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部编版语文中考复习试题(答案在后面)一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A.惊涛骇浪(hài)B.漫不经心(漫màn)C.雷厉风行(liè)D.情不自禁(禁jīn)2、下列句子中,没有语病的一项是:A.为了提高我国在国际上的地位,我国政府采取了一系列有力措施。B.随着科技的发展,许多家庭都购买了电脑,这在很大程度上改变了人们的生活方式。C.这本书的内容非常丰富,读后让人受益匪浅,真是一本值得一看再看的好书。D.他的成绩之所以能够提高,是因为他每天都坚持认真复习。3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是:A.憎恶(zèngwù)B.脊梁(jíliáng)C.字帖(zìtiě)D.殷红(yānhóng)4、下列句子没有语病的一项是:A.经过这次疫情,使我们更加珍惜健康的重要性。B.他之所以未能及时完成作业的原因是因为他生病了。C.这篇散文结构严谨,语言流畅,表达了作者对家乡深深的爱。D.学校开展的阅读活动,极大地提高了同学们的阅读兴趣和写作水平。5、下列词语中,字形和字音完全正确的是:A.沉鱼落雁(làoyàn)B.雕梁画栋(diāoliánghuàdòng)C.振聋发聩(zhènlóngfākuì)D.零碎(língsuì)6、下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:A.这本书是知识的海洋,我一定要把它读完。B.天上的星星一闪一闪的,好像在眨眼睛。C.这座桥像一条巨龙,横卧在河面上。D.小明今天考试得了满分,他的笑容像春天的阳光一样温暖。7、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是:A.他腼腆(tiǎn)地站在那里,脸红得像熟透了的苹果。B.那个孩子在田埂(gěng)上欢快地奔跑着,好像一只快乐的小鸟。C.她的舞姿轻盈如燕,每一个转身都令人叹为观止(zhǐ)。D.在那片茂密的森林里,野兽们悄(qiāo)无声息地穿梭其间。二、现代文阅读(本部分有2大题,每大题12分,共24分)第一题阅读下面的文章,完成后面的题目。阳光的味道张晓风那是一个很平常的下午,我在台北的一处公园里散步。公园里绿树成荫,阳光透过树叶洒在地面,形成斑驳的光影。我独自一人,漫无目的地走着,享受着这份宁静与美好。突然,一阵香气扑鼻而来,我顺着香味望去,只见一位老妇人坐在长椅上,面前是一堆堆五彩斑斓的袜子。她正在细心地清洗这些袜子。我好奇地走过去,问道:“阿姨,您在做什么呢?”老妇人微笑着回答:“我在洗这些袜子,它们是我的宝贝。我每天都会为它们清洗、晾晒,让它们保持干净整洁。”我看着她手中的袜子,不禁想起了自己的母亲。我的母亲也是一位勤劳的人,每天都会为我们全家洗衣做饭。她总是把家务活当作自己的责任,从不抱怨。想到这里,我不禁泪眼朦胧。老妇人似乎感受到了我的情绪,她轻轻地拍了拍我的肩膀,说:“孩子,你知道吗?这些袜子就像我们的生命一样,需要我们用心去呵护。每双袜子都承载着我们的付出和汗水,它们见证了我们的成长和付出。”我听着老妇人语重心长的话语,心中充满了感慨。是啊,生活中的点点滴滴,都需要我们用心去体会,去珍惜。这些看似平凡的袜子,其实蕴含着生活的真谛。1、请概括文章的主要内容。2、请分析文章中“那是一个很平常的下午”这句话的作用。3、请谈谈你对“这些袜子就像我们的生命一样,需要我们用心去呵护”这句话的理解。第二题以下是某篇现代文的节选,请仔细阅读后回答问题。春日序曲题目:1、本文主要描绘了什么场景?2、文中提到春天是“希望与生机的象征”,作者通过哪些描写来表现这一点?3、请概括本文的主题思想。三、古诗文阅读(本部分有2大题,每大题8分,共16分)第一题阅读下面的文言文,完成下面小题。甲子之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“’月明星稀,乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。