2022年人教版八年级数学上册第十二章全等三角形解析试题(含详解)_第1页
2022年人教版八年级数学上册第十二章全等三角形解析试题(含详解)_第2页
2022年人教版八年级数学上册第十二章全等三角形解析试题(含详解)_第3页
2022年人教版八年级数学上册第十二章全等三角形解析试题(含详解)_第4页
2022年人教版八年级数学上册第十二章全等三角形解析试题(含详解)_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级数学上册第十二章全等三角形必考点解析

考试时间:90分钟;命题人:数学教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新

的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,在A43C中,AC=BC,ZA=40°,观察图中尺规作图的痕迹,可知N3CG的度数为

()

A.40°B.45°C.50°D.60°

2、小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块(即图中标有1、2、3、4的四块),你认为

将其中的哪一些块带去,就能配一块与原来一样大小的三角形?应该带()

A.第1块B.第2块C.第3块D.第4块

3、如图,RtaACB中,ZACB=90°,Z\ABC的角平分线AD、BE相交于点P,过P作PFLAD交BC的

延长线于点F,交AC于点H,则下列结论:①NAPB=135°;②BF=BA;③PH=PD;④连接CP,CP

平分NACB,其中正确的是()

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②®®

4、如图,是边长为4的等边三角形,点。在48上,过点P作皿垂足为£延长加至

点。,使良=必,连接国交"于点〃,则应1的长为()

A.1B.1.8C.2D.2.5

5、若△ABC^^DEF,且aABC的周长为20,AB=5,BC=8,则DF长为()

A.5B.8C.7D.5或8

6、如图,在△45C和B'。中,B'C,AA'//BC,ZACB=a,NBCB=0,则

。,夕满足关系()

A.a+Q=90B.a+2夕=180°C.2a+夕=180°D,a+/=180“

7、如图为了测量6点到河对面的目标4之间的距离,在8点同侧选择了一点C,测得//a'=65°,

ZACB=35°,然后在M处立了标杆,使乙版X65°,Z/JO=35°,得到△物隹△46C,所以测得

,监的长就是46两点间的距离,这里判定△.,侬的理由是()

A.SASB.AAAC.SSSD.ASA

8、已知勿=60°,以。为圆心,以任意长为半径作弧,交勿,OB于点M,N,分别以点MN为

圆心,以大于枭眈的长度为半径作弧,两弧在//5内交于点P,以初为边作/尸必=15°,则

N8OC的度数为()

A.15°B.45°C.15°或30°D.15°或45°

9、如图所示,在RtZ\4比1中,AB=AC,D、£是斜边加上的两点,且/%£=45°,将△40C绕点/

按顺时针方向旋转90°后得到△力阳,连接砒有下列结论:①应'②NBAF=NDAC;③

=NDAE;®BF=DC.其中正确的有()

BEDC

A.①②③④B.②③C.②③④D.③④

10、如图,已知==NDCB.能直接判断△ABC也△£)口?的方法是()

Dy

A.5ASB.AASC.SSSD.ASA

第n卷(非选择题70分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、在中,N年90°,/〃是△4%的角平分线,B06、8、49=10,则点〃到46的距离为

2、如图,在△/1阿中,点仄6分别为边然、况上的点,且AD=DE,AB=BE,ZA=70°,则

ACED=_____度.

3,4ABC中,ZBAC:ZACB:ZABC=4:3:2,且△ABCgZ\DEF,则NDEF=度.

4、已知:如图,AC=DC,N1=N2,请添加一个己知条件:_____,膜4ABe经4DEC.

5、如图,XABMlXDBE,的周长为30,AB=9,BE=8,则〃1的长是

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、已知:如图,AB1BC,CDLDA,AB^CD.求证:03=8.

D

2、某数学兴趣小组在一次活动中进行了探究试验活动,请你来加入.

【探究与发现】

(1)如图1,4〃是的中线,延长4〃至点反使£D=4),连接BE,证明:AACZ^AEBD.

【理解与应用】

(2)如图2,9是尸的中线,若EF=5,DE=3,设EP=x,则x的取值范围是

(3)如图3,/〃是“U3C的中线,£、夕分别在力氏AC1.,且求证:BE+CF>EF.

