部编版中考语文易错题大盘点+高考语文应用文改错题大全+古诗词赏析

部编版中考语文易错题

大盘点+高考语文应用文改错题大全十古诗词赏析

中考语文易错题大盘点

词语

一、读音

1.加点字注音正确的一项是()

A膝盖(xi)草丛(cong)

胆怯(qie)解剖(pou)

B脑髓(sui)蓦地(mo)

强迫(qiang)订正(ding)

C瞥见(pi。)处决(ch£i)

执拗(niii)分泌(mi)

D一幅(fii)翘首(qiao)

魁梧(wu)瓦楞(16ng)

错选答案：D

错选原因：这里有两个不好掌握的音，一个是“瓦楞”的“楞”，另一个是“订

正”的“订”，把“订”误读为“ding”，正确读音是“ding”。把“楞”误读

为“16ng”，正确读音是“16ng”。

正确答案：B

2.加点字注音错误的一项是()

A惟妙惟肖(xiao)坦荡如砥(di)辗转反侧(zhdn)称心如意(chen)

B妄自菲薄(bo)潜移默化(qian)辙乱旗靡(mi)挑拨离间(jian)

C装模作样(mo)峰回路转(zhudn)沁人心脾(qin)赫赫有名(hd)

D曲径通幽(qu)上窜下跳(cuGn)随声附和(h©)万籁俱寂(Ki)

错选答案：D

错选原因：“装模作样”的“模”的读音是“mH,“上窜下跳”的“窜”的

读音是“cud是。

正确答案：C

3.下列词语中加点字的注音有误的一项是()

A差使(chai)颠簸(b6)懦弱(nud)随声附和(he)

B蹒跚(pdn)不屑(xie)热忱(chen)惟妙惟肖(xiao)

C脉络(mdi)狭隘(ai)混浊(hiin)相形见细(ch£i)

D粘贴(zhdn)执拗(niii)恣肆(zi)锐不可当(dang)

错选答案：A

错选原因：“颠簸”的“簸"的读音是"b6"，不是“b0”。“混浊”的“混”

字读“hiin”。

正确答案：C

小结：

容易读错的字音多为(1)多音字，如：“处决、订正、间隙、强迫、中看、

潜移默化、字帖、挑拨离间、随声附和”等；(2)易读错的字，如“卑劣、订

正、逮捕、一幅、根茎、剔除、弦乐、锐不可当、膝盖、脑髓、喷香、脊梁”等；

(3)生僻的字，如“蓦地、永垂不朽、觥筹交错、瓦楞、颠簸”等。

二、字形

1.字形有误的一组是。

A鄙薄修葺畸形竹震

B阔绰倦怠额骨游弋

C隔阂滑稽琐屑忌讳

D害臊沟壑恳荒无赖

错选答案：A或C

错选原因：主要是没有掌握词的意思，不了解形声字。“恳荒”的“恳”应写

为“垦”。同学们误认为“竹蔑”的“蔑”和“隔阂”的“阂”是错误的。

正确答案：D

2.下列语句中没有错别字的一项是()

A不论学习哪种知识，都应该辩伪去妄，掌握事物的真谛。

B模拟体育加试，同学们取得了很好的成绩，我们应再接再励，攀登高峰。

C北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。

D工匠们就地取材，建造了世界上最早的独拱石桥一一赵州桥。

错选答案：C或B

错选原因：选错的原因是不知道“再接再励”的“励”应写成“厉”；“两全

齐美”的“齐”应写成“其”。

正确答案：D

小结：

字形容易判断错误的原因

一是形近字，如“辨识、辨论”，“恳切、开垦”等。二是容易写别字的词语,

如“再接再厉、两全其美、急躁、琐屑”等，这样的题，一定要弄懂词语的意思,

由此确定加点字的写法。三是比较难写的字，如“沟壑、发髻、额骨、秀顽”等,

这类词语需要多写、硬记。

三、语素义和词义

1.加点字解释有误的一组是（）

A热忱（情意）阅历（经历）爽快（率直）莫名其妙（说出）

B遵循（遵守）欣赏（欣赏）敏捷（快）无人问津（渡口）

C气派（风度）呆滞（不流通）琐屑（卑微）一鼓作气（击鼓）

D秀顽（高）噫亮（响亮）皎洁（白而亮）无精打采（提）

错选答案：B或D

错选原因：不知“琐屑”中“琐”的意思是“细小、琐碎”的意思。不知“无

人问津”“无精打采”两个词语中加点字的正确意思。

正确答案：C

2.加点字字义相同的一项是（）

A沉浸沉静

B飞翔飞跃

C宽慰宽裕

D敏感敏捷

错选答案：B

错选原因：此题做错的同学较多。大部分同学选B,他们不知“飞翔”中“飞”

