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文档简介
2022年中考化学二轮专题训练--燃料
一、单选题
1.(2020・四川成都・中考真题)按如图进行实验,下列分析或结论正确的是
A.导管口刚有气泡冒出说明反应开始
B.实验结束应立即倒出粉末
C.木炭能使氧化铜还原为铜
D.固体减少的质量一定等于生成二氧化碳质量
2.(2020•黑龙江黑龙江•中考真题)下列关于空气成分的说法错误的是
A.氧气约占空气总体积4/5
B.稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯
C.氮气充入食品包装中以防腐
D.二氧化碳在大气中含量不断上升,从而导致温室效应增强
3.(2020•湖南株洲•中考真题)自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是
A.蒸镭B.活性炭吸附C.加入肥皂水D.过滤
4.(2020•辽宁本溪•中考真题)能源是社会发展展的基础。下列说法错误的是
A.燃料充分燃烧可以节约能源
B.煤、石油和天然气都是不可再生能源
C.使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源
D.人类需要的能量都是通过燃料燃烧获得的
5.(2022•河南溪河•九年级期末)将N2、CO2、CO的混合气体依次通入足量的石灰水和灼热CuO后,冷却至室
温,剩余气体主要是
A.N2、CO2B.N2C.CO2D.N2、82、H2O
6.(2020•安徽•中考真题)理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1口2。某同学用碳棒作电极进行电解水实验,
得到氧气和氢气的体积比小于1口2,对产生此现象原因的猜想不合理的是()
A.部分氧气溶于水B.部分氧气与碳棒反应
C.部分氧气被碳棒吸附D.部分氧气与氢气反应重新生成了水
7.(2020•江苏淮安・中考真题)物质世界丰富多彩。下列关于身边化学物质的叙述不正确的是
A.二氧化碳不可燃一般也不助燃,用作灭火
B.氮气化学性质稳定,用作粮食瓜果保护气
C.生石灰有强烈的吸水性,用作食品干燥剂
D.液态氧气具有助燃性,用作火箭推进燃料
8.(2020•重庆•中考真题)下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是
A.碳素墨水B.打印碳粉C.低碳生活D.石墨碳棒
9.(2019•江西•中考真题)文房四宝"笔墨纸砚''中"墨"的主要成分是
A.碳B.硅C.磷D.碘
10.(2020•山东东营•中考真题)如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,不正确的说法是()
量
足
氧
氢
钠
化
液
溶
A.甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红
B.甲处发生的反应是典型的吸热反应
C.丙处试管可防止液体倒吸
D.该装置的不足之处是未进行尾气处理
二、填空题
11.(2020•湖南衡阳•中考真题)西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域,海底蕴含着大量的可燃冰,可
燃冰的主要成分是甲烷水合物.请你回答下列问题:
(1)可燃冰属于(填“可再生”或"不可再生”)能源;
(2)甲烷燃烧的化学方程式为;
(3)甲烷是重要的化工原料,一定条件下与CO2反应生成CO和H2,CO和H2又可化合成液体燃料CHQH,则
参加反应的CO和H2的分子数之比为。
12.(2019•天津滨海新•九年级期中)化学是一门以实验为基础的自然科学。
(1)固体药品一般存放在广口瓶中,取用粉末状药品一般用(或用纸槽代替);液体药品一般存放在
里,常用倾倒法取用。
(2)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品只需盖满试管底部,液体
药品取用mLo
(3)取用一定体积的液体,常用量出体积。读数时,视线要与凹液面的最低处保持水平。
(4)检验氢气纯度时,如果听到尖锐的爆鸣声,说明氢气(填“纯净”或“不纯”)。
(5)给试管里液体加热时,试管内液体不应超过试管容积的。
13.(2021・全国•九年级课时练习)二氧化碳是一种无色、无味的气体,应用广泛。如图口□□是验证二氧化碳性质
的实验,□□是它在生活中的应用。
(1)以上各图中只涉及二氧化碳物理性质的有;
(2)如图□所示在一个充满二氧化碳的软塑料瓶内,迅速倒入少量蒸偏水,盖紧瓶塞并振荡,实验现象是
(3)汽水等碳酸饮料是利用二氧化碳有的性质制成的。
14.(2020•陕西•九年级专题练习)合理利用能源和保护环境是我们关注的问题,请回答:
(1)化石燃料是一类重要能源,它包括煤、和天然气.
(2)煤作为燃料给我们带来了益处,但对环境也造成了不良影响.
口使燃料充分燃烧,通常除了考虑燃烧时要有足够的空气,还要考虑.
口下列关于酸雨的叙述正确的是(填序号):
a.腐蚀大理石的雕像b.是由二氧化碳引起的c.酸化土壤.
三、实验题
15.(2019•贵州•剑河县第四中学九年级开学考试)现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的
石灰水,请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水.(简要写出实验步骤、现象和结论)
步骤现象结论
———
———
16.(2020•黑龙江哈尔滨•中考真题)取一只纸杯,在底部开一小孔,倒置在实验桌上(倒置时纸杯下垫木条使纸
杯的下边缘一端稍稍抬起),用纸团堵住小孔,先收集满氢气后,拿掉堵小孔的纸团.用燃着的长木条在小孔处点
燃氢气.实验过程如图所示:
(1)请写出B中氢气燃烧的实验现象.
(2)用理化知识解释C中纸杯被高高掀起的原因_______________________________.
四、计算题
17.(2022•山西吕梁•九年级期末)碳在高温时可与氧化铜发生反应,称取碳与氧化铜的混合物共10克高温加
热,反应结束后,称得剩余固体质量为7.8克。计算:
(1)生成气体的质量是。
(2)参加反应的氧化铜的质量为多少?(写出具体计算过程)
18.(2021•吉林四平•九年级期中)甲烷(CHQ在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水,若生成22克二氧化碳,求
参加反应的甲烷的质量。
19.(2020•山东烟台•九年级期末)可燃冰,即“天然气水合物经开采得到一种天然气水合物样品,取32克样品
放置在一密闭容器内,该样品迅速转化为甲烷气体(CH4)和水,将甲烷气体分离并完全燃烧,得到&8g二氧化
碳。求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数。
参考答案:
1.C
2.A
3.C
4.D
5.A
6.D
7.D
8.C
9.A
10.D
点燃
11.(1)不可再生(2)CH4+2O2^CO2+2H2O(3)1:2
12.(1)药匙(2)细口瓶1〜2(3)量筒不纯(4)1/3(三分之一)
13.(1)□□(2)软塑料瓶变瘪了(3)能与水反应生成碳酸
14.(1)石油(2)可燃物与空气有足够大的接触面积(3)ac
15.(1)用火柴将白纸点燃,在火焰上方放一个干燥的玻璃杯(2)玻璃杯内壁出现水雾(3)白纸燃烧产生水蒸
气迅速将玻璃杯倒转过来,倒入少量澄清的石灰水(4)澄清的石灰水变浑浊白纸燃烧产生二氧化碳
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