吉林省长春市第七十二中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

2024--2025学年度上学期初一年级第一次阶段性大练习道德与法治试卷一、选择题(各题只有一个正确选项，1—10题每题1分，11-15题每题2分，共20分)1.习近平总书记在2024年新年贺词中说到“今天的中国，处处是拼搏的身影，处处是日新月异的创造，新时代气象万千，新征程催人奋进”。这启示刚入初中的我们应该()A.直面挑战，放弃兴趣爱好，专心学习B.珍惜新起点，奠定坚实人生基础C.绝不能放纵自己，务必做到十全十美D.志存高远、确定特别宏大的目标2.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下面做法不符合规划我们的未来，实现我们的美好规划的是()A.把握初中生活节奏，笑迎新生活B.努力学习，树立终身学习观念C.培养创新精神和社会责任感D.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书3.“读万卷书，行万里路。”这里的“行万里路”强调的是()A.在知识海洋里徜徉B.身体健康的重要性C.在生活实践中学习D.体味学习的苦与乐4.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”对这首诗的感悟正确的是()A.有梦想就一定会实现B.树立远大志向，克服一切困难C.乐观向上，逆来顺受D.客观认识自我，展现自我风采5.漫画《自拍与本人》启示我们要()A.正确认识自己，对自己有一个恰当评价B.勇于主动掩饰自身的不完美C.以自我为中心，忽视他人的态度与评价D.以人为镜，善于欣赏独特之处6.“年轻充满朝气，青春孕育希望。”进人初中意味着我们的人生将进入一个新的阶段，这一阶段有更广阔的天地在等着我们。为抓住机遇、迎接挑战，我们应()A.随遇而安，听从命运的安排B.勇于担当，梦想自会实现C.享受生活，迎接时代变革与挑战D.合理规划，设定合理的发展目标7.航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰———看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们()A.梦想一旦确立就一定不要改变B.梦想总是和现实有很大距离C.要将努力落实在每一天的具体行动中D.航天梦应该成为每个人的梦想8.唐太宗有句名言千古流传，那就是“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。下列哪一句古诗与这一名言表达的主旨相一致()9.“不必美慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们()A.要学会接纳与欣赏自己B.理想是成功的关键C.要重视他人评价D.自强可以让我们更自信10.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，面对学习带来的辛苦，有些同学产生了畏难情绪。如果让你来劝解他们，选用的诗句是()A.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君11.中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的有()①小轩经常在课堂上睡觉②小宇课后与同学交流课堂上遇到的问题③小华利用周末去敬老院做志愿者④小强经常把自己反锁在房间里玩游戏A.①③B.①④C.②③D.②④12.他人的评价是我们认识自己的一面镜子，正确对待他人的评价需要我们()①拒绝沟通②用心聆听③感性应对④勇于面对A.①②B.①③C.②④D.③④13.2024年7月31日，在巴黎奥运会，全红婵在迎战巴黎奥运会期间，身高增长7厘米，体重增加了12斤，进入发育期，这给她的跳水带来了难度，她凭借自己顽强的意志，迎难而上，越挫越勇，最终在巴黎奥运赛场上夺得金牌，成功卫冕。全红婵对自我进行全面分析，从认识自己。()①生理状况.②心理状况③社会关系④知识储备A.①②B.①④C.②③D.②④14.某校通过问卷调查发现，大部分同学不知道怎样改正自己的缺点。为了帮助同学们作出改变，学生会制作了一份《改正缺点指导手册》，以下可能出现在该手册中的有()①以乐观的态度接纳自己的全部②从最容易改正的缺点开始③作出改正缺点的公开承诺④既为自己鼓掌，也为他人喝彩A.①②B.②③C.①④D.③④15.2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是()①少年的梦想应该融入中国梦②有梦就有希望，梦想都可以实现③梦想比行动重要④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动A.①②B.①③C.②④D.①④二、非选择题(共40分)16.阅读材料,回答问题。(6分)国庆假期结束，某校七年级(2)班的同学们返校后收到如下通知。看到通知的小华与本班的几名同学说：“初中生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”(1)你赞同小华的观点吗?请阐述理由。(5分)(2)请为此次活动写一句宣传标语。(1分)17.阅读材料，回答问题。(8分)短跑名将苏炳添介绍自己在东京奥运会上打破亚洲纪录的“秘决”：通过学习研究，要高成绩必须解决自己之前存在的股后肌群力量和踝关节力量不足、主动下地速度和发力速率偏慢、起跑姿势不合理等问题。(1)正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性有何意义?(2分)(2)除了材料中的方式外，还可以通过哪些方式认识自己?(4分)(3)像苏炳添学习，我们应怎样不断完善自己?(2分)18.阅读材料,回答问题。(9分)材料一：习近平总书记一直关心青年学生的成长学习，在多个场合表达对同学们的殷殷期望：“学生时代，是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。”材料二：习近平总书记多次指出：“我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习。”(1)跨进中学校园，我们的新身份是什么?(1分)(2)材料二中习总书记的话强调了我们要努力学习的原因是什么?(2分)(3)作为中学生，我们应该怎样做到善于学习?(6分)19.观察图表，请写出与左栏的经典名言对应的教材观点。(6分)经典名言对应的教材观点志不立，天下无可成之事。(1)请说出少年要确立人生志向的原因?(2分)凡事预则立，不预则废。(2)“预”指预先，规划。请说出规划的含义。(2分)独学而无友，则孤陋而寡闻。(3)启示我们应该如何发掘自己的潜能?(2分)20.进入初中的你即将参加班主任组织的“我们的青春，我们的梦想”主题班会，请你来完成下面的几个环节。(11分)【畅谈梦想】(1)你初中阶段的梦想是什么?(1分)(2)要实现自己的梦想需要努力，努力的方法有哪些?(两点即可，2分)【追逐梦想】周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书！”自此他明确了奋斗目标，留学归来后投入革命斗争中，