的意思是“（鸟、虫等）鼓动翅膀在空中活动”，“飞跃”中“飞”的意思是“像

飞似的”。

正确答案：D两个词语中的“敏”都是“快”的意思。

3.加点词解释正确的是（）

A他一闲下来，便感觉到无聊。

无聊：言谈、行动等没有意义而使人讨厌

B杜甫的诗深受后人推崇。

推崇：崇敬

C商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。

错落有致：交错纷杂，很有秩序。

D民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：民主、自由。

大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。

错选答案：C或A

错选原因：有些同学选C,主要是他们不知“错落有致”的意思是“交错纷杂，

很有情趣”；有的同学选A,是因为他们没有了解“无聊”一词在这句话中的意

思是“由于清闲而烦闷”。

正确答案：D

小结：

把握词义的题是同学们容易丢分的题。其中把握词语的语素义一题最容易扣

分，做此类题，首先了解词义，再来推测语素义。可以用根据词语的构成形式来

推测语素义。解释词语的题，是在考查词语在此语言环境中的意思，可以根据句

义来推断。

四、理解运用

1.能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：（）

实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们

的心就像一块奇妙的大地，播下①的种子，就会获得行为的收获，播下②的种

子，就会获得习惯的收获，播下③的种子，就会获得性格的收获，播下④的

种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个

学生命运的人。

A①思想②性格③行为④习惯

B①思想②行为③习惯④性格

C①行为②习惯③性格④思想

D①性格②行为③习惯④思想

错误选择：A

错选原因：本题不同于同义词比较，属于词语前后环环相扣的问题，本身有一

定的逻辑关系，不能颠倒，所以选择A是不对的。

正确答案：B

2.根据句意依次填写词语最恰当的是（）

（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（）出一片安静而和平的夜。

（2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片（）的好似绿色大理石桌面的海上驶

向远处。

（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，（）你的视野的，是黄绿错综的一条

大毡子。

（4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被（），田园全被埋葬，城

郭变成丘墟。

A烘托寂静进入摧毁

B映衬平静进入毁坏

C烘托平静扑入摧毁

D映衬寂静扑入毁坏

错误选择：A

错选原因：此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。（1）句中“一点点

黄晕的光”是柔和的，只能作为陪衬，“映衬”的意思是“映照、衬托”，两个

事物之间没有主次之分；（2）句中“好似绿色大理石桌面……”突出了“平”

而非“寂”；（3）句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境，用“扑

入”更加生动形象；（4）句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的

严重程度。属于词义的轻重差别。

正确答案：C

3.下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是（）

（1）包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的而

发生事故。

（2）农民兄弟要做好准备，防止害虫农作物。

（3）由于长城外的风沙，榆林城也受到袭击。

最新高考语文应用文改错题大全

1.招领启事

【典例】

下面这则应用文有五处表述不当，请找出并作修改。

招领通知

各位同学们：

本人于12月26日下午放学后检到红色长夹一只，内有人民币伍拾圆，请失主速与

商三（9）班张宇同学联系，本人十分感谛！

高三（9）班张宇

2019卑12月26日

【答案】①"通知〃改为''启事〃。②去掉''各位同学们〃中

的''各位〃或''们〃。③去掉红色。④"伍拾圆〃改为''若干〃。

⑤去掉'、，本人十分感谢！〃。

【解析】①"通知〃是通知事项的文书或口信，一般用来

发布公文等，此处是个人向公众说明情况的文件，应用

''启事〃。②"各位〃和''们〃不能同时使用。③招领启事不

能具体细致地写出物品的内容，钱夹的颜色不应该写出

来。④人民币的具体数量不应该写出来。⑤写''招领启事〃

的人并不是丢失物品的人，所以不应该写''本人十分感

谢〃。

2.请假条

【典例】

清明节来到之前，鲁班扬必须随父母回老家祭祖。下面

是鲁班扬写给老师的请假条，其中有五处不当，请找出

并作修改。

请假条尊敬的王老师：

清明节是我国乃至全世界的传统节日，是祭祖和扫

墓的日子。为继承传统、祭祀先人，令尊决定带家人回

乡下老家扫墓。特向您请假，恳请老师批准。

敬礼！

请假人：鲁班扬

2019年4月2日

【答案】①"尊敬的王老师：〃顶格；②删除''乃至全世

界〃；③"令尊〃改为''家父〃或''我的父亲〃；④添加请假

的具体时间；⑤删除''敬礼！〃。

【解析】请假条一般分为请病假和请事假两种。请假条

必须包含的内容有请假受理人（或部门）、请假事由、

请假具体时间、请假人、请假日期，要求实事求是，不

夸张。①“尊敬的王老师：〃格式错误；②“乃至全世界〃

夸大其词；③"令尊〃，敬辞，称对方的父亲，使用错误;

