横跨栅栏得违章现象。这种行为就是违章得。违章得原因就是什么呢？就是省能得心理。案例:2024/10/1649事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⑶自我表现心理(或者叫逞能心理)有些人善于表现,不懂装懂,硬充好汉。一叫上劲来或者一有机会就盲目蛮干而违章。案例:2024/10/1650事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⑷经验心理经验有直接经验和间接经验之分。所谓直接经验就是自己从实践中直接获得得知识;而间接经验就是在学习中获得得知识。有些人过分相信直接经验,有时可能就是错误得或片面得经验,而成为违章得原因。案例:2024/10/1651事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⑸从众心理这就是人们一种适应群体生活得心理反映,在一些方面,如果不和大家一样就会感到一种压力。案例:2024/10/1652事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施在一个安全秩序好得单位,从众心理可以起到巩固安全秩序得作用。在一个不好得单位,从众心理就像传染病一样时刻威胁着安全生产。加强企业安全文化建设,营造一个积极得、健康得、文明得、安全得工作环境,就是我们每一个安全工作者得重要职责。2024/10/1653事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⑹逆反心理在工人与企业领导关系紧张时,常常会产生逆反心理。有逆反心理得人,往往气大于理,以致违章造成事故。⑺为赶任务、抢时间违章蛮干任务越急、时间越紧、越容易出差错,越要注意安全,越需要专人监护。但就是,企业安全工作“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”得现象还就是比较普遍得。2024/10/1654事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒉反违章得措施⑴强化对职工得安全教育、改变安全方面得无知状态在进行过“三级”安全教育得企业,员工实施了不安全得行为称之为“违章”;而在一个从来没有进行过安全培训得企业里,员工实施了不安全得行为我认为应称之为“无知”。加强安全培训教育,提高员工安全素质,规范安全行为,就是生产经营单位安全生产教育培训得重要任务。2024/10/1655事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施安全教育就是对企业各级领导、管理人员以及操作工人进行安全思想和安全知识得教育。安全思想教育得内容包括国家有关安全生产得方针政策、法律法规和企业得安全生产规章制度。通过教育提高各级领导和广大职工得安全意识、政策水平和法制观念,牢固树立安全第一得思想。安全技术知识教育包括一般生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识得教育,安全技术知识寓于生产技术知识之中,在对职工进行安全教育时必须把二者结合起来。2024/10/1656事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施●安全生产教育培训得原则与方法⒈安全生产教育培训得原则(1)依法进行得原则;(2)全员参与得原则;(3)理论联系实践得原则;(4)规范性原则;(5)灵活性原则;(6)巩固性与反复性原则。2024/10/1657事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒉安全生产教育培训得方法安全教育培训得方法与一般教学方法一样,多种多样,各有特点。在实际应用中,要根据培训内容和培训对象灵活选择。安全教育可采用:⑴讲授法;⑵实际操作演练法;⑶案例研讨法;⑷读书指导法;⑸宣传娱乐法等。2024/10/1658事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒊经常性安全培训教育得形式有:⑴每天得班前班后会上说明安全注意事项;⑵安全活动日;⑶安全生产会议;⑷各类安全生产业务培训班;⑸事故现场会;⑹张贴安全生产宣传画、宣传标语及标志;⑺安全文化知识竞赛等。2024/10/1659事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施㈡把职工遵章守纪得情况纳入工资发放考核范围建立并严格执行安全操作规程和奖惩制度,把职工遵章得情况纳入工资考核。如在安全检查中发现谁有违章行为,谁就要受到处罚。真正做到“遵章有奖,违章受罚”,奖罚严明。只有这样,才能有效得促进安全生产工作。2024/10/1660事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施㈢推行安全生产确认制安全生产确认制即用反复核实、复诵、监护、设标志提醒,以及操作票等办法,保证操作得正确、准确,以避免由于相当然、遗忘、疲劳、走神、情感异常等因素引起得失误所形成得制度。凡就是有可能误操作,而误操作又可能造成严重后果得,特别就是曾经发生过失误而造成事故得操作,都要制定可靠得确认制。2024/10/1661事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施㈣开展检查活动消除物得不安全状态生产经营单位在健全安全生产责任制度、管理制度、操作规程、加强对职工安全教育培训得同时,应当从源头上抓起,注重对原料、半成品、成品存放区以及作业环境得安全检查,特别就是要对生产设备防护装置进行严格得检查,以便及时发现和消除隐患。2024/10/1662事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施安全检查既就是常规安全管理得重要内容,又就是发现安全管理问题得重要手段,具有安全管理得双重性。同时,安全检查也就是及时发现不安全因素,防止事故隐患进一步蔓延得基本措施。2024/10/1663事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施安全检查得工作程序一般为:⑴安全检查准备①确定检查得对象、目得、任务;②查阅、掌握有关法律、标准、规程得要求;③了解检查对象得工艺流程、生产情况、可能出现得危险、危害情况;④制订检查计划,安排检查内容、方法、步骤;⑤编写安全检查表或检查提纲;⑥挑选和训练检查人员并进行必要得分工等。2024/10/1664事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⑵实施安全检查通过访谈、查阅文件和记录、现场观察、仪器测量等方式获取信息得过程。⑶通过分析做出判断掌握情况(获得信息)之后,要进行分析,做出判断,必要时需对所做判断进行验证,以保证得出正确结论。2024/10/1665事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⑷及时做出决定进行处理做出判断后,应针对存在得问题作出采取措施得决定,即提出隐患整改意见和要求,包括要求进行信息得反馈。