考点20 病句辨析与修改(三)：病句、语段修改-2024年小升初语文专题训练（统编版）

小升初语文专题训练卷考点20病句辨析与修改(三)：病句、语段修改1、下列关于语段的修改，不正确的一项是()。缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉，但却同样可以把柔和的光芒洒满，清清的溪流虽然没有容纳百川的胸怀，但却同样可以让溪边的小花摇曳生资。没有十全十美的事情，有时候缺陷也可以成为一种美。A．“耀眼的光辉”改为“耀眼的光芒”。 B．“洒满，”改为“洒满人间；”。C．“摇曳生资”的“资”改为“姿”。 D．“没有”前面应加上“世上”。2、这段文字中有七处语病，请在原文上用修改符号进行修改。

这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《名人传》《鲁滨逊漂流记》》等……课外书。这些书的内容都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”。

3、这段文字中有三处语病，请在原文上用修改符号进行修改。六一儿童节那天，进行了《十佳童星》的评比活动。活动中，同学们争先恐后地上台表演，真可谓是高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈。特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”博得了全场雷鸣般的掌声。通过这次活动，使一些同学得到了很好的锻练。

4、(用修改符号修改病句，两处错误)黄昏时分，朝霞染红了整个江面。我望着眼前的美景不禁同时吟诵起“一道残阳平铺水中，半江瑟瑟半江红”的诗句。5、用修改符号修改下面一段话。(4处错误)“鲁滨逊漂流记”的作者笛福在书中有一句名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。事实上的确确实如此：一个俱有大无畏冒险进取精神的人，在恶劣的环境中即使，也终将会成为一个成功者，一个英雄。6、语段修改。明天，我们即将毕业。这学期，我们学习更加刻苦了。A我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》《三国演义》和《少年文艺》。B大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。C我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发表在《创新作文》上。

(1)请写出A句的修改意见：

(2)B句可改为：

(3)C句可改为：7、下面的语段中有三处错误，请找出来并加以改正。“现在，越来越多的家长感触听不懂自己孩子常用的词语，交谈时如同听外星人讲话；越来越多的孩子埋怨父母跟不上时代，无法和他们勾通。当大家都在抱怨对方的时候，英国13岁少女露西出版了一部包括了300多个新词、怪词的新新人类专用词典，使家长破译青少年“语言密码”提供了便利。这种创意

和实际行动实在叹为观止。

(1)“”修改为“”

(2)“”修改为“”

(3)“”修改为“”

8、综合改错。(将三个错别字找出来写在后面的括号里，并改正；一处语病用修改符号改在原句上)体操运动员丘索维金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的

医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。

这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。

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)改为(

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)9、在原句上修改错误。(病句两个，错别字两个，标点错误一个)西游记是中国古典四大名著，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。10、修改下面一段话①中国女排精神,通过世界体育大舞台,具体而形象地阐释了中华民族精神,它是中华民族精神的一个组成部分之一。②这种精神激动着更多的中国人，在自己的岗位上,在自己的人生舞台上书写厚重的中国历史和美好的中国未来。句①有语病,请将修改意见写在下面横线上。句②有语病,请将修改意见写在下面横线上。11、修改下面一段话。（错字、标点、语病共8处）课上，我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？12、修改段中的毛病（一处错词，二处错标点，三处病句。）上午上课，五（2）班“爱我中华”读书交流会举行。开始前，大家都在认真地准备着，有的和同桌讨论，有的独自练习，大家都很认真。陈霞首先第一个向同学介绍“西游记”这本书，大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。13、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽啊。

14、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。

走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。15、用修改符号修改下面的一段话（错别字3个，病句2处）。

上课铃响了。我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。李老师已经笑容满面地走进了教室。她不但有病，可课还是上得那样代劲，每个同学都十分钻心地听她讲。16、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。

有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。爸爸问我：“作业检察过了吗”？我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸庄严地对我说：“不要那么自信。细心一点好，学习可不能有一点马虎！”17、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。

在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们也听得很认真，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先是第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。18、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。

一万米长跑比赛非常激烈，二十几名运动健儿再跑道上前仆后继。他们都穷追不舍跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊‘加油’，都愿望本班的运动员取得好成绩。19、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。

放学了，我们在操场上活动

。有的玩游戏，有的打球，有的做燥，大家玩得又高兴又愉快。天果然暗下来，这时，李明说：“虽然下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了。