3、小明的学习过程中,对教材中的一个有趣问题做如下探究:

(1)【习题回顾】已知:如图1,在AABC中,ZACB=90°,4E是角平分线,8是高,AE.CD相

交于点F.求证:NCFE=NCEF;

(2)【变式思考】如图2,在AA8C中,ZACB=90°,8是A8边上的高,若AA8C的外角N8AG的平

分线交8的延长线于点尸,其反向延长线与3C边的延长线交于点E,若NB=40。,求NCEF和

NC7芯的度数;

(3)【探究延伸】如图3,在AA8C中,在A8上存在一点。,使得NACD=NB,角平分线AE交CO于

点、F.AABC的外角NB4G的平分线所在直线MN与BC的延长线交于点M.若NM=35。,求NCFE

的度数.

4、如图,已知A3J_AC,BD^DC,垂足分别为力,D,AC=DB.求证:Z1=Z2.

5、如图,在aABC和aADE中,AB=AD,ZB=ZD,Z1=Z2.

求证:BC=DE.

-参考答案-

一、单选题

【解析】

【分析】

利用等腰三角形的性质和基本作图得到CG,45,则CG平分N4CB,利用NA=ZB和三角形内角和计

算出ZACB,从而得到NBCG的度数.

【详解】

由作法得CG1.AB,

,?AB=AC,

CG平分ZAC8,ZA=ZB,

ZAC5=180°-40°-40°=100°,

ZBCG=-ZACB=5Q°.

2

故选C.

【考点】

本题考查了作图-基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;

作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了等腰三角形

的性质.

2、B

【解析】

【分析】

本题应先假定选择哪块,再对应三角形全等判定的条件进行验证.

【详解】

解:1、3、4块玻璃不同时具备包括一完整边在内的三个证明全等的要素,所以不能带它们去,

只有第2块有完整的两角及夹边,符合ASA,满足题目要求的条件,是符合题意的.

故选:B.

【考点】

本题主要考查三角形全等的判定,看这4块玻璃中哪个包含的条件符合某个判定.判定两个三角形全

等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角

形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.

3、D

【解析】

【分析】

根据三角形内角和定理以及角平分线定义判断①;根据全等三角形的判定和性质判断②③;根据角平

分线的判定与性质判断④.

【详解】

解:在aABC中,VZACB=90°,AZBAC+ZABC=90°,

又:AD、BE分别平分NBAC、ZABC,

.\ZBAD+ZABE=^-(ZBAC+ZABC)(180°-ZACB)=y(180°-90°)=45°,

.,.ZAPB=135°,故①正确.

.,.ZBPD=45°,XVPF1AD,

AZFPB=900+45°=135°,

:.NAPB=NFPB,

又:/ABP=NFBP,BP=BP,

.,.△ABP^AFBP(ASA),

/BAP=NBFP,AB=FB,PA=PF,故②正确.

在AAPH和4FPD中,VZAPH=ZFPD=90°,ZPAH=ZBAP=ZBFP,PA=PF,

AAPH^AFPD(ASA),

;.PH=PD,故③正确.

连接CP,如下图所示:

,/AABC的角平分线AD、BE相交于点P,

.•.点P至IJAB、AC的距离相等,点P到AB、BC的距离相等,

.,.点P到BC、AC的距离相等,

.•.点P在NACB的平分线上,

;.CP平分NACB,故④正确,

综上所述,①②③④均正确,

故选:D.

【考点】

本题考查了角平分线的判定与性质,三角形全等的判定方法,三角形内角和定理.掌握相关性质是解

题的关键.

4、C

【解析】

【分析】

过户作8c的平行线交AC于尸,通过AAS证明APFD丝AQCO,得FD=CD,再由是等边三角

形,即可得出OE=《AC.

【详解】

解:过户作BC的平行线交AC于尸,

At

E

/

BCQ

・•./Q=/FPD,

・•・△ABC是等边三角形,

:.ZAPF=ZB=6009ZAFP=ZACB=60。,

二.△A尸尸是等边三角形,

.\AP=PFf

*:CQ=PA,

:.PF=CQ

在△PFD中和△QCD中,

[NFPD=NQ

\/PDF=ZQDC,

[PF=CQ

D9△QC£>(A4S),

:,FD=CD,

••PELAC^E,△AP/?是等边三角形,

,AE=EF,

・•.AE+DC=EF+FD=ED,

・•・DE=-AC,

2

•.•AC=4,

/.DE=2,

故选:c.