④缺少请假的具体时间；⑤请假条一般不需要祝颂语。

3.招聘启事

【典例】

为庆祝建校80周年，学校''梦笔生花〃文学社决定扩版，

需招聘文字编辑若干人。下面是招聘的相关文字，其中

在公文格式、文字表达和语体上共有五处不妥当，请指

出并改正。

招聘启示

''梦笔生花〃是我校的文学社团，曾荣获市''十佳文

学社团〃称号，出于文学社社刊《梦笔生花》扩版的需

要，现从全校同学中诚聘5名文字编辑。要求具备较扎

实的文字功底，具有文稿评价和雅正的能力。有意者请

到文学社活动室报名，报名截止时间为6月11日下午

5时，过了期限不再接受报名。录取结果将在3月初宣

布。

2020年5月2日

XX中学'、梦笔生花〃文学社

【答案】①"启示〃改为''启事〃；②"雅正〃改为''修改〃;

③"过了期限〃改为''逾期〃；④”宣布〃改为''公布〃；⑤将

时间置于署名下面。

【解析】注意题干中''在公文格式、文字表达和语体上〃

的提示。①"启示〃，启发提示，使有所领悟。''启事〃是

为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。

该语段是公文，应该用''启事〃。②"雅正〃，敬辞，用于

把自己的诗文书画等送给人时请对方指教。此处侧重的

是编辑本身具有的修改能力，''雅正〃不合语境。③"过了

期限〃是口语，启事应用书面语。④"宣布〃是公开正式告

诉（大家），指向听众宣读某个决定、信息…在此应改

为''公布〃，''公布〃是（法律、命令、文告、通知事项等）

公开发布，使大家知道，不局限于听众范围，更合乎语

境。⑤在公文格式上，署名应该位于时间之上，需要将

署名和时间调换下位置。

4.感谢信

【典例】

刘勇考上大学后，给曾经对他有很大帮助的老师发了一

条短信表示感谢。其中有五处不得体，请找出并作修改。

老师：

您好！

在高中阶段，您能帮助我学习，深感荣幸。我能有

今天，是您悉心教导的结果。您的教学造诣是那样深厚，

令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导，认真读书，

好好改造，不辜负您的期望。

您的学生刘勇

2019年9月20日

【答案】①"您能帮助我学习〃改为''我在您的帮助下学

习〃；②"造诣是那样深厚〃改为''水平很高〃；③"令同学

们刮目相看〃改为''同学们非常敬重您〃；④"你〃改为

''您"；⑤"改造〃改为''学习〃。

【解析】①"您能帮助我学习，深感荣幸〃，前半句的主

语是''您〃，后半句''深感荣幸〃的主语是''我〃，此处偷换

主语，故可以把前半句的主语改成''我〃，即''我在您的帮

助下学习〃；②“您的教学造诣是那样深厚〃中''造诣〃指学

问、艺术等所达到的程度，不合语境，这句话可以改为''您

的教学水平很高〃；③"刮目相看〃意为用新的眼光来看

待，不合语境，''令同学们刮目相看〃应改为''同学们非常

敬重您〃；④"你的教导〃中的''你〃使用不当，此处称老师，

应改为''您〃；⑤"改造〃使用不当，应改为''学习〃。

5.自荐信

【典例】

下面是一位同学在参加某大学自主招生考试时写的自荐

信的部分内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。

贵校是教育部直属的全国重点大学，人文底蕴深厚，

综合实力不一般。贵校环绕东湖水，坐拥珞珈山，是中

国最美丽的大学之一，我垂青已久。贵校名师云集，有

很多杠杠的专业，其中测绘工程专业更是在全国名噪一

时，我期盼成为这个专业的学生。正值高三紧张复习的

时刻，我拨冗给您写信，若有词不达意之处，请见谅。

【答案】①"不一般〃改为''超群〃或''卓越〃；②"垂青〃

改为''仰慕〃；③”杠杠〃改为''一流〃；④”名噪一时〃改