【小题1、】1、请解释下列词语在文中的含义。(1)属(2)属客(3)纵(1)属:劝酒(2)属客:向客人敬酒(3)纵:任凭2、请翻译下列句子。(1)举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。(2)逝者如斯,而未尝往也。(1)举起酒杯向客人敬酒,吟诵《明月》这首诗,唱着《窈窕》这一章。(2)逝去的水如此,却从未曾离开。3、请分析下列句子在文中的作用。“苏子愀然,正襟危坐而问客曰:‘何为其然也?’”第二题阅读下面的文言文,完成1-3题。《岳阳楼记》(节选)范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之乐,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。1、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.“谪守”指的是官员被贬官到外地做地方官。B.“胜状”指美好的景色。C.“淫雨霏霏”形容的是细雨绵绵的景象。D.“宠辱偕忘”意味着无论是荣耀还是屈辱都已忘记。2、下列句子中,最能体现作者对于理想政治家品质追求的一句是()A.属予作文以记之B.此则岳阳楼之大观也C.不以物喜,不以己悲D.微斯人,吾谁与归3、根据文章内容,以下哪项不是作者借岳阳楼所表达的思想感情?A.对自然美景的喜爱B.对人生起伏不定的感慨C.对理想社会秩序的向往D.对朋友相聚时光的珍惜四、名著阅读(9分)阅读下面的文章,完成下列小题。《骆驼祥子》是我国著名作家老舍先生创作的一部长篇小说,讲述了20世纪20年代老北京一个普通人力车夫祥子的悲惨命运。祥子原本是一个勤劳、朴实、善良的青年,但命运的无情让他一步步走向堕落。阅读下面的片段,完成下面题目。【片段一】“祥子,怎么了?”虎妞在门口喊。祥子回过头去,向她笑了一笑,摇了摇头。“你笑什么?”虎妞又问。祥子又笑了一下,不言语。“你跟谁学这套,见了女人就傻笑!”虎妞说着,跑过来,伸出两只手想抓祥子的脸,却被祥子躲开了。“哎哟,你敢躲我?”虎妞说着,抢上一步,向祥子扑来。祥子闪在一边,虎妞的拳头打在门框上,发出一声响亮的声音。(1)这段文字中,虎妞的性格特点有哪些?(2)请简要分析祥子躲避虎妞扑来的行为。(3)这段文字对表现祥子与虎妞的关系有何作用?五、写作题(50分)题目:以“成长路上的那束光”为题,写一篇不少于600字的作文。要求:1.结合自己的亲身经历或感悟,写一篇记叙文或议论文;2.语言通顺,条理清晰,富有文采;3.文中不得出现真实的人名、地名。部编版语文中考复习试题与参考答案一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A.惊涛骇浪(hài)B.漫不经心(漫màn)C.雷厉风行(liè)D.情不自禁(禁jīn)答案:C解析:A项中“骇”应读作“hài”,而非“hài”;B项中“漫”应读作“màn”,而非“màn”;D项中“禁”应读作“jīn”,而非“jīn”。C项字形、字音均正确。2、下列句子中,没有语病的一项是:A.为了提高我国在国际上的地位,我国政府采取了一系列有力措施。B.随着科技的发展,许多家庭都购买了电脑,这在很大程度上改变了人们的生活方式。C.这本书的内容非常丰富,读后让人受益匪浅,真是一本值得一看再看的好书。D.他的成绩之所以能够提高,是因为他每天都坚持认真复习。答案:B解析:A项中“提高我国在国际上的地位”应改为“提高我国在国际上的地位”;C项中“一看再看”应为“一读再读”;D项中“他的成绩之所以能够提高”应改为“他的成绩之所以能够提高”。B项句子结构完整,没有语病。3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是:A.憎恶(zèngwù)B.脊梁(jíliáng)C.字帖(zìtiě)D.殷红(yānhóng)答案:D.解析:本题考查的是汉字的正确读音。选项A中的“憎恶”应读作“zēngwù”,而非“zèngwù”;选项B中的“脊梁”应读作“jǐliáng”,而不是“jíliáng”;选项C中的“字帖”应读作“zìtiè”,而不是“zìtiě”。