体育（与健康）学科教案

体育（与健康）学科教案

授课年级五年级授课教师武星班级人数48

1、胸前传接球

教学内容课的类型新授课

2、游戏：“协同作战”

1、认知目标：通过教学使大多数学生了解胸前传接球的方法，

形成正确的概念。

2、技能目标：让学生在学习过程中体验胸前传接球方式，并使

大部分学生掌握胸前传接球时双臂伸直手掌外展的动作方法。通

教学目标过双手胸前传接球的练习，巩固学生正确的传接球技术，提高学

生的传球技术。

3、情感目标：学生能够积极练习，在学习中积极思考，勇于创

新，真正体验成功的快乐，培养学生的自信心，团结协作的能力

和勇敢果断的优良品质。

重点：传球时双臂伸直手掌外展

教学重、难点

难点：上、下肢的协调配合以及体现出一定的节奏感

设计意

课序教学内容教师活动学生活动组织形式

图

一、课堂常规1、集合整队1、快速集合组织：四列横队

开

二、师生问好2、向学生问2、向老师问XXXXXXXX

课堂常

始好好

XXXXXXXX规使学

部3、宣布课的3、认真听生明确

内容和要求讲，明确课的XXXXXXXX要求与

分

内容和要求任务。

4、安排见习XXXXXXXX

生

▲

激一、图形跑1、教师讲解1、学生认真听组织：通过多

练习的方法练习的方法、种形式

趣方法：绕正方要求的慢跑，

形外圈成圆

2、教师带领达至U热

导

形、蛇形学生一起跑2、跟随教师一身的效

组织：

“S”形跑。起做各种形式果。

学

要求：讲解清的跑，积极参

5，二、徒手操楚与跑的练习*****

1、肩关节运1、师生一起要求：练习有*****

动做徒手操序，遵守纪律

*****

2、髓关节运2、教师口令1、学生听口令

*****

动指挥和教师一起做

3、跳跃运动要求：声音宏要求：注意力

亮，动作到位集中，动作舒

4、手腕、脚展大方，充分

腕关节运动活动各关节

一、胯下传1、教师讲解、1、学生认真听组织：通过游

球：示范胯下传球讲，观察教师戏，激发

*****

的方法示范学生的

将全班分为学习兴

*****

人数相等的2、教师组织学2、小组之间相趣,并达

四个小组，由生进行胯下传互配合到人手

第一名同学球一球的

3、接受教师指

将球从胯下目的。

技传至第二位3、教师及时语导，及时改正

同学手中，最言提示错误动错误动作活动各

能后一名接球作关节，熟

要求：身体协

的同学右手悉球性。

学要求：不范到调配合，听从

持球，立正站

位，讲解清楚指挥组织：

好以示此轮培养学

练

传球完成，以生观察

1、教师带领学1、学生仔细观*****

阶此类推，直至学习的

生做熟悉球性察、跟随老师

每人一球，比能力，建

的练习一起做*****

段比哪组最快。目正确

的动作

2、教师语言提2、学生积极参

32'二、熟悉球性规范。

示部分同学出与练习，及时

现的错误动作纠正错误动作

1.双手抛球学生学

练习*****会进行

1、教师示范、1、学生列队认

自评互

讲解动作要领真观察，仔细

2.水平指拨组织：

听教师的讲解WO

球练习

2、教师请

以比赛

1—2名同学与2、积极大胆地

3.地面左右的形式

滚球练习教师一起做胸尝试性练习，进行小

前传接球的练仔细观察组对抗，

4.左右手交习发挥同

换拍球练习3、认真思学间的

3、教师及时指考，想想哪些团结合

三、双手胸前

出在与学生的环节的动作与作精神。

传接球练习中，哪些教师讲解的要

环节是对的，求不一致

动作要领：传组织：

哪些地方是不

球时双臂伸

足的4、跟随教师***

直手掌外展进行原地徒手

以及接球后4、组织学生进胸前传接球的***

的缓冲收球行原地徒手胸动作

至腹部前传接球的练***

习，体会传接5、两人一组，

二、游戏：***

球的动作积极练习

“协同作

战”5、组织学生进6、认真观察掌

行两人一组的握较好的同学

游戏方法：参

传接球练习，示范，相互比

赛者面对面

要求学生注意较，交流学习

双手伸直共

传球伸臂和接

同持球（以传7、前后两排四

球时的缓冲动

球的伸臂动人一组积极练

作

作），站在起习

跑线后。比赛6、教师请1-2

要求：学生听

开始，二人迅名掌握较好的

教师指挥，互

速向前跑，绕同学进行展示

过标志物跑评互学

回将球交给7、四人一组传

1、学生认真听

后面的队员，接球练习

游戏规则、要

依次进行，以

求

先跑完的队要求：教师巡

回指导，及时

为胜。2、认真观察教

纠错

师示范

游戏规则：

⑴不得松开1、教师讲解游

3、学生尝试练

手臂。⑵球戏方法和规则

习

若掉下必须

2、教师示范游

拾起重新开戏动作4、积极参与比

始。赛

3、组织学生练

习体验5、相互鼓励、

加油

4、组织学生比

赛要求：克服苦

难，勇往直前;

5、及时采用激团结协作，争

励性语言，为创第一

每队助威呐喊

要求：讲解清