为''久负盛名〃；⑤"拨冗〃改为''冒昧〃。

【解析】写自荐信时，自荐目的既要写得明确具体，又

要把握住分寸，不要给人以自负或自卑的不良印象；文

风要自然，行文语言要有礼貌且专业，注意不要用命令

的语气。①"不一般〃过于口语化，应改为''超群〃或''卓

越〃；②"垂青〃表示重视，常用于别人看重自己；③”杠

杠〃过于口语化，应改为''一流〃；④”名噪一时〃，在一个

时期内名声很大，广为人知，不合语境；⑤"拨冗〃，客

套话，推开繁忙的事务，抽出时间，不合语境。

6.投稿信

【典例】

下面是一名学生写给编辑老师的一封信的部分内容，其

中有五处不得体，请找出并作修改。

编辑老师：

您好！

我曾垂问您一些有关写作方面的问题，承蒙您抛砖

引玉，我受益匪浅。今天我刚完成一篇大作，敢烦您在

百忙之中拜读并加以斧正。如果作品能得以发表，我将

感恩戴德。

【答案】①"垂问〃改为''询问〃；②”抛成引玉〃改为''悉

心指导〃；③”大作〃改为''拙作〃；④”拜读〃改为''审读〃；

⑤“感恩戴德〃改为''不胜感激〃。

【解析】投稿信是个人或集体向报刊、电台或电视台投

送稿件时写的专用书信。它一般随稿件同时寄发。投稿

信主要介绍作者和稿件的情况。投稿信要求语言简明、

规范。①”垂问〃，敬辞，称别人（多指长辈或上级）对

自己询问；②"抛砖引玉〃，谦辞，比喻用粗浅的、不成

熟的意见引出别人高明的、成熟的意见；③”大作〃，敬

辞，称对方的著作；④"拜读〃，敬辞，阅读；⑤”感恩戴

德〃，对别人所给的恩德表示感激。

7.广播稿

【典例】

下面是某校广播站的一份广播稿初稿，其中有五处不合

语体要求，请找出并作修改。

同学们：

大家好！

欢迎聆听校园广播。今天的主题是''礼行天下〃。中

华文明已逾五千年，中国素享''礼仪之邦〃的美名。作为

新一代青年，我们要学礼、知礼、守礼，切勿做出违背

礼仪的事情。

【答案】①"聆听〃改为''收听〃；②"逾〃改为''超过〃；③"素

享〃改为''素有〃；④"美名〃改为''称号〃；⑤"切勿〃改为

、、不要，，。

【解析】广播稿的特点为偏口语化，内容生动，结构简

洁，主题集中。在解答广播稿改错题时，考生要特别注

意书面语使用不得体的情况，比如此题中的''聆

听〃、、逾〃、、素享〃、、美名〃、、切勿〃。

8.开场白

【典例】

下面是某校文学社社长在专家报告会上的开场白，其中

有五处不得体，请找出并作修改。

今天我们在百忙之中有幸邀请到鲁迅文学奖获得者

夏立君先生来做报告。夏先生在文坛小有名气，令我们

仰慕已久。夏先生认真地阅读了我校文学社的作品，还

把他的获奖拙作《时间的压力》馈赠给我们，我们感到

十分欣慰。让我们对夏先生光顾我校表示热烈欢迎！

【答案】①删去''在百忙之中〃；②“小有名气"改为''颇

有影响〃或''颇有建树〃；③”拙作〃改为''著作〃；④"欣

慰〃改为''荣幸〃或''高兴〃；⑤"光顾〃改为''莅临〃或''光

临〃。

【解析】开场白是戏曲或某些文艺演出开场时引入本题

的道白，也泛指文章或讲话等开始的部分。开场白具有

简洁明了、鼓动性强、针对性明确等特点。①"百忙之中〃,

不能用来形容自己；②"小有名气〃用在鲁迅文学奖获得

者夏立君先生身上不合适；③"拙作〃，谦辞，称自己的

作品；④"欣慰〃，喜欢而心安，一般用于长辈对晚辈，

或者上级对下级；⑤"光顾〃，敬辞，称客人来到，商家

多用来欢迎顾客。

9.自我介绍

【典例】

下面是张强同学参加某大学自主招生面试时的自我介

绍，其中有五处措辞不当，请找出并作修改。

各位老师，我叫张强，来自XXX中学。今天能有机会

参加贵校组织的面试，我感到非常荣幸。我在文学、体

育、艺术等方面多有建树，我最大的优点是坚强乐观，