【考点】

本题主要考查了等边三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,作辅助线构造全等三角形是解

题的关键.

5、C

【解析】

【分析】

根据三角形的周长可得AC长,然后再利用全等三角形的性质可得DF长.

【详解】

:△ABC的周长为20,AB=5,BC=8,

,AC=20七-8=7,

VAABC^ADEF,

.♦.DF=AC=7,

故选C.

【考点】

此题主要考查了全等三角形的性质,关键是掌握全等三角形的对应边相等.

6、C

【解析】

【分析】

根据△ABC^△AB'C',证得ZCAA=ZCA'A,ZACA'=NBC®=尸,再利用〃BC得到

NCM'=NC4'A=ZACB=a,再根据三角形内角和定理即可得到结论.

【详解】

,.,△ABC^/\A'B'C,

,AC=AC,NACB=ZAB,

/.NC47V=NC4'A,ZACV=NBCB'=p,

VA4'〃BC,

:.ZCAA'=NOVA=ZACB=a,

,2a+夕=180°,

故选:C.

【考点】

此题考查旋转图形的性质,等腰三角形的性质,两直线平行内错角相等,三角形的内角和定理.

7、D

【解析】

【分析】

利用全等三角形的判定方法进行分析即可.

【详解】

ZABC=NMBC

解:在△/6C和△物C中,BC=BC,

NACB=NMCB

:.△皿8△ABC(AS4),

故选:D.

【考点】

本题考查了全等三角形的应用,熟练掌握三角形全等的判定定理是解题的关键.

8,D

【解析】

【分析】

根据题意作图,可得出0P为/AOB的角平分线,有NAOP=/BOA=30。,以OP为边作NPOC=

15°,则N80C的度数有两种情况,依据所作图形即可得解.

【详解】

解:(1)以。为圆心,以任意长为半径作弧,交力,必于点乱N,分别以点机/V为圆心,

以大于;腑的长度为半径作弧,两弧在乙45内交于点R则。尸为乙4施的平分线,

/AOP=4OA=30°

(2)两弧在//他内交于点尸,以0P为边作NPOC=15°,则N6%=15°或45°,

故选:D.

【考点】

本题考查的知识点是根据题意作图并求解,依据题意作出正确的图形是解题的关键.

9,C

【解析】

【分析】

利用旋转性质可得△457%根据全等三角形的性质一一判断即可.

【详解】

解:绕4顺时针旋转90°后得到△加B

二△的%△/微

:.NBAF=NCAD,AF=AD,BF=CD,故②④正确,

:.NEAF=NBARNBAE=NCA/NBAE=NBAC-NDAE=9G°-45°=45°=NZM/故③正确

无法判断出1=&?,故①错误,

故选:C.

【考点】

本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题

型.

10、A

【解析】

【分析】

根据三角形全等的判定定理解答.

【详解】

在4ABC和4DCB中,

AB=DC

<ZABC=ZDCB,

BC=CB

:./\ABC名ADCB(SAS),

故选:A.

【考点】

此题考查全等三角形的判定定理:SSS、SAS、ASA、AAS、HL,根据已知条件找到全等所需的对应相等

的边或角是解题的关键.

二、填空题

1、3或马

【解析】

【分析】

作〃反1/6于反如图,先根据勾股定理计算出叱8,再利用角平分线的性质得到腔〃C,设

―,利用面积法得到10产6(8-矛),然后解方程即可.

【详解】

解:作施工46于反如图,

丁是△力a'的一条角平分线,DCVAC,DELAB,

:.D^DC,

设DB^DOx,

S△苻;DE・A吟AC・BD,

Q

即10JF8(6-才),解得A=],

即点〃到四边的距离为,Q

故答案为:g.

【考点】

本题考查了角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等,由已知能够注意到〃到

的距离即为庞,长是解决的关键.

2、110

【解析】

【分析】

根据SS5证△/应运△以2彳导NBED=NA=70°,进而得出/侬

【详解】

解:,:AD=DE,AB=BE

又BABD

:.[\ABD^l\EBD(SSS)

NBED=NA=70°

.\ZG5Z>180°-NBED=18Q°-70°=110°

故本题答案为HO.

【考点】

本题通过考查全等三角形的判定和性质,进而得出结论.

3、40

【解析】

【分析】

设NBAC为4x,则NACB为3x,/ABC为2x,由NBAC+NACB+NABC=180°得4x+3x+2x=180.

