陕西省延安市富县2024-2025学年七年级上学期第一阶段创新作业历史试卷

2024—2025学年度第一学期第一阶段创新作业七年级历史第一部分（选择题共24分）一、选择题（共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意）1．我国有百万年的人类史，北京人是其中的代表之一。下列关于北京人的说法，正确的是（）A．已经会使用火 B．能制作精美的磨制石器C．开始定居生活 D．有爱美意识，会埋葬死者2．想要研究远古时期的人类活动，下列图片内容最可信的是（）A．史学著作《走出疑古时代》 B．北京人复原头像C．古人类活动场景想象图 D．山顶洞人使用的骨针3．目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于（）A．美国 B．中国 C．日本 D．英国4．大汶口文化晚期，在同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有。由此可见，当时的大汶口文化（）A．代表奴隶社会成就 B．制陶技术领先世界C．已经出现贫富分化 D．氏族成员地位平等5．人类进入文明社会的重要标志是（）①私有制的产生 ②阶级的产生 ③国家的产生 ④家畜饲养的出现A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．诗歌可以生动形象地表达作者丰富的情感。下面诗歌称颂的是（）阪泉战影耀苍穹，涿鹿风云荡宇空。华夏儿郎齐聚首，一统江山初立功。人文初祖领风骚，德化万方教无穷。炎黄血脉今犹在，千载荣光赞祖雄。A．伯益 B．黄帝 C．蚩尤 D．吕尚7．考古学家在年代相当于夏王朝后期的二里头遗址中出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使用的高贵礼器。其反映了（）A．远古传说的真实性 B．夏朝时期的文明发展水平C．商朝走向强盛的表现 D．西周兴起的原因8．分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。西周贵族等级示意正确的是（）A． B． C． D．9．阅读下列表格，其内容反映出导致夏、商、西周灭亡的共同原因是（）统治者统治时期的状况夏桀穷奢极欲，残暴无道商纣对外连年征伐，耗费国力；对内横征暴敛，严刑峻法周幽王朝政腐败，聚敛民财，骄奢淫逸A．外族入侵 B．天灾人祸 C．统治残暴 D．内部纷争10．春秋时期，郑庄公任周平王卿士，两人互不信任，交换儿子作为人质。这说明（）A．周王室统治力大减 B．诸侯国间征伐兴起C．天子权威得到维护 D．分封制稳定了政局11．春秋时期，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。这一变化促进了（）A．民族差异的消失 B．农耕文明的收缩 C．国家制度的确立 D．华夏认同的形成12．春秋时期，各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护，金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。据此可知，这一时期（）A．人口增多 B．社会安定 C．商业发展 D．国家统一第二部分（非选择题共36分）二、非选择题（共3道试题，计36分）13．（10分）考古发现是研究史前时期的重要依据之一。阅读材料，回答问题。材料一图A中国主要古人类遗址分布图图B半坡人半地穴式房屋复原想象图材料二良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器。陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300—4000年。城内有围墙环绕的宫城，还有多处墓地。良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册（1）材料一图A中的①处是__________，它是我国境内目前已知最早的古人类之一；（1分）周口店__________遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一；（1分）仰韶文化主要分布在__________（河流）中游地区；（1分）与图B有关的遗址位于陕西__________（地名）东部半坡村，是一处重要的仰韶文化遗址。（1分）（2）根据材料二，归纳良渚古城与陶寺古城的共同点，（2分）并指出良渚古城、陶寺古城等考古发现表明中华文明的起源和初步发展具有怎样的特征？（2分）（3）综合上述材料，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（2分，要求：主题鲜明、语言凝练）14．（11分）阅读材料，回答问题。材料一约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。