四川省遂宁市第六中学2023-2024学年八年级下学期第一轮学情调研生物试题_第1页
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四川省遂宁市第六中学2023-2024学年八年级下学期第一轮学情调研生物试题_第3页
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文档简介

2024年八年级初中生物学情调研考试一、选择题(每题3分,共60分)1.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”以下有关水稻和青蛙的说法不正确的是(

)A.青蛙的结构层次和水稻不同B.青蛙、水、肥是影响水稻生长的生态因素C.青蛙比水稻多了系统这一结构层次D.细胞分裂形成的子细胞遗传物质减半2.生态因素分为非生物因素和生物因素,下列选项中属于生物因素的是()A.阳光、温度 B.水分、土壤C.寄生虫、病毒 D.空气、温度3.2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,从出发到归航历时6个月,三名宇航员感觉良好。下列有关叙述正确的是:A.宇航员在太空中不需要氧气B.宇航员在太空中不需要水也能生存C.宇航员出舱活动是在生物圈内进行的D.宇航员在太空舱维持身体平衡主要依靠小脑等结构调节4.我国研究生物的历史十分悠久,《尚书》曾记载“鸟鼠同穴”的现象,指的是鸟利用鼠穴营巢,鼠也得到鸟为它们报警。下列与此现象相似的是()A.蛔虫寄生在人的体内使人患蛔虫病B.大豆与根瘤菌互利共生C.稻田中杂草和水稻争夺阳光、水分等D.成百上千只蜜蜂生活在一起5.下列选项中,与“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的关系一致的是(

)A.蚂蚁搬家 B.稻田中的杂草和水稻C.猫捉老鼠 D.根瘤杆菌和豆科植物6.下列各项描述中,属于生态系统的是()A.延庆野鸭湖湿地公园B.奥林匹克森林公园里的全部生物C.北京植物园的所有植物D.大兴野生动物园的所有动物7.一个完整的生态系统包括(

)A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分C.食物链和食物网 D.全部生产者,消费者和分解者8.“绿水逶迤去,青山相向开。”国家更加重视生态文明建设,人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感,美丽中国正在不断变为现实。建昌县有许多美丽的景点让人流连忘返。下列可以看成一个生态系统的是(

)A.白狼山的所有生物 B.宫山咀水库中的鱼类和水C.轿顶山公园的所有非生物 D.龙潭大峡谷9.在生态系统中,一些不易被分解的有毒物质会沿着食物链不断积累。某生态系统中生存的生物,其体内存留的农药相对含量如下表所示,由这些生物组成了食物链。下列相关叙述中正确的是()生物abcd体内存留农药相对含量0.0681.2378A.生物b被生物d捕食,说明生物d更高等B.生物d作为生产者,是最重要、最关键的生物组成成分C.这条食物链可以表示为:a→c→b→dD.生态系统中的物质和能量是沿着食物链循环流动的10.如图是由海豹、浮游植物、鱼、企鹅所构成的能量金字塔。下列说法,不正确的是(

)图中生物构成一个完整生态系统B.这条食物链中,数量最多的生物是④C.若①被大量捕杀,则短时间内②的数量将会增多D.若该生态系统被重金属污染,则体内积累重金属最多的是①11.如图为某农田生态系统的食物网示意图,下列有关叙述中正确的是()A.该食物网中共有3条食物链B.青蛙与植食性昆虫之间是捕食与竞争的关系C.图中消费者共有4种,无分解者D.食虫鸟获得能量最多的食物链是:草→植食性昆虫→肉食性昆虫→食虫鸟12.俗语有螳螂捕蝉,黄雀在后,体现了生物间吃与被吃的关系,蝉以树汁为食。下列有关叙述正确的是A.螳螂、蝉、黄雀和树组成了一个简单的生态系统B.树汁中有机物内的能量最终来自太阳能C.该俗语表述的食物链是:土壤→树汁→蝉→螳螂→黄雀D.若重金属汞污染了该环境,则黄雀体内汞的浓度最低13.核污染水中含有某些无法被生物分解排除的放射性物质,这些物质会对海洋生物乃至整个生物圈造成巨大危害。甲、乙、丙、丁四种海洋生物构成了一条食物链,它们的相对数量如下图所示。以下说法正确的是(

