甘肃省甘南藏族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（上学期）试卷及答案

甘肃省甘南藏族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示。《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。请你用规范、端正、整洁的字体，在提示下默写出这首诗。居中书写，疏密合理，养成提笔就练字的习惯。

书写提示：

（1）字的中心要在横格的中线上，保持水平。

（2）字距要差不多。标点符号和字之间也要保持一定的距离。

芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄

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________________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。

shàshí

jiāngyìng

píláo

shūshì

zīrùn

bēicǎn

(

)(

)(

)(

)

(

)(

)2）.把下列短语补充完整，并完成练习。（填序号）

①一言既出，________。②________，祸从口出。

③尺有所短，________。④________，谬以千里。

⑤机不可失，________。⑥________，比下有余。

根据语境，选择恰当的短语填空。

（1）把握住每一个机会是多么的重要，“________”，机会一旦错过了就很难再得到。

（2）其实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓“________”。

（3）测绘工作有时“________”，因此工作时一定要十分准确，决不能粗心大意。

（4）妈妈经常用“________”这句话来告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术。3）.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

这句话把________比作________，突出了盘古的________，由此可知“巍峨”的意思是________。4）.根据拼音将开场白补充完整

从shènzhòng_______地xuǎnzé_______书籍，到如饥似渴地投入书海：从“中华búzhèn_______”的感叹到“为中华之崛起而读书”的豪情；从疑惑不解时的寻找àomì_______，到逐渐qīngxī_______时的兴奋……读书所得犹如一股清流，注入我们的xuèyè_______，guàngài_______我们的心田，zīrùn_______我们的思想……让我们期待同学们的表现。5）.形近字和多音字组词。淘_______竭_______纪_______掩_______陶_______喝_______记_______淹_______相：①xiāng_______

②xiàng_______3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子使用的修辞手法判断有误的一项是(

)A．这不是很伟大的奇观吗？(反问)B．鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。(排比)C．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(比喻)D．国庆期间，江滩上人山人海，绚丽的灯光秀如梦如幻。(拟人)2）.结合本学期的学习经验，下面说法正确的一项是（

）A．进行连续性观察时，我们只需要用眼睛看，不需要用耳朵听。B．复述时我们不仅要抓住主要内容，其它内容也不能省略。C．阅读的时候，我们要养成敢于提问、善于思考的习惯。3）.下列词语字形完全正确的一组是（

）A．美貌

睫毛

追逐B．降临

拂拭

幼想C．竖定

舞姿

凝望D．账本

服待

巫婆4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句的表达方式给游客介绍校园的操场。

例句：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

校园的操场可大了，_________5、连线题（每题4分共2题）1）.请将下列词语和可形容的人物进行连线。

铁面无私大义凛然视死如归志存高远

江姐包青天钱学森李大钊

2）.连线。

山随平野尽

落日故人情

浮云游子意

江入大荒流

无意苦争春

山深闻鹧鸪

江晚正愁余

一任群芳妒

君子赠人以言

小人甘以绝

君子淡以亲

庶人赠人以财6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()我有一条四四方方的手帕。

()细长的脖子弯曲着，高高的额头。

()手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。

()手帕上印着“天鹅游泳”的图样。

()这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上，显得格外美丽

()又宽又扁的嘴巴显得特别突出。2）.按空间推移的顺序给下面的句子重新排列。

(

)一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

(

)我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

(

)跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(

)一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。7、判断题（每题5分共1题）1）.“更可恶的是遇到另只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。”句中“欺侮”下毒手”“狠狠地”“咬下一撮儿毛来”描绘了母鸡恶毒的形象。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与理解。帆【俄】莱蒙托夫蔚蓝的海面雾霭茫茫，唉！它不是要寻找幸福，孤独的帆儿闪着白光！……也不是要逃离幸福奔向他方！它到遥远的异乡寻找什么？它把什么抛在故乡？……下面涌着清澈的碧流，上面洒着金色的阳光……呼啸的海风翻卷这波浪，不安分的帆儿却祈求风暴，桅杆弓着腰在嘎吱作响……仿佛风暴之中才有安详！1．全诗分为3节，请为每一节选一个小标题。（填序号）

①晴海扬帆

②雾海孤帆

③怒海风帆

第一节：________第二节：_________第三节：________

2．这首诗读起来________，原因是________。

3．选择：下面对诗的解读，不正确的一项是（

）A．整首诗以“帆”来象征作者自己，用“帆”来展现自己孤独中的追。B．第1节是借帆表达自己渴望从故乡走出去。C．第2节想象自己走出去“寻找幸福”可能遭遇“风浪”。D．第3节借“碧流”“阳光”中“祈求风暴”表现自己不安于平静生活。9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

日常生活中，有很多的“特别”：一处特别的地方，一种特别的动物，一些特别的奇思妙想……请以“特别的__________”为题写一篇习作。请先将题目补充完整，语句通顺，突出其特别之处，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.清晨，我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。溪底，像一幅美丽、神奇的画，五彩斑斓：赤色、橙色、黄色、金色、紫色……令人眼花缭乱。我兴奋极了，坐在溪边的石头上，用右脚拍打溪水。呀，那美丽的“图画”被我踩碎了！我赶紧止住脚。晨风吹来，溪边的野花香气扑鼻。溪水哗哗的流淌声仿佛是一支动听的乐曲。溪水从我的脚上轻轻流过，像母亲温柔的手抚摸着我。黄昏，我又来到溪边。小溪静卧在青山的怀抱中。夕阳西下，连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳树、明丽的小溪……都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。1．选择与下面句子意思一致的四字词语，将序号填写在句子后面的括号里。

A．眼花缭乱

B．五彩斑斓

（1）形容色彩或色泽鲜艳繁多，非常好看。(

)

（2）眼睛看到纷繁、耀眼或震动人心的事物而感到迷乱。(

)

2．短文共有______个自然段，第______到第______自然段描写了清晨的小溪，第______到第______自然段描写了黄昏的小溪。短文表达了作者对小溪的______之情。

3．根据短文内容填空。

清晨，我看到溪底像______，闻到溪边的______，听到溪水______，感觉到溪水______。

4．“漫”字在《现代汉语词典》中有以下解释，在“漫步”中应选第(

)种解释。（填写序号）

①水过满，向外流

②到处都是

③随便，不受拘束

5．选择“写得好”“有疑问”“有启发”中的任意一个角度，在原文的右侧写一条批注。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“/”划去括号里不正确的音节、汉字和词语。

（1）我在公园中徜（tǎngcháng）徉（yángyǎng），路边各色的鲜花竞相绽（zhàndìng）放，没有一点尘垢（gòuhòu）的绿叶闪闪发光。

（2）他固执己见，非常倔强（qiángqiǎngjiàng），在大家的再三劝说下，才勉强（qiángqiǎngjiàng）同意。

（3）我军巧用战术，打败了敌人的精（悦锐）部队，带来喜（悦锐）的消息。

（4）这篇文章用（朴实朴素）的语言，描绘了这位老红军（朴实朴素）的日常生活。2）.选出下列词语中带点字读音错误的一项，把序号写在括号里．

（1）A．屡次（lǚ）B．