不怕困难，有一种不撞南墙不回头的精神。我的理想就

是考取贵学校，掌握更多的知识，回馈国家和社会。请

各位老师放心，只要你们能慧眼识金，我一定不辜负父

母和老师的期望，鼎力学习，用知识武装自己，为母校

争口气。谢谢！

【答案】''多有建树〃改为'、小有成绩〃；②"不撞南墙不回

头〃改为''执着〃；③“慧眼识金〃改为''给我一次机会〃；④

"鼎力〃改为''努力〃或''全力〃；⑤"争口气〃改为''争光〃。

【解析】自我介绍的内容要简洁、规范，同时还要根据

不同的场合，选择不同的表达方式。①"多有建树〃，太

不谦虚；②”不撞南墙不回头〃，比喻某人的行为固执，

听不进不同意见，用在此处不合适；③"慧眼识金〃，眼

力敏锐能够识别宝物、人才，不合语境；④"鼎力〃，敬

辞，大力（用于请托或表示感谢时），一般用于别人，

不能用于自己；⑤"争口气〃，过于口语化。

10.申请书

【典例】某班级因计划外出活动向学校提出申请，下面

是申请书的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并

作修改。

经过班委会成员的磋商，本班定于2020年6月14

日在县城外的下龙滩举行野炊活动，除本班学生外，家

长也务必参加，殷切期望学校领导能批准同人的活动方

案。十分感谢领导的倾囊相助。

【答案】①"磋商〃改为''商议〃；②”务必〃改为''可以〃；

③”殷切期望〃改为''希望〃；④"同人〃改为''我们〃；⑤"倾

囊相助〃改为''鼎力支持〃。

【解析】申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单

位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。

申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信。申请书要

求一事一议，内容要规范、简洁。①”磋商〃，反复商量

或仔细讨论，多用于外交等正式场合。②“务必〃，必须

或一定要，语气太重。③”殷切期望〃，一般用于长辈对

晚辈或上级对下级，不合语境。④"同人〃，称在同一单

位工作的人或同行业的人，使用错误。⑤"倾囊相助〃，

倾尽自己的所有来帮助别人，使用错误。

11.征稿启事

【典例】

下面是一则启事的初稿片段，其中有五处不合书面语体

的要求，请找出并作修改。

由我省乡村旅游节组委会牵头操办的乡村旅游节征

文大赛正式开场，现面向全国征集优秀稿件。参赛作品

要求围绕''秀美乡村，织造幸福〃的主题，写出我省乡村

的自然景观、人文风情，展现我省乡村新时代的田园样

子和乡村居民的精神劲头。

【答案】①"牵头操办〃改为''主办"；②"开场〃改为''启

动〃；③"写出〃改为''描写〃；④"样子〃改为''风貌〃；⑤”劲

头〃改为''风采〃。

【解析】口语语体一般用词比较简单，语法结构也比较

简单，句子一般比较短，主要在日常生活的对话中使用，

也可以在讨论、辩论、演讲等场合使用。书面语体比较

正式，用词比较讲究、贴切，结构较为复杂，句子偏长，

复合句较多，主要用于撰写文章，著书立说，颁布法律

文件、公告等。题干已经给出明确的思考方向，即首先

将材料中五处不合书面语体要求的地方找出来，然后进

行修改即可。片段中不合书面语体要求的五处是''牵头操

办〃''开场〃''写出"样子"''劲头"。

12.征订启事

【典例】

下面是某杂志社一则征订启事的初稿片段，其中有五处

词语使用不当，请找出并作修改。

敝刊设有《探索与争鸣》《书刊评价》《动态信息、》

等独步天下的栏目，内容新颖，报道及时，信息量大，

可读性强。现征订在即，希望读者慷慨解囊。订单上务

必写明手机号码，以便我们随时垂问。

