西师大版五年级语文上册教案信任_第1页
西师大版五年级语文上册教案信任_第2页
西师大版五年级语文上册教案信任_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

西师大版五年级语文上册教案信任教案：西师大版五年级语文上册《信任》一、设计意图本节课的设计方式采用了情境教学法和互动式教学法，通过生动有趣的故事，引导学生理解信任的重要性，培养学生诚实守信的品质。活动的目的是让学生明白信任是一种宝贵的财富，要珍惜并努力维护。二、教学目标1.知识目标：让学生理解信任的含义，认识到信任的重要性。2.能力目标：培养学生运用语言表达自己观点的能力，提高学生的团队合作意识。3.情感目标：培养学生诚实守信的优秀品质，增强学生对信任的重视。三、教学难点与重点重点：让学生通过故事理解信任的含义，学会珍惜信任。难点：培养学生诚实守信的品质，使学生在日常生活中能够践行诚信。四、教具与学具准备教具：PPT、故事课件、信任卡片学具：笔记本、彩色笔五、活动过程1.情境导入（5分钟）通过播放一个关于信任的故事视频，引发学生对信任的思考。故事结束后，邀请学生分享他们对故事中人物行为的看法，引导学生认识到信任的重要性。2.互动讨论（10分钟）3.角色扮演（10分钟）学生分组进行角色扮演，模拟信任的场景。如：购物时商家多找钱，学生需要扮演角色，面对这种情况如何处理。通过角色扮演，让学生体会信任在生活中的实际应用。4.信任卡片制作（10分钟）学生分组制作信任卡片，卡片上可以写上自己对信任的理解、承诺或者是对他人的信任祝福。完成后，将卡片互相赠送，增进学生之间的信任感。六、活动重难点重点：让学生通过故事理解信任的含义，学会珍惜信任。难点：培养学生诚实守信的品质，使学生在日常生活中能够践行诚信。七、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、情境导入的设计我选择了一个生动有趣的故事视频来作为情境导入，这是因为它能够快速吸引学生的注意力，并激发他们的兴趣。在视频中，一个小孩在超市购物时，不小心将商品摔落在地，而此时超市的保安却误以为他是小偷。小孩没有解释，而是选择承担责任，这个行为最终赢得了保安的信任。这个故事情节贴近学生的生活经验，能够让他们感同身受，从而更好地理解信任的含义。二、互动讨论的引导在互动讨论环节，我引导学生从多个角度思考信任的问题。例如，我们讨论了在面对信任的考验时，如何做出正确的选择；在团队合作中，如何建立和维护信任；以及在日常生活中，如何做到言行一致，赢得他人的信任。这些讨论不仅帮助学生深化对信任的理解，还提高了他们的思辨和表达能力。三、角色扮演的实践四、信任卡片的制作信任卡片的制作是一个创意性的活动，它能够让学生通过动手操作，将信任的理念内化于心。在制作信任卡片的过程中，学生们不仅要用文字表达自己对信任的理解，还要通过图案设计，展示信任的美。这种创作活动不仅锻炼了学生的审美和表达能力，还让他们在赠送卡片的过程中，体验到信任的传递和分享。总的来说，这些重点细节的设计和引导，旨在帮助学生深入理解信任的重要性，并培

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论