江西省鹰潭市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第1页
江西省鹰潭市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第2页
江西省鹰潭市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第3页
江西省鹰潭市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第4页
江西省鹰潭市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西省鹰潭市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).丁丁在制作成长记录册时,要写一段文字作为卷首语。

请你用楷书把冰心奶奶的这句话摘抄下来。

童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

转眼间,这学期即将结束。回顾这半年的学习与生活,每一次欢笑,每一次进步,都将成为我美好的回忆。正如冰心奶奶所说“____________________”2、填空题(每题2分共5题)1).把诗句写完整。

①可怜九月初三夜,_______。

②_______,只缘身在此山中。2).依据课文内容填空。

(1)在这学期的语文学习中我们懂得了许多道理,韩愈告诉我们:______,_______?这句话让我们明白人不是生来就懂得知识和道理的,谁能没有疑惑呢?我们做事情从一开始就要认真仔细,因为开始相差一小点儿,结果就会造成很大的错误,正如成语“_______,谬以千里。”

(2)窗外下起了秋雨,奶奶不禁感叹道:“一场秋雨一场寒,_______。”

(3)宋代著名女诗人____在《夏日绝句》的前两句中直抒胸臆:“生当作人杰,______。”深深的爱国之情喷涌而出,震撼人心。

(4)国庆小长假,天气格外好,王明和爸爸妈妈到庐山游玩,从不同角度欣赏庐山的千姿百态,领略了苏轼笔下“______,_____。”的庐山风景。

(5)王戎不取道旁李的原因是“_____,____。”(用原文回答)3).含英咀华:根据所学知识填空。

(1)诗中有景。“_____________,半江瑟瑟半江红”,《暮江吟》描绘了日暮时分的江面美景;王维的“_____________,复照青苔上”描绘了夕阳照进林中的景象。

(2)诗中含情。“莫愁前路无知己,_____________”写出了诗人对友人的鼓励和劝慰;“嫦娥应悔偷灵药,_____________”表达了诗人的孤寂伤感之情。

(3)诗中寓理。当读到“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”时,我想起了八字词语“尺有_____________,_____________”。4).补充王昌龄《出塞》中的诗句。注意字距和书写速度均匀。

_____________________,_____________________。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。5).阅读。

十万个为什么

通过本学期的学习,我知道《十万个为什么》的作者是苏联作家_____________。他在这本书中,带着我们进行了一次屋内旅行……提出了许多看似简单,却不那么容易回答的问题,如:_____________________________?3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字的注音和词语的字形完全正确的一项是(

)A.徜徉(cháng)

嘱咐(zhǔ)

推测

变化多端B.机械(jiè)

重荷(hè)

藤萝

焦燥不安C.苇絮(xù)

屏息(bǐng)

规距

一丝不苟2).下列词语中,与画线部分意思相同的是哪一项?()

民族英雄岳飞为国家效力尽忠的故事,在我国民间广为流传。A.秉公执法B.精忠报国C.视死如归D.铁面无私3).对下列加点词语的解释错误的一项是(

)A.一片冰心在玉壶(纯洁的心)B.世传李太白读书山中,未成,弃去(放弃)C.家贫不常得油(贫穷)D.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬(撒泼,蛮不讲理)4、句子训练(每题10分共1题)1).顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。(仿写句子)

________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

填海

女娲

补天

愚公

移山

嫦娥

奔月

精卫2).“精卫”在传说中还有很多别名,请你猜猜这些别名各自的意思是什么,连一连。

誓鸟

表现它志向宏伟,意志坚强

志鸟

表现它的死十分冤枉,令人同情

冤禽

表现它不达目的永不罢休的精神6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()我兴冲冲地来到“吹蜡烛”游艺室。

()哈哈,四支蜡烛全给我吹灭了。

()轮到我吹了,我竭力吹一口气,火苗却只懒洋洋地晃几下,真扫兴!

()“六·一”游园会开始了。

()我只好再排队等候。

()终于又轮到我吹了,我吸取上次的教训,用尽浑身力气向一排蜡吹去。2).把下面句子的顺序整理通顺。

(

)妈妈连忙拉住小军的手,说:“先洗手,再吃饭。

(

)他放下书包就要去端饭碗。

(

)小军听从了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。

(

)妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”

(

)中午,小军回到家,看见桌子上已经摆满了饭菜。7、判断题(每题5分共1题)1).动物界中的大力士是蚂蚁,它能将一块相当于自身重量50多倍的石头搬走。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读短文。妈妈的爱有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。啊,妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了,妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了。啊,妈妈的爱是滴落的泪。……1.给带点的字注音。

妈妈给我扇(

)着扇(

)子。

2.填空:

妈妈的爱是(

),是(

),是()。

3.写出下列词语的近义词。

清凉-(

)着急-(

)责备-()

4.根据文章内容,用"因为……所以……"写句子。至少写两个。

(

)(

)

5.写一写。你能模仿上面几个诗节的格式来写一段诗节,舒发你对妈妈的爱吗?

(

)

(

)

(

)

(

)9、书面表达(每题15分共1题)1).童眼看世界——偶遇小蛙

《坐井观天》中的青蛙,名字叫小蛙。2030年的一天,小蛙鼓起勇气,跳出了井口。正巧遇到了路过的你。接下来,会发生什么呢?请你展开大胆的现象,续编故事。别忘了,先给故事取一个有趣的名字,如“偶遇小蛙”……

要求:语句通顺,条理清楚,书写规范。(如写不下,可另备纸张)10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。骆驼蓬①骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。②啊,你看上去是那么不起眼!没有(挺拔 挺直)的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强(qiángjiàng)地生长着,把根须深深地扎(zhāzā)进沙砾之中,(摄取 拿取)一星半点的水分和营养,日积月累(lěilèi),把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存,而是为他人造福。③可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时(

)你无私地奉献出自己的茎和叶(

)为驼队继续加油出力(

)当严寒(袭击 打击)驼队的时候(

)你还是毫无保留地献出自己的一切(

)燃起熊熊大火(

)给辛勤的跋涉者以光明和温暖。④骆驼蓬,你本是一种普通的,无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣。1.给带点的字选择正确的读音,打“√”。

2.用“﹨”划去括号里不恰当的词。

3.请给第三自然段加上标点符号。

4.请你用横线画出文章的中心句。

5.作者说骆驼蓬“为他人造福”,文章是怎样描写具体的?用波浪线画出有关句子。从这些句中,我们可以看出骆驼蓬具有____________的品质,表达了作者对骆驼蓬____________的思想感情。

6.文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说你喜欢的原因。

_______________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).复述课文也有技巧和方法,在你认为做法正确的后面打“√”。

(1)熟读课文,掌握课文内容是复述的前提和基础。(

(2)重点复述主要情节,次要情节可以适当省略,但也要讲出来。(

(3)按照事情发展顺序进行复述,要注意课文中一些提示顺序的词句,这样不但条理清晰,而且情节也不会遗漏。(

(4)复述时可以自己组织语言,把课文的内容讲述出来,可以忽略原文的重点词句。(

(5)复述故事情节的方法有:简要复述、详细复述和创造性复述。(

)2).选词填空,将序号填在括号里。

A.改善

B.改变

(1)现代科学技术()了人们的生活方式,也()了我们的生活。

A.成就

B.成果

(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论