【答案】①"敝刊〃改为''本刊〃；②“独步天下〃改为''特色

鲜明〃；③”慷慨解囊〃改为''踊跃订阅〃；④”务必〃改为''敬

请〃；⑤"垂问〃改为''咨询〃或''回访〃。

【解析】''敝〃是谦辞，征订启事中称自己杂志社的刊物

为''敝刊〃不合语境；''独步天下〃过于夸张，不合环境；''慷

慨解囊〃指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，不合语境；''务

必〃语气过于强硬，不合语境；''垂问〃是敬辞，称别人（多

指长辈或上级）对自己的询问，不合语境。

13.招领启事

【典例】

下面是一则招领启事，其中有五处不得体，请找出并作

修改。

招领启事各位顾客：

大家好！感谢来我店购书、阅读。

昨日有人在本书店二楼拾到一个男士手包，内装人

民币500多元，银行卡、信用卡、购物卡数张。望失

主务必在今天下午五点以前前来认领。

XXX书店办公室

【答案】①删去''各位顾客：〃和''大家好！感谢来我店购

书、阅读。〃；②将''500多元〃改为''若干〃；③删去''信

用卡、〃；④”望失主务必在今天下午五点以前前来认领〃

改为''请尽快前来认领〃；⑤增添招领启事发出的时间

''2020年x月x日〃，并放在''XXX书店办公室〃的下方。

【解析】招领启事要使用雅正的语言。通读语段，''各位

顾客：〃和''大家好！感谢来我店购书、阅读。〃多余，应

删去；招领启事中要说明物品的主要特征，但不能描述

得太具体，所以将''500多元〃改为''若干〃；银行卡与信

用卡并列不当，信用卡属于银行卡，两者是包含关系，

所以应删去''信用卡、〃；招领启事一般不限定认领时间，

所以''望失主务必在今天下午五点以前前来认领〃改为

''请尽快前来认领〃；招领启事要有准确的发出时间，所

以增加招领启事发出的时间''2020年x月x日〃。

14.寻物启事

【典例】

下面是一则寻物启事的初稿片段，其中有五处不合书面

语体的要求，请找出并作修改。

2020年5月20日上午，本人在金路易西餐厅吃饭

时，不慎丢掉了一个白色提包，包内东西有身份证、信

用卡、钱包等，另有一本小说《围城》。多方寻找未果。

如有人看到请代为收起来，再给本人打电话，手机号为

136XXXXXXXX,本人必重谢。

【答案】①"吃饭〃改为''用餐〃；②”丢掉了〃改为''丢失〃;

③”东西〃改为''物品〃；④”收起来〃改为''保存〃；⑤”给本

人打电话〃改为''联系本人〃。

15.迁址说明

【典例】

下面是一家快递公司搬迁新址说明的初稿片段，其中有

五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。

因业务大了，原有地方狭小，咱们公司自即日起搬

迁到凤凰路72号。新址位于县二中东侧500米处，欢

迎新老客户上门。询问电话：8321560c

【答案】①"大了〃改为''扩大〃；②"地方〃改为''场地〃；

③”咱们〃改为''本"④"上门"改为''惠顾"；⑤"询问〃

改为''垂询〃。

【解析】①"大了〃是口语，应改为''扩大〃；②”地方〃是

口语，应改为''场地〃；③"咱们〃是口语，应改为''本〃；

④“上门〃是口语，应改为''惠顾〃；⑤"询问〃体现不出对

别人咨询自己的敬意，应改为''垂询〃。

16.施工说明

【典例】

下面是某校一则施工说明的初稿片段，其中有五处不合

书面语体的要求，请找出并作修改。

博雅楼提升改造项目快要启动。到时候教学楼B区

和C区完全隔离，C区西侧三十米内不让进入。C区楼

内及楼外围档区域放置的东西请自行带走。施工期间给

各位师生带来不便，敬请谅解。

【答案】①"快要〃改为''即将〃；②”到时候〃改为''届时〃;

③”不让〃改为''严禁〃或''禁止〃；④"东西〃改为''物品";

