2023年北京市初三二模物理试题汇编：电流的热效应

第1页/共1页2023北京初三二模物理汇编电流的热效应一、单选题1．（2023·北京东城·统考二模）图所示的是某型号电暖气的简化电路图，其中、为加热电阻丝，，。该电暖气工作时分高、中、低三挡，其铭牌如表格所示。下列说法中正确的是（）额定电压220V额定功率高温挡1980W中温挡1100W低温挡880WA．使用“低温挡”正常工作，只需要闭合S2B．电暖气在“中温挡”正常工作时，接入电路的电阻丝阻值为55ΩC．电暖气在“高温挡”正常工作5分钟，电路产生的热量为D．闭合S1、S2时，通过R1、R2的电流之比为5∶42．（2023·北京石景山·统考二模）小晨同学要“探究电流产生的热量与哪些因素有关”，准备了如下器材：两个保温烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油，温度计和阻值分别为和的电热丝，且，如图所示，还有满足实验要求的学生电源、滑动变阻器、秒表各一个，电流表两块，开关、导线若干，关于此实验说法正确的是（）

A．在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系时，必须要将两电热丝串联在电路中B．将其中一个电热丝接入电路中，可以探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系C．实验过程中通过加热时间长短反映电流通过电热丝产生热量的多少D．电流通过电热丝产生的热量一定比通过电热丝产生的热量多3．（2023·北京顺义·统考二模）如图所示的用电器中，主要利用电流的热效应工作的是（）A．

笔记本电脑 B．

空气净化器C．

电热壶 D．

洗衣机4．（2023·北京西城·统考二模）如图所示的四种用电器中，主要利用电流热效应工作的是（）A．

洗衣机 B．

路由器C．

电暖气 D．

扫地机5．（2023·北京海淀·统考二模）图所示的用电器中，主要是利用电流的热效应工作的是（）A．台式电风扇B．电热水壶C．平板电脑D．智能手机A．A B．B C．C D．D二、多选题6．（2023·北京门头沟·统考二模）如图所示是小强家的电暖气的铭牌，该电暖气有高温和低温两个档位。若电暖气始终在额定电压下工作，则下列说法中正确的是（）电暖气

型号额定电压220V

额定频率50Hz额定功率高温档1100W低温档100WA．电暖气在高温档时，消耗的电能较多B．电暖气在高温档时，电路中的电流是5AC．电暖气在低温档时，接入电路的总电阻为484ΩD．电暖气在低温档时，每小时消耗的电能为1100kW·h7．（2023·北京西城·统考二模）为探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”，小姚设计了如图所示的实验电路。甲、乙、丙三个烧瓶中分别装有电阻丝R甲、R乙和R丙（R甲=R丙<R乙）和规格相同的温度计。他闭合开关S，用电阻丝给烧瓶中的煤油（煤油质量相同）加热，观察并记录烧瓶中温度计示数的变化情况。小姚对他的实验进行了如下分析，其中正确的是（）

A．烧瓶中温度计示数的变化情况可以反映电阻丝放热的多少B．比较烧瓶甲和烧瓶丙中温度计示数变化的情况，可得电热的多少与电流大小有关C．比较烧瓶乙和烧瓶丙中温度计示数变化的情况，可得电热的多少与电阻大小有关D．若摘掉烧瓶甲、乙所在支路，可以研究电热的多少与电流大小的关系三、填空题8．（2023·北京平谷·统考二模）小平想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25℃的煤油，阻值为5Ω和10Ω的电阻丝、。闭合开关一段时间后，记录此时两个温度计的示数。实验中用___________反映产生热量的多少，小平探究的问题是_______________。

四、实验题9．（2023·北京门头沟·统考二模）某同学想探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关。他设计了如图所示的实验装置，导线A、B与密封在塑料盒内的电热丝相连接，通电后，电流通过电热丝对盒内的空气加热。取两套这样的装置，其中只是电热丝的阻值不同（均已标在图中，电热丝的阻值保持不变），将它们组装成如图所示的情景，其中各U形管两侧的液柱高度均相同。若学生电源两端的输出电压保持不变，密封塑料盒吸热及其容积的变化均可忽略不计，回答下列问题：