相传，禹在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有了较大发展。——摘自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册图A商朝形势图（1）根据材料一，指出夏朝的历史地位。（2分）商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁到图A中的①处，此后保持了相对的稳定，①处是？（2分）（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）材料二东迁之后的周王室，地位骤跌，所辖地区不断缩小。过去诸侯必须朝会天子的礼仪也已名存实亡。周王室无力号令诸侯，于是诸侯开始要求与天子平起平坐。——摘编自晁福林主编《中国古代史（上）》（第4版）图B西周主要诸侯国示意图①写出材料二图B中②处代表的都城。（2分）根据材料二，概括周王室衰微的表现。（2分）材料三春秋大国争霸战争旷日持久，中小国以及广大人民深受其苦。但也正是争霸战争沉重地打击了西周以来的贵族统治体系，小国的被兼并换来了区域性的统一。——摘编自晁福林主编《中国古代史（上）》（第4版）图C春秋争霸形势图②写出材料三图C中③诸侯国最先称霸的霸主。（2分）根据材料三，概括春秋大国争霸战争产生的影响。（2分）（3）春秋时期，一些强大的诸侯打出什么旗号，积极争夺霸主地位？（1分）综合上述材料，结合所学知识，指出夏商周时期的社会形态主要经历了什么社会向封建社会的过渡？（2分）15．（15分）创新是一个民族不断进步的灵魂，我国古代人民在与自然斗争的过程以及自身发展中不断地创新。某校七年级（1）班同学开展了一场相关主题探究活动，请你参与。【火种初燃井源创新】材料一图A山顶洞人复原头像浙江余姚河姆渡遗址位于长江下游地区，距今约7000年。考古学家在遗址中发现了木结构水井，这是迄今发现年代最早的木结构水井之一。——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册（1）指出材料一图A古人类的用火状况。（2分）材料一中的“木结构水井”与哪一古人类有关？（2分）【禅位启新导流创举】材料二尧在位七十年后找到了舜，又过二十年，尧年老了，于是让舜代行天子的政务，并将他举荐给上天。——摘译自［西汉］司马迁《史记·五帝本纪》图B大禹治水画像石拓片（局部）（2）材料二中的尧是通过什么方式让舜继承首领位置的？（2分）根据材料二，说说你从图B人物身上感受到了什么样的精神？（2分）【承袭基业封建变革】材料三夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。——摘自［南宋］王应麟《三字经》商周之际，地广人稀，交通不便，……只能采取据点式的城邦国家，以间接统治溥天之下。而且对周初的政治形势而言，还必须加以防止被征服者的反抗，因此也只能采取分土而治的政策……这是形势使然。——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》（3）材料三“夏传子”中的“子”指的是谁？（2分）根据材料三，分析西周采取“分土而治”政策的原因。（2分）【铁具革农牛力耕新】材料四铁制农具有利于大量荒地的开垦，便于深耕、松土、平田除草和收割，从而大大提高了耕作效率。（4）根据材料四，指出春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。（2分）综合上述材料，结合所学知识，说说创新和社会发展的关系。（1分）2024—2025学年度第一学期第一阶段创新作业七年级历史参考答案及评分标准一、选择题（共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意）1．A2．D3．B4．C5．A6．B7．B8．D9．C10．A11．D12．C二、非选择题（共3道试题，计36分）13．（10分）（1）元谋人（1分）北京人（1分）黄河（1分）西安（1分）（2）共同点：都出现了宫殿或宫城；都发现了墓地。（任答一点即可，2分）特征：多元一体。（2分）（3）主题名称（示例）：原始社会与中华文明的起源；中华文明探源等。（围绕主题探究，观点正确，语言凝练，言之有理，拟定一个即可，2分）14．（11分）（1）历史地位：我国历史上第一个奴隶制王朝。（2分）①处：殷。（2分）（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）①都城：镐京。（2分）表现：地位骤跌，所辖地区不断缩小；诸侯必须朝会天子的礼仪名存实亡；周主室无力号令诸侯，诸侯开始要求与天子平起平坐。（任答一点即可，2分）②霸主：齐桓公。（2分）影响：使中小国以及广大人民深受其苦；沉重地打击了西周以来的贵族统治体系；有利于区域性统一的出现。（任答一点即可，2分）（3）旗号：尊王攘夷。（1分）社会：奴隶社会。（2分）15．（15分）（1）用火状况：可能已经知道人工取火。（2分）古人类：河