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尊师重道改进学习书合同编号:__________全称:____________________________地址:____________________________法定代表人:______________________联系电话:________________________全称:____________________________地址:____________________________法定代表人:______________________联系电话:________________________鉴于:1.甲方愿意在教育领域与乙方展开合作,共同推进教育事业的发展;2.乙方具有丰富的教育资源和经验,有能力为甲方提供优质的教育服务;3.双方本着平等自愿、诚实守信的原则,达成合作协议,共同签署本合同,以明确双方的权利义务。第一条合作内容(1)教育教学咨询;(2)教育教学改革;(3)教师培训;(4)学生学习能力提高;(5)教育信息化建设;(6)教育科研;(7)教育项目管理等。1.2乙方应确保提供的教育服务质量符合国家及行业相关标准,并按照双方约定的时间、地点、内容、方式等提供服务。第二条合作期限本合同自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为__________年,自合同生效之日起计算。合作期满后,如双方同意续约,应签订书面续约协议。第三条合作费用3.1甲方应按照本合同约定的费用标准和支付方式,向乙方支付合作费用。具体费用标准、支付方式和支付时间由双方在合同附件中详细约定。3.2乙方应按照双方约定的时间向甲方提供合法、有效的发票。第四条双方的权利和义务4.1甲方的权利和义务:(1)甲方有权按照本合同约定要求乙方提供教育服务;(2)甲方应按照约定时间、地点、内容、方式等接受乙方提供的教育服务;(3)甲方应按时支付乙方提供的教育服务费用;(4)甲方应保障乙方的合法权益,不得干涉乙方的正常教育教学活动;(5)甲方应对乙方提供的教育服务过程中获取的商业秘密、个人隐私等予以保密。4.2乙方的权利和义务:(1)乙方有权按照本合同约定要求甲方支付教育服务费用;(2)乙方应按照约定时间、地点、内容、方式等向甲方提供教育服务;(3)乙方应保证提供的教育服务质量符合国家及行业相关标准;(4)乙方应尊重甲方的合法权益,不得干涉甲方的正常教育教学活动;(5)乙方应对在合作过程中获取的甲方商业秘密、个人隐私等予以保密。第五条违约责任5.1双方应严格履行本合同的约定,如一方违约,应承担违约责任,向守约方支付违约金,并赔偿因此给对方造成的损失。5.2违约金的计算方式为:违约方应支付的违约金=违约行为涉及的金额×违约天数×违约金比例。违约金比例在本合同中另行约定。第六条争议解决6.1双方在履行本合同过程中发生的争议,应通过友好协商解决;协商不成的,任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。第七条其他约定7.1本合同未尽事宜,双方可另行签订补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力。7.2本合同一式两份,甲乙双方各执一份。甲方(盖章):______________________乙方(盖章):______________________甲方代表(签字):______________乙方代表(签字):______________签订日期:________________一、附件列表:1.教育服务内容详细说明2.费用标准及支付方式3.教育服务质量保证协议4.保密协议5.违约金计算方式说明6.教育服务时间表7.教育服务地点和方式说明8.教育服务验收标准二、违约行为及认定:1.甲方未按约定时间、地点、内容、方式接受乙方提供的教育服务。2.甲方未按时支付乙方应得的教育服务费用。3.乙方未按约定时间、地点、内容、方式向甲方提供教育服务。4.乙方提供的教育服务质量不符合国家及行业相关标准。5.乙方干涉甲方的正常教育教学活动。6.乙方未对在合作过程中获取的甲方商业秘密、个人隐私等予以保密。7.双方未履行友好协商解决争议的义务。三、法律名词及解释:1.教育服务:指乙方根据甲方需求提供的教育教学咨询、改革、培训、提高学生学习能力、信息化建设、科研、项目管理等服务。2.违约金:指违约方应支付给守约方的违约补偿金,用于弥补因违约行为给守约方造成的损失。3.保密协议:指双方约定对在合作过程中获取的商业秘密、个人隐私等信息予以保密的协议。4.教育项目:指双方合作开展的具体教育教学活动,包括教育教学改革、教师培训等。四、执行中遇到的问题及解决办法:1.甲方未按约定时间支付费用:乙方应与甲方沟通,提醒甲方按时支付,必要时可依法追讨逾期付款。2.乙方未按约定提供服务:甲方应与乙方沟通,要求乙方在规定时间内纠正并补足服务,必要时可依法解除合同。3.教育服务质量不符合标准:甲方应要求乙方在规定时间内进行整改,必要时可依法解除合同。4.发生争议:通过友好协商解决,协商不成的,任何
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