⑤”带走〃改为''搬离〃。

17.祝贺信

【典例】

下面是某校辩论队获得首届省中学生辩论赛冠军后，该

市教育局向其拟发送的祝贺信片段，其中有五处措辞不

当，请找出并作修改。

惊悉你校在首届省中学生辩论赛上痛击对手，勇获

冠军，这展现了我市中学生良好的精神风貌！谨向你们

致以诚挚的祝贺。同时务必以这次比赛作为新的起点，

全面实施素质教育，在新的征程中不忘初心，再接再厉，

为我市教育事业发展添砖加瓦。

【答案】①"惊悉〃修改为''欣闻〃；②"你校〃修改为''贵

校〃；③"痛击〃修改为''战胜〃；④”务必〃修改为''希望〃；

⑤”添砖加瓦〃修改为''再谱新篇〃。

【解析】''惊悉〃，听到消息后大受震动，一般表示听到

的是坏消息、，且是自己关心的人或者事物的坏消息。''你

校〃显得不够尊敬。''痛击〃，狠狠地打击，语气过重。''务

必〃，必须，一定要，带有命令的语气，这里是对学校提

出期望，不合语境。''添砖加瓦〃，比喻为宏伟的事业做

一点儿小小的贡献，不合语境。

18.表扬信

【典例】

下面是一封表扬信的主要内容，其中有五处不得体，请找

出并作修改。

根据上级有关部门的安排，我社区需要在考场外设

立''高考服务点〃，正当我们为工作人员有一点不够而

焦虑时，你们学校中文系2019级叶帆同学向我们伸出

援助之手，他荣幸地加入志愿者队伍，为此我们不得不

向叶帆同学说声谢谢！我们还要真诚感谢学校的惠允！

【答案】①"有一点不够〃改为''较少〃；②"你们学校〃改

为''贵校〃；③”荣幸〃改为''义不容辞〃；④“不得不〃改为

''特〃；⑤”惠允〃改为''支持〃。

【解析】表扬信在语言表达上应庄重、雅正，口语色彩

浓厚的词语要修改。因此找出表扬信中口语色彩浓厚的

词语和谦敬错位的词语也就找到了修改的方向。考生要

注意''惠允〃一词，它是敬辞，指对方允许自己（做某事）。

19.邀请信

【典例】

下面是某高校邀请校友来校参加学校80周年校庆活动

信函中的一部分内容，其中有五处词语使用不当，请找

出并作修改。

光阴似箭，岁月如歌。2020年10月27S,母校

将迎来80周年寿辰。这是全校校友耿耿于怀的盛典。

在此，我要代表学校四万余名师生，热忱邀请您们重返

母校，欢聚一堂，重温求学时光，同览母校勃勃发展的

新姿新貌，畅叙手足情谊，分享成功喜悦，共话美好前

景。我们相信，母校80周年校庆必将因您的参与而更

加精彩。

【答案】①"寿辰〃改为''华诞〃；②”耿耿于怀〃改为''憧

憬〃；③“我要代表〃改为''我谨代表〃；④"您们〃改为''您〃；

⑤”手足〃改为''同窗〃。

【解析】寿辰，生日（一般用于老年人），应改为''华诞〃。

耿耿于怀，事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，

难以排解，应改为''憧憬〃。''我要代表〃语气太生硬，应

改为''我谨代表〃。''您〃不能和''们〃字连用，应将''您们〃

改为''您手足"比喻弟兄，不合语境，应改为''同窗"。

20.致歉信

【典例】下面是某节目组一则致歉信的片段，其中有五

处词语使用不当，请找出并作修改。

第二期节目因为剪辑失败，使得其中一个片段引起

了观众的曲解，节目组已第一时间作了修正，并发表致

歉声明，恳请广大观众认可，也希望大众不要再对错误

片段进行散布。以后我们将不忘初心，严肃剪辑，认真

审核，给广大观众带来优秀的节目。

【答案】①"失败〃改为''失误〃；②"曲解〃改为''误解〃；

③"认可〃改为''谅解〃；④"散布〃改为''传播〃；⑤"严肃〃

改为''严谨〃。

【解析】致歉信是表示赔礼道歉，消除误解，增进友谊，

加强信赖的信函，它要求态度诚恳，语言庄重、雅正。

从致歉信的内容可知，剪辑并没有失败，而是出现了差

错，应把''失败〃改为''失误〃。曲解，错误地解释客观事

实或别人的原意（多指故意地），观众理解得不正确是

由于剪辑失误造成的，''曲解〃应改为''误解〃。散布，广

泛传播（多含贬义），应改为''传播〃。严肃，（作风、

态度等）严格认真，不合语境，应改为''严谨〃。

21.感谢信

【典例】

刘勇考上大学后，给曾经对他有很大帮助的老师发了一

条短信表示感谢。其中有五处不得体，请找出并作修改。

老师：

您好！

在高中阶段，您能帮助我学习，深感荣幸。我能有

今天，是您悉心教导的结果。您的教学造诣是那样深厚，

令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导，认真读书，

好好改造，不辜负您的期望。

您的学生刘勇

2019年9月20日

【答案】①"您能帮助我学习〃改为''我在您的帮助下学

习〃；②"造诣是那样深厚〃改为''水平很高〃；③"刮目相

看〃改为''非常敬重〃；④"你〃改为''您〃；⑤"改造〃改为

''学习〃。

【解析】①"您能帮助我学习，深感荣幸〃，前一句的主

语是''您〃，后一句''深感荣幸〃的主语是''我〃，此处偷换

主语，故可以把前一句的主语改成''我〃，即''我在您的帮

助下学习〃；②"您的教学造诣是那样深厚〃中''造诣〃与

、、深厚，，搭配不当，此处是说、'教学水平〃，可以改为''教学

水平很高〃；③"刮目相看〃不合语境，应改为''非常敬重〃;