（1）该实验中，电流通过导体产生热量的多少用______来反映；（2）采用如图所示的电路进行实验，采用串联的方式是为了______；（3）该实验探究的问题是电流通过导体产生的热量与______是否有关。10．（2023·北京朝阳·统考二模）为了探究电流产生的热量与哪些因素有关，小阳设计了如图所示的电路，他利用该电路及秒表进行实验。

（1）在探究电流产生的热量与电阻是否有关时，定值电阻R1的阻值___________R2（选填“＝”或“≠”）的阻值；（2）在探究电流产生的热量与电流是否有关时，他将滑动变阻器的滑片调到某一位置，闭合开关通电1min，读出电流表的示数及甲保温杯中温度计示数的变化。接下来他继续进行实验，请你补全实验步骤___________。11．（2023·北京顺义·统考二模）图所示为“探究电流通过电阻产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。闭合开关，通电t时间观察记录烧瓶内液体的初温和末温，计算出液体温度变化量ΔT填入表中，然后移动滑动变阻器滑片P改变电阻中电流大小，重复上述操作，获得第二组数据，填入表中。本实验的因变量是电流通过电阻产生热量的多少，由于不能直接测量，可用_________表示，由上述实验可得出电流通过电阻产生热量的多少与_________有关。

I/A0.30.6ΔT/℃14五、计算题12．（2023·北京房山·统考二模）图是某实验小组设计的可以改变功率的电路，电源两端电压为12V并保持不变，R1、R2为阻值一定的电热丝。该电路工作时的最大功率为9W，最小功率为3W。求：（1）通电时间10s，电阻丝R1产生的热量；（2）通过电热丝R2的电流。

