幼儿园母亲节教案《妈妈的心》诗歌活动中班社会公开课教学反思

幼儿园母亲节教案《妈妈的心》诗歌活动中班社会公开课教学反思母亲节教案《妈妈的心》诗歌活动中班社会公开课教学反思一、设计意图作为一名资深的幼儿园教师，我深知母亲在孩子们心中的地位，因此，在母亲节这个特殊的日子里，我设计了一节名为《妈妈的心》的诗歌活动。通过诗歌的形式，让孩子们表达对母亲的爱，感恩母亲，同时，也让母亲感受到孩子对她的爱。二、教学目标1.让孩子们理解母亲节的意义，知道母亲的爱是无私的。2.通过诗歌的学习，让孩子们能够用语言表达对母亲的爱。3.培养孩子们的感恩之心，让他们学会珍惜母爱。三、教学难点与重点重点：让孩子们理解母亲节的意义，学会表达对母亲的爱。难点：如何引导孩子们在诗歌中表达对母亲的爱，如何让母亲感受到孩子对她的爱。四、教具与学具准备教具：课件、诗歌卡片、彩纸、颜料、画笔学具：彩纸、颜料、画笔五、活动过程1.引入：以一个母亲节的小故事引入，让孩子们了解母亲节的意义。2.学习诗歌：让孩子们学习《妈妈的心》这首诗歌，理解诗歌的意义。3.制作母亲节礼物：让孩子们用彩纸、颜料、画笔等制作一份母亲节礼物。4.表达爱意：让孩子们将制作的礼物送给母亲，并用语言表达对母亲的爱。六、活动重难点重点：让孩子们理解母亲节的意义，学会表达对母亲的爱。难点：如何引导孩子们在诗歌中表达对母亲的爱，如何让母亲感受到孩子对她的爱。七、课后反思及拓展延伸在本次活动中，我发现孩子们对母亲节的理解更深了，他们能够用诗歌和礼物表达对母亲的爱，看到母亲们感动的泪水，我也感到非常欣慰。但是，我也发现有些孩子对母亲的表达比较内向，他们不知道如何用语言表达对母亲的爱，这就需要在今后的教学中，多引导他们表达自己的情感。同时，我也打算在课后拓展延伸这个活动，让孩子们回家后，再为母亲做一件好事，用实际行动表达对母亲的爱。我相信，通过这样的活动，孩子们会更加懂得珍惜母爱，会更加感恩母亲。重点和难点解析一、引入环节的情感共鸣活动的开始，我讲述了一个关于母亲节的小故事。这个故事的选取，是我经过深思熟虑的。我希望通过故事这种孩子们喜爱的方式，自然地引入母亲节的主题，让孩子们在情感上产生共鸣。在讲述故事的过程中，我观察到孩子们的反应，他们专注的眼神和感动的表情，让我知道他们已经初步理解了母亲节的意义。二、诗歌学习的互动性三、制作礼物的创意发挥在制作母亲节礼物的环节，我给了孩子们足够的自由度，让他们用自己的方式表达爱意。我提供了彩纸、颜料、画笔等材料，但没有给出具体的要求。观察孩子们制作礼物的过程，我看到了他们的创意和用心。每个孩子的心意都体现在他们的作品中，这些作品最终都成为了母亲们珍贵的礼物。四、表达爱意的实践性当孩子们将礼物送给母亲，并用语言表达对母亲的爱时，我特别注意了他们的表现。有些孩子很害羞，不太善于用语言表达，我就鼓励他们，让他们知道表达爱意的方式有很多种，不只是言语。这个环节，让孩子们学会了如何实践表达对母亲的爱，也让母亲们感受到了孩子的心意。五、课后拓展延伸的意义在课后，我让孩子们回家后为母亲做一件好事，这样的拓展延伸活动，是为了让他们将课堂上学到的感恩之心，转化为实际行动。我鼓励他们用小小的行动，传递大大的爱。我相信，这样的延伸活动，能够让孩子们更加深刻地体会到母亲的爱，也能够让他们学会如何去关爱他人。通过这次活动