④“你的教导〃中的''你〃使用不当，此处称老师，应改为

''您〃;⑤”改造〃使用不当，应改为''学习〃。

22.回稿信

【典例】

下面这封书信有多处不规范或不得体的地方，请找出五

处并作修改。

尊敬的XXX先生：

寄呈的《美玉生烟》已收悉，再三过目，深感敬佩。

您深厚的古诗词功底，独到的解读之法，对我的诗歌创

作有些许帮助，我自愧不如。这里按您的要求，我冒昧

对几处作了雅正。随信寄回，谨供参考。

顺祝

冬安！

XXX君

2020年5月5日

【答案】①称谓''尊敬的xxx先生：〃应顶格；②祝语、'冬

安！〃应顶格；③"寄呈〃应改为''寄来〃；④"过目〃应改为

''拜读〃；⑤"些许〃应改为''莫大〃；⑥"雅正〃应改为''改

正〃。（任意答出5点即可）

【解析】本题考查书信的格式和语言表达得体。题干中

''不规范或不得体〃指明了解题方向，''不规范〃主要指格

式不正确。''尊敬的XXX先生：〃是开头称呼，要顶格。''冬

安！〃是祝颂语的后半句，要顶格。''寄呈〃，寄送呈上，

一般用于自己。''过目〃，看一遍（多用来表示审核），

用于对方。''些许〃，一点儿，不合语境。''雅正〃，敬辞，

用于把自己的诗文书画等送给人时请对方指教。

23.倡议书

【典例1】下面是某市文明办发出的倡议书，有五处表达

不得体，请指出并作修改。

尊敬的市民：

大家好！

广大学子备战已久的高考快要来了。在此向大家发

出倡议：7月7日和7月8日高考期间，奉献爱心，让

路高考。请您务必选择步行、骑自行车或乘公交车等绿

色出门方式，让出一条高考绿色通道，为学子们的高考

尽绵薄之力。

十二年寒窗，一朝金榜，在他们放飞梦想的关键时

亥I」，我们应当鼎力相助，以行动助力高考！

某市文明办

2020年x月x日

【答案】①"快要来了〃改为''即将到来〃；②“务必〃改为

''尽量〃；③”出门〃改为''出行〃；④“绵薄之力〃改为''一份

力量〃；⑤”鼎力相助〃改为''全力帮助〃。

【解析】倡议书指的是由某一组织或社团拟定，就某事

向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文

章。作为一种应用文，它要求用语规范，内容全面，逻

辑清晰，有感染力。①"快要来了〃，过于口语化；②“务

必〃，表命令语气，不合语境；③"出门〃，过于口语化；

④"绵薄之力〃，谦辞，微不足道的力量，尽自己的努力

去帮助别人；⑤"鼎力相助〃，大力相助，一般用于请人

帮助时说的客气话。

【典例2】

阅读下面的文字，按要求回答问题。

2019年女排世界杯于9月14日至29日在日本举行，

中国女排以十一战全胜的成绩成功卫冕，获世界杯第五

冠、''三大赛〃第十冠。请你以复兴中学学生会的名义，

写一篇学习女排''不畏强手、顽强拼搏〃的精神的倡议书。

要求：①格式正确；②至少运用一种修辞手法；③不超

过140个字（包括标题）

【答案】

倡议书

亲爱的同学们：

中国女排一路走来，面对强手不畏惧，面对困难勇

拼搏，在女排世界杯上一展''巾帼不让须眉〃的女排风

采，成功卫冕。我们在此倡议同学们一起学习女排精神。

在学习和生活上，不畏强手，顽强拼搏，保持昂扬的斗

志和磐石般的定力，做到''咬定青山不放松〃！

复兴中学学生会

2019年12月9日

【解析】倡议书一般包含标题、称呼、正文、结尾、落

款五部分。其中正文要写明发起这次倡议的背景--女排

卫冕；倡议的具体内容--学习女排''不畏强手、顽强拼搏〃

的精神；具体做法--可联系跟学生有关的学习、生活，

围绕''不畏强手、顽强拼搏〃展开。

24.通告

【典例】下面是某住宅小区物业管理服务公司发布的一

则通告，其中有五