只有选项D中的“殷红”读作“yānhóng”是正确的。4、下列句子没有语病的一项是:A.经过这次疫情,使我们更加珍惜健康的重要性。B.他之所以未能及时完成作业的原因是因为他生病了。C.这篇散文结构严谨,语言流畅,表达了作者对家乡深深的爱。D.学校开展的阅读活动,极大地提高了同学们的阅读兴趣和写作水平。答案:C.解析:本题考查的是句子是否有语病。选项A中“经过……使……”这样的句式缺少主语;选项B中“之所以……的原因是因为……”这种表述重复累赘;选项D中“提高……兴趣”搭配不当,通常我们说激发兴趣,而不是提高兴趣。而选项C则是一个没有语病的句子,它清晰地表达了散文的特点及其对读者的影响。5、下列词语中,字形和字音完全正确的是:A.沉鱼落雁(làoyàn)B.雕梁画栋(diāoliánghuàdòng)C.振聋发聩(zhènlóngfākuì)D.零碎(língsuì)答案:C解析:A项“沉鱼落雁”中的“雁”应读作“yàn”,而不是“lào”。B项“雕梁画栋”中的“梁”应读作“liáng”,而不是“liàng”。D项“零碎”中的“碎”应读作“suì”,而不是“sui”。C项字形和字音都正确。6、下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:A.这本书是知识的海洋,我一定要把它读完。B.天上的星星一闪一闪的,好像在眨眼睛。C.这座桥像一条巨龙,横卧在河面上。D.小明今天考试得了满分,他的笑容像春天的阳光一样温暖。答案:C解析:A项使用了夸张修辞,B项是拟人修辞,D项是对比修辞。C项“这座桥像一条巨龙”使用了比喻修辞,将桥比作巨龙,形象生动。7、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是:A.他腼腆(tiǎn)地站在那里,脸红得像熟透了的苹果。B.那个孩子在田埂(gěng)上欢快地奔跑着,好像一只快乐的小鸟。C.她的舞姿轻盈如燕,每一个转身都令人叹为观止(zhǐ)。D.在那片茂密的森林里,野兽们悄(qiāo)无声息地穿梭其间。正确答案:B解析:选项A中,“腼腆”的拼音是miǎntiǎn,所以“腆”读作tiǎn是正确的;选项B中,“田埂”的拼音是tiángěng,“埂”读作gěng是正确的;选项C中,“叹为观止”的拼音是tànwéiguānzhǐ,其中“止”的正确读音为zhǐ;选项D中,“悄无声息”的“悄”是一个多音字,当它表示没有声音的意思时,在现代汉语中应该读qiǎo而不是qiāo。因此,选项B的读音是完全正确的。二、现代文阅读(本部分有2大题,每大题12分,共24分)第一题阅读下面的文章,完成后面的题目。阳光的味道张晓风那是一个很平常的下午,我在台北的一处公园里散步。公园里绿树成荫,阳光透过树叶洒在地面,形成斑驳的光影。我独自一人,漫无目的地走着,享受着这份宁静与美好。突然,一阵香气扑鼻而来,我顺着香味望去,只见一位老妇人坐在长椅上,面前是一堆堆五彩斑斓的袜子。她正在细心地清洗这些袜子。我好奇地走过去,问道:“阿姨,您在做什么呢?”老妇人微笑着回答:“我在洗这些袜子,它们是我的宝贝。我每天都会为它们清洗、晾晒,让它们保持干净整洁。”我看着她手中的袜子,不禁想起了自己的母亲。我的母亲也是一位勤劳的人,每天都会为我们全家洗衣做饭。她总是把家务活当作自己的责任,从不抱怨。想到这里,我不禁泪眼朦胧。老妇人似乎感受到了我的情绪,她轻轻地拍了拍我的肩膀,说:“孩子,你知道吗?这些袜子就像我们的生命一样,需要我们用心去呵护。每双袜子都承载着我们的付出和汗水,它们见证了我们的成长和付出。”我听着老妇人语重心长的话语,心中充满了感慨。是啊,生活中的点点滴滴,都需要我们用心去体会,去珍惜。这些看似平凡的袜子,其实蕴含着生活的真谛。1、请概括文章的主要内容。答案:文章讲述了一位老妇人用心清洗袜子,并借此比喻生活中的点点滴滴需要用心去体会和珍惜。2、请分析文章中“那是一个很平常的下午”这句话的作用。答案:这句话起到引出下文的作用,为老妇人清洗袜子的场景做了铺垫。3、请谈谈你对“这些袜子就像我们的生命一样,需要我们用心去呵护”这句话的理解。答案:这句话表达了生活中的每一件小事都值得我们用心去呵护,就像呵护生命一样。它提醒我们要珍惜生活中的每一个细节,用心去体验生活的美好。