20、用修改符号修改下面的一段话。（标点1处，错别字1个，病句3处）

《六一》那天，爸爸妈妈带我去湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞不决口。可惜的是周围环境污染严重，湖面上漂浮着许多脏物。看到这里，我们的心情很繁重。我想∶"如果我们每个人都讲究卫生，不乱扔垃圾，我们的健康和疾病就有保障了。”21、修改病段：(一处错词，二处错标点，三处病句。)上午上课，三(2)班“爱我中华”读书交流会举行。开始前，大家都在认真地准备着，有的和同桌讨论，有的独自练习，大家都很认真。小敏首先第一个向同学介绍“西游记”这本书，大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。22、修改病段：(二处错字，二处错词，二处错标点，一处病句。)联欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。小明表演单人舞忧美，小青表演小提琴独奏，非常动听，最后同学们心情歌唱，欢乐的歌声在教室里回声。23、修改病段：(五处错字，一处错词，三处错标点，二处病句)这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天，白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。24、下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，请在原文上修改。学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自己做得还不够。”25、下面一段话有六个错处，请在原文上修改。学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。头杀@漫语慢文

26、修改下面一段话，在原文上改正。我们带着面包、饼干、可乐、健力宝、饮料来到了望天湖。夏天正好游泳，老师啰啰嗦嗦说：“你们游泳要注意安全.”游泳对小青和小明都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。27、修改下面一段话，在原文上改正。在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。忽然，很快找到了门道，难题解决了。原来，只有方法得当，难题就不难。28、修改下面一段话，在原文上改正。井岗山的春天是一个美丽的地方。三月，学校开展了“学雷锋活动”的高潮，老师带着我们来到了井岗山，看着满山的映山红，战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的耳边,同学们怀着崇敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑，我们在纪念碑前暗暗立誓：我们一定会发挥革命先辈的精神，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。参考答案1、A2、

3、六一儿童节那天，（缺主语：学校）进行了《十佳童星》的评比活动。活动中，同学们争先恐后地上台表演，真可谓是高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈。特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”（改成书名号）博得了全场雷鸣般的掌声。通过这次活动，（去掉“使”）使一些同学得到了很好的锻练。

4、“朝霞”改为“晚霞”，“同时”删去。5、“鲁滨逊漂流记”的双引号改为书名号。

删掉“的确”或“确实”。

“俱有”改为“具有”

“即使”放在“在恶劣的环境中”前面6、(1)去掉“和《少年文艺》”。(2)大量的课外阅读，使我们增长了知识，提高了写作水平。(3)标点符号使用不当。7、(1)感触感叹(2)勾通沟通(3)使为

8、病句修改：在“支付”前添加“为了”。9、10、“一个”和“之一”任删其一11、(1)”讨论并阅读“语序不正确应该为”阅读并讨论“；(2)“海伦·凯勒传”是书应该加书名号；(3)“我们有什么理由不珍惜呢”缺少宾语。应改为“我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢”。(4)”法、德等五种英语“中”英语“用词不当，应改为”法、德、英等五种语言“；(5)”果然“用词不当，应该为”竟然“；(6)”成就“用词不当，应该为”成绩“；(7)”做为”应改成“作为”；(8)”建全“书写错误，应该为”健全“；12、13、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。

13、14、1、“崭新的”和“一排排”调换位置。2、将“图书”后面的逗号改句号。3、将“杂志”改成“读物”，并把后面的句号改逗号。通作业m4、把“以”改成“已”。

15、1个错标点：“上课铃响了。”应为“上课铃响了，”3个错别字：近——进，代——带、钻--专。2个病句：“全体”与“每个”意思重复，删除其中一个；“她不但生病，可课还是上得那样代劲”中的关联词“不但…·…可”运用错误，应改为“她虽然生病，但课还是上得那样代劲”；

17、

18、

19、“燥”改为“操”，有的...有的...有的用“、”连接，高兴和愉快是近义词用词重复，“果然改为突然’“虽然下雨”错误，应为“既然下雨”关联词的运用错误。

20、

21、上午第一节上课，三(2)班举行“爱我中华”读书交流会。开始前，大家都在认真地准备着：有的和同桌讨论，有的独自练习。小敏首先向同学们介绍《西游记》这本书，大家都觉得她的发言非常精彩。22、联欢晚会上，同学们表演的精彩节目，把大家吸引住了。小明表演单人舞优美；小青表演小提琴独奏，非常动听；最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在教室里回荡。23、这里景色秀丽。村前有一个大池塘，塘水清如明境，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳。到过这里的人们都说它真像一幅美丽的风景画。24、学校把优秀少先队员的名单公布了，虽然我们班的王丽同学已经连续三年被评为“优秀少先队员”，但是，她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，她总是说自己做得还不够。25、学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，我们多么幸福啊!我一定要端正自己的学习态度，不管在学习上遇到多大的困难，都要努力克服，争取成绩进步。26、我们带着面包、饼干、可乐、健力宝来到了望天湖。夏天正好游泳，老师反复强调说：“你们游泳要注意安全.”小青和小明都很喜欢游泳，他们进行了100米蛙泳