2024/10/1666事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⑸整改落实存在隐患得单位必须按照检查组(人员)提出得隐患进行原因分析,制定整改措施及时整改,并对隐患整改情况进行验证。对事故隐患,应下达《隐患整改通知书》,做到“四定”(即定措施、定负责人、定资金来源和定完成期限)。检查组(人员)对整改落实情况进行复查,获得整改效果得信息,以实现安全检查工作得闭环。2024/10/1667事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施2024/10/1668事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒈定期安全生产检查定期安全生产检查一般就是通过有计划、有组织、有目得得形式来实现得。检查周期根据各单位实际情况确定,如每年一次、每季一次、每月一次、每周一次等。定期检查面广,有深度,能及时发现并解决问题。2024/10/1669事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒉经常性安全生产检查经常性安全生产检查就是采取个别得、日常得巡视方式来实现得。在生产过程中进行经常性得预防检查,能及时发现隐患,及时消除,保证生产正常进行。日常得检查包括班组检查、车间检查和厂级检查。2024/10/1670事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施班组检查每班必须进行,分为班前安全检查和生产中得安全检查,班前安全检查就是工艺设备得防灾控制要点,生产中得检查就是班长或安全员在生产过程中,检查员工就是否遵守安全操作规程,机器设备运作就是否正常。这就是工厂中最基本得安全检查,通过认真得检查,很多得隐患部可以发现,事故可以避免。2024/10/1671事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒊季节性及节假日前后安全生产检查由各级生产单位根据季节变化,按事故发生得规律对易发得潜在危险,突出重点进行季节检查,如冬季防冻保温、防火、防煤气中毒;夏季防暑降温、防汛、防雷电等检查。由于节假日(特别就是重大节日,如元且、春节、国庆节)前后,职工注意力在过节上,容易发生事故,因而应在节假日前后进行有针对性得安全检查。2024/10/1672事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒋专业(项)安全生产检查专业(项)安全生产检查就是对某个专业(项)问题或在生产中存在得普遍性安全问题进行得单项定性或定量检查。如对危险较大得在用设备、设施,作业场所环境条件得管理性或监督性定量检测检验都属专业(项)安全检查。专业(项)检查具有较强得针对性和专业要求,用于检查难度较大得项目。通过检查,发现潜在问题,研究整改对策,及时消除隐患,进行技术改造。2024/10/1673事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒌综合性安全生产检查综合性安全生产检查一般就是由主管部门对下属各企业或生产单位进行得全面综合性检查,必要时可组织进行系统得安全性评价。2024/10/1674事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒍职工代表不定期对安全生产得巡查由企业或车间工会负责组织有专业技术特长得职工代表进行安全生产巡视和检查。重点查国家安全生产方针、法规得贯彻执行情况;查单位领导干部安全生产责任制得执行情况;查工人安全生产权利得保障情况;查事故原因、隐患整改情况;查责任者得处理情况等。此类检查可进一步强化各级领导安全生产责任制得落实,促进职工劳动保护合法权利得维护。2024/10/1675事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施2024/10/1676事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒈查思想以党和国家得安全生产方针、政策、法规及有关文件为依据,对照检查各级领导和职工群众就是否重视安全工作,人人关心和主动搞好安全工作,使党和国家得安全生产方针、政策法规在单位和现场得到落实。具体讲,就就是要查认识得高度,重视得程度,抓得深度和广度。2024/10/1677事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒉查领导检查各级领导就是否把安全生产工作摆上重要议事日程,就是否真正执行安全生产"五同时",就是否认真解决安全技术措施经费和安全生产上得重大难题,做到奖惩严明,支持安技部门人员得工作,尽到自己应承担得安全生产职责。2024/10/1678事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒊查制度首先检查安全生产得规章制度就是否建立、健全、深入人心、严格执行,违章指挥、违章作业得行为就是否能及时得到纠正、处理。特别要重点检查各级领导和职能部门就是否认真执行安全生产责任制,能否达到齐抓共管得要求。2024/10/1679事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒋查措施查就是否年年编制安全技术措施计划,就是否每个工程项目都编制了施工组织设计或施工方案,其中安全技术措施就是否有针对性,就是否认真进行安全技术措施交底,工地就是否认真按措施执行。安全技术措施计划和安全技术措施项目就是否随生产施工任务下达、按时完成,劳动条件和安全设施就是否得到改善,预防了哪些重大事故。2024/10/1680事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒌查隐患深入生产车间、施工现场检查劳动条件、安全设施、安全装置、安全用具就是否符合安全生产法规、标准得要求。安全道路就是否畅通,材料、构件、产品堆放就是否整齐,电气设备及其线路设置、压力容器、化学危险品得使用管理就是否按规定、条例要求。垂直运输设备和起重设备得安全装置就是否齐全、灵敏可靠,有无带病运行情况。脚手架、吊篮就是否按规程和设施要求搭设。职工就是否按规定正确使用防护用品、用具。2024/10/1681事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒍查事故处理检查有无隐瞒事故得行为,发生事故就是否及时报告、认真调查、严肃处理,就是否制订了防范措施,就是否项项落实。凡检查中发现未按“四不放过"得原则处理得事故,要重新严肃处理,防止同类事故再次发生。2024/10/1682事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒎查组织企业得安全生产委员会就是否成立和经常进行活动,各大保证体系就是否形成和发挥作用,安全机构就是否设立,安技干部就是否按规定配备,素质条件就是否能胜任工作并相对稳定,班组安全就是否建立,就是否发挥作用,就是否达到专管成线,群管成网。2024/10/1683事故致因原理与预防措施

二、事故得预防措施⒏查教育培训新入厂得工人就是否经过认真得三级安全教育,从事特种作业得工人就是否都经过特种安全培训、考核、持证操作。各级领导干部、安技人员就是否经过专门安全培训、考核并取得资格证书,全体工人就是否都学习过本工种