第二题以下是某篇现代文的节选,请仔细阅读后回答问题。春日序曲题目:1、本文主要描绘了什么场景?答案:本文主要描绘了春天到来时城市公园中的场景,包括自然景观的变化以及人们在其中的各种活动。2、文中提到春天是“希望与生机的象征”,作者通过哪些描写来表现这一点?答案:作者通过描写柳树抽芽、孩子们的欢笑以及老人们的安详来表现春天作为希望与生机象征的特点。这些细节传达出新生与活力的信息,同时也暗示着生活的美好与未来的无限可能。3、请概括本文的主题思想。答案:本文的主题思想在于赞美春天带来的生机与希望,同时也表达了人们对美好生活的向往与追求。三、古诗文阅读(本部分有2大题,每大题8分,共16分)第一题阅读下面的文言文,完成下面小题。甲子之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“’月明星稀,乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。【小题1、】1、请解释下列词语在文中的含义。(1)属(2)属客(3)纵答案:(1)属:劝酒(2)属客:向客人敬酒(3)纵:任凭2、请翻译下列句子。(1)举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。(2)逝者如斯,而未尝往也。答案:(1)举起酒杯向客人敬酒,吟诵《明月》这首诗,唱着《窈窕》这一章。(2)逝去的水如此,却从未曾离开。3、请分析下列句子在文中的作用。“苏子愀然,正襟危坐而问客曰:‘何为其然也?’”答案:这句话通过描写苏子的神态和动作,表现出他对客人吹洞箫声音的感慨和好奇,为下文客人回答做铺垫。第二题阅读下面的文言文,完成1-3题。《岳阳楼记》(节选)范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之乐,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。1、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.“谪守”指的是官员被贬官到外地做地方官。B.“胜状”指美好的景色。C.“淫雨霏霏”形容的是细雨绵绵的景象。D.“宠辱偕忘”意味着无论是荣耀还是屈辱都已忘记。答案:C(“淫雨霏霏”实际上是指长时间的大雨)2、下列句子中,最能体现作者对于理想政治家品质追求的一句是()A.属予作文以记之B.此则岳阳楼之大观也C.不以物喜,不以己悲D.微斯人,吾谁与归答案:C(“不以物喜,不以己悲”体现了作者推崇的理想政治家应当具备的心态——无论外界环境如何变化,都不应影响个人的情感态度)3、根据文章内容,以下哪项不是作者借岳阳楼所表达的思想感情?A.对自然美景的喜爱B.对人生起伏不定的感慨C.对理想社会秩序的向往D.对朋友相聚时光的珍惜答案:D(虽然文中提到了迁客骚人在此聚会,但主要目的并不在于强调朋友相聚的乐趣,而是通过对比不同心境下人们面对同样景致的感受来阐述更深层次的人生哲理和社会责任感)四、名著阅读(9分)阅读下面的文章,完成下列小题。《骆驼祥子》是我国著名作家老舍先生创作的一部长篇小说,讲述了20世纪20年代老北京一个普通人力车夫祥子的悲惨命运。祥子原本是一个勤劳、朴实、善良的青年,但命运的无情让他一步步走向堕落。阅读下面的片段,完成下面题目。【片段一】“祥子,怎么了?”虎妞在门口喊。祥子回过头去,向她笑了一笑,摇了摇头。“你笑什么?”虎妞又问。祥子又笑了一下,不言语。“你跟谁学这套,见了女人就傻笑!”虎妞说着,跑过来,伸出两只手想抓祥子的脸,却被祥子躲开了。“哎哟,你敢躲我?”虎妞说着,抢上一步,向祥子扑来。祥子闪在一边,虎妞的拳头打在门框上,发出一声响亮的声音。(1)这段文字中,虎妞的性格特点有哪些?(2)请简要分析祥子躲避虎妞扑来的行为。(3)这段文字对表现祥子与虎妞的关系有何作用?答案:(1)虎妞的性格特点有:泼辣、粗俗、大胆、有点蛮横。(2)祥子躲避虎妞扑来的行为体现了他的软弱、胆小和无奈,因为他知道自己无力反抗虎妞。(3)这段文字通过对祥子与虎妞关系的描
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