【详解】

解:设/BAC为4x,则/ACB为3x,NABC为2x

ZBAC+ZACB+ZABC=180°

4x+3x+2x=180,

解得x=20

NABC=2x=40°

VAABC^ADEF

ZDEF=ZABC=40°.

故答案为40

【考点】

考核知识点:全等三角形性质.理解全等三角形性质是关键.

4、BC=EC

【解析】

【分析】

已知给出了N1=N2,可得三角形中一对应角相等,又有一边对应相等,根据边角边判定定理,补充

BC=AC可彳导△ABg△DEC答案可彳导.

【详解】

解:VZ1=Z2,

/BCA=NECD,

又AC=DC,添加BC=CE,

:.△ABC^△DEC(SAS).

故答案为:BC=EC.

D

【考点】

此题考查了三角形全等的判定方法;判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA.AAS、

HL.解题的关键是添加时注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,不能添加,根据己知结合图形

及判定方法选择条件.

5、13

【解析】

【分析】

根据全等三角形的性质求出6C,根据三角形的周长公式计算,得到答案.

【详解】

解:':^ABC^/XDBE,庞=8,

:.BC=BE=8,

,.•△力比的周长为30,

:.AB+A&BC=30,

:.AC=3Q-AB-8c=13,

故答案为:13.

【考点】

此题主要考查全等三角形的性质,解题的关键是熟知全等三角形的性质.

三、解答题

1、见解析

【解析】

【分析】

连接AC,首先根据“HL”判定△ABC=Z\CDA,得到AD=BC,再证△AD0=4CB0,则可得到需证的结

论.

【详解】

证明:连接AC.

D

CD=AB,

在RtZXABC和RtZXCDA中,

AC=AC,

.,.△ABC=ACDA.

•,.AD=BC.

VABA.BC,CDLDA,

.,.ZAD0=ZCB0=90°.

.,.△ADO=ACBO.

OB=OD.

【考点】

本题考查了全等三角形的判定定理,能灵活运用全等三角形的判定定理进行推理是解此题的关键,注

意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS.

2、(1)见解析;(2)l<x<4;(3)见解析

【解析】

【分析】

(1)根据全等三角形的判定即可得到结论;

(2)延长EP至点Q,使尸。=PE,连接尸。,根据全等三角形的性质得到FQ=DE=3,根据三角形

的三边关系即可得到结论;

(3)延长外至G,使得GD=DF,连接6C,EG,结合前面的做题思路,利用三角形三边关系判断即

可.

【详解】

(1)证明:CD=BD,ZADC=NEDB,AD=ED,

•,.AACD^AEBD,

(2)l<x<4;

如图,延长"至点Q,使PQ=PE,连接FQ,

PE=PQ

-NEPD=NQPF,

PD=PF

:ZEPMAQFP,

:.FQ=DE=3,

在AEFQ中,EF—FQ<QE<EF+FQ,

即5—3<2x<5+3,

\x的取值范围是]<x<4;

故答案为:l<x<4;

(3)延长加至G,使得GO=OF,连接8G,EG,

在△OfC和中,DF=DG,NCDF=NBDG,DC=DB,

:.ADFC名ADGB(SAS),BG=CF,

■■■在AEDF和4EDG中,

DF=DG,ZFDE=ZGDE=90°,DE=DE,

:.EDFaEDG(SAS),EF=EG,

在ABEG中,两边之和大于第三边

,BG+BE>EGf

又・;EF=EG,BG=CF,

:.BE+CF>EF

【考点】

本题考查了全等三角形的判定和性质,三角形的中线的定义,三角形的三边关系,正确的作出图形是

解题的关键.

3、(1)见解析;

(2)25°,25°;

(3)55°

【解析】

【分析】

(1)由余角的性质可得5,由角平分线的性质和外角的性质可得结论;

(2)由三角形内角和定理可求N办「=130°,由角平分线的性质可求/勿F=65°,由余角的性质可

求解;

(3)由平角的性质和角平分线的性质可求N£4A-90°,由外角的性质可求解.

(1)

证明:VZJ6»=90°,必是高,

AZ>Z6MZ?=90°,ZAO^ZCAB=90°,

:.NB=AACD,

是角平分线,

:./CAF=NDAF,

■:ZCFE=ZCA/^

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论