参考答案1．C【详解】AB．电源电压一定，又因为R1＞R2，由可知，只闭合S1时，只有R1接入电路，电暖气为低温挡；只闭合S2时，只有R2接入电路，电暖气为中温挡，故AB错误；C．当S1、S2都闭合时，R1与R2并联，电路总电阻最小，电暖气为高温挡，则电暖气在“高温挡”正常工作5分钟，电路产生的热量为故C正确；D．闭合S1、S2时，R1与R2并联，通过R1、R2的电流之比故D错误。故选C。2．B【详解】A．探究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系，保持电流不变，改变电阻的大小，可以将两电阻丝并联在电路中，一个支路接入电流表，另一个支路接入变阻器和电流表，通过移动变阻器的滑片使另一个支路的电流和一个支路的电流相等，故A错误；B．将其中一个电热丝接入电路中，通过移动变阻器的滑片改变电路中的电流，可以探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系，故B正确；C．实验中，通过观察温度计的示数变化大小来比较电流通过电阻产生热量的多少，故C错误；D．通电时间和电流大小未知，电流通过电热丝产生的热量不一定比通过电热丝产生的热量多，故D错误。故选B。3．C【详解】A．笔记本电脑工作时，主要是电能转化为光能和声能，不是利用电流的热效应，故A不符合题意；B．空气净化器工作时，电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，故B不符合题意；C．电热壶工作时，主要是电能转化为内能，是利用电流的热效应，故C符合题意；D．洗衣机工作时，主要是电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，故D不符合题意。故选C。4．C【详解】AD．洗衣机和扫地机都将电能转化为机械能，故AD不符合题意；B．路由器是将电能转化为电信号，故B不符合题意；C．电暖气将电能转化为内能，所以利用了电流热效应工作，故C符合题意。故选C。5．B【详解】A．电风扇主要是把电能转化为机械能，故A不符合题意；B．电热水壶是把电能转化为内能，是利用电流的热效应，故B符合题意；C．平板电脑主要是将电能转化为光能和声能，故C不符合题意；D．智能手机主要是将电能转化为光能，故D不符合题意。故选B。6．BC【详解】A．高温挡的功率较大，但通电时间不确定，由W=Pt可知，消耗的电能不一定多，故A错误；B．由P=UI可知，高温挡时的电流为故B正确；C．由可知，当电暖气在低温挡时接入电路的总电阻为故C正确；D．当电暖气在低温挡时每小时消耗的电能为W=P高t=0.1W×1h=0.1kW·h故D错误。故选BC。7．AB【详解】A．由图可知，用电阻丝给烧瓶中的煤油加热，电阻丝因通电而发热，使烧瓶中温度计示数的变化，电阻丝放热越多，温度计的示数变化越大，所以实验中可以通过烧瓶中温度计示数的变化情况可以反映电阻丝放热的多少，故A正确；B．探究电热的多少与电流大小有关，需要控制通电时间和电阻大小相同，电流不同，由图可知，电阻丝甲与乙串联，再与电阻丝丙并联，由于R甲+R乙>R丙，所以通过甲与丙的电流不同，但R甲=R丙，所以可以比较烧瓶甲和烧瓶丙中温度计示数变化的情况，可得电热的多少与电流大小有关，故B正确；C．探究电热的多少与电阻大小有关，需要控制通电时间和电流大小相同，电阻不同，由图可知，电阻丝甲与乙串联，通过的电流相同，由于R甲<R乙，电阻大小不同，所以可以比较烧瓶甲和烧瓶乙中温度计示数变化的情况，可得电热的多少与电阻大小有关，丙、乙中的电流不同。故C错误；D．探究电热的多少与电流大小有关，需要控制通电时间和电阻大小相同，电流不同，若摘掉烧瓶甲、乙所在支路，电路中仅有电阻丝丙，可以通过改变滑动变阻器的阻值从而改变通过电阻丝丙的电流，但此时图中缺少对比实验装置，无法直观反映前后两次的温度计示数变化，故D错误。故选AB。8．温度计的示数变化量探究电阻产生的热量和电阻大小的关系【详解】[1][2]本实验利用了转换法，通过观察温度计的示数变化量来表现电阻产生热量的多少；由图可知，两电阻丝串联，则通过两电阻丝的电流和通电时间是相同的，电阻不同，所以探究的是热量与电阻的关系。9．U形管内液柱高度差通过导体的电流相同，通电时间相同电阻【详解】（1）[1]实验中运用转化法，将电流通过导体产生热量的多少转换为U形管两侧液柱的高度差。（2）[2]由于串联电路中处处电流相等，所以实验中采用串联的方式将两导体串联起来，则可控制通过两导体的电流相同；串联电路中的开关可以控制整个串联电路中的电流的通断，所以两导体的通电时间相同。（3）[3]实验中两电阻串联，则通过两导体的电流相同，通电时间也相同，观察图中导体的电阻发现，两导体的阻值不同，由控制变量法可知，该实验探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关。10．≠移动滑动变阻器的滑片，改变电流的大小，闭合开关通电1min，读出电流表的示数及甲保温杯中温度计示数的变化【详解】（1）[1]实验探究电流产生的热量与电阻是否有关时，控制电流和通电时间相同，改变电阻的大小，故定值电阻R1的阻值和R2的阻值一定要不相等。（2）[2]实验探究电流产生的热量与电流是否有关，要控制电阻的大小相同，改变电路中电流的大小；可以通过控制滑动变阻器接入电路阻值的大小改变电路中电流的大小，故接下来的实验步骤为：移动滑动变阻器的滑片，改变电流的大小，闭合开关通电1min，读出电流表的示数及甲保温杯中温度计示数的变化。11．温度计上升的示数电流大小【详解】[1]在实验中，电流通过电阻产生热量的多少，不能直接测量，根据转换法可知，可用温度计上升的示数来表示。[2]由题意可知，实验中通过移动滑动变阻器滑片P改变电阻中电流大小，烧瓶内电阻丝的电阻不变，通电时间不变，根据控制变量法可得电流通过电阻产生热量的多少与电流大小有关。12．（1）