)A.甲和乙是消费者,丁是生产者B.丙的体内积累的放射性物质最多C.能量流动的方向是丙→甲→乙→丁D.若丁被大量捕杀,短期内甲的数量会迅速上升14.如图表示某农田生态系统中田鼠、蛇、水稻、腐生菌等生物之间的关系,其中代表水稻的是(

)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁15.如图为草原生态系统的食物网,下列说法正确的是()A.该生态系统中有4条食物链,它们相互联系形成了食物网B.此生态系统中,数量最多的生物是草,数量最少的生物是狐C.在该生态系统中,鹰和蛇的关系是捕食和竞争D.在该生态系统中,鹰处于第3营养级16.小智跟外公去菜地时,看见一只菜青虫的身上爬满了蚂蚁,几分钟后,菜青虫停止了挣扎,蚂蚁们将菜青虫“抬”走了。对此分析正确的是(

)A.外公家的菜地可以看作是一个生态系统B.菜地里的一条食物链是菜土→青菜→菜青虫→蚂蚁C.外公经常维护菜地,所以菜地的自动调节能力较强D.在菜地施农家肥,有臭味,建议外公只用化肥17.某同学在生物学实践课上制作了如下图所示的生态瓶,下列相关叙述正确的是()A.该生态瓶缺乏分解者,不能看作是一个生态系统B.该生态瓶中的能量最终来源于绿萍C.该生态瓶中的动物种类和数量越多,越有利于生态瓶D.该生态瓶应该密封,并放置在有阳光的地方18.我国积极探索沙漠治理新模式,栽植梭梭、沙拐枣、白刺和沙木蓼等植物,将一个个沙丘分割、锁住,犹如整齐的“魔方”。关于沙漠生态系统的叙述错误的是A.种植的植物能防风固沙B.沙漠生态系统自动调节能力较低C.梭梭、沙拐枣等植物是生产者D.沙漠缺水,没有分解者19.日本政府不顾全球人民反对启动了福岛核污水排海,下列有关说法正确的是(

)A.核污水中残存的放射性物质不会影响海洋中的生物B.海洋生态系统能在短时间内完全净化核污水C.海洋生态系统受到污染对其他生态系统没有影响D.我国禁止进口日本水产品是为了保护公民的健康20.生态系统具有一定的自我调节能力,下面相关叙述中错误的是()A.生态系统的结构越简单,自我调节能力就越强B.随着环境的不断变化,生态系统中各种生物的数量和比例也会发生改变C.在自然状态下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的D.人为或自然因素干扰超过了生态系统的自我调节能力时,生态系统就会遭到破坏二、判断题(每题2分,共16分。正确涂A。错误涂B)21.生物的生存离不开环境。()22.生活在同片草原上的牛和羊之间的关系是竞争关系()23.农田里的田鼠所生活的环境就是由阳光、温度、水和土壤组成的(

)24.生物实验室的水族箱可以看做一个生态系统。()25.地球上生态系统的类型多种多样,这些生态系统是相对独立的。

()26.生态系统中,生产者、消费者和分解者之间是相互依存,缺一不可的。()27.自然界中,碳是以二氧化碳的形式在无机环境和生物群落中循环。()28.生态平衡是一种动态平衡,它依赖于生态系统的自我调节能力,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,生态系统的调节能力就越强。()三、资料分析题(每空2分,共24分)29.阅读下列资料,回答问题。我国具有多种多样的生态系统,包括森林、草原、海洋、湖泊、湿地、农田、城市等生态系统。位于我国大别山山区的某森林生态系统,曾经林木茂盛,鸟兽繁多。后来人们在山坡上毁林开荒,破坏了动物的生活环境,使林中的鸟类和哺乳动物大量减少,该生态系统受到严重的影响。在上述列举的生态系统中,以沼泽植物占优势,具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是。从生态系统的组成成分看,牧草是草原生态系统的。生态系统中,鸟类和哺乳动物死亡以后,能将它们的遗体分解成水、二氧化碳和无机盐。30.阅读下列资料,资料:恩施凤凰山国家森林公园,这里不仅有秀美的自然风光,还有独特的民族文化。今日的恩施州,凭借其得天独厚的生态优势和丰富多样的文旅资源,积极打造“两山”实践创新示范区,厚植生态底色、发展绿色经济,种好生态摇钱树,捧好文旅聚宝盆。11月8日,恩施州被授予“天然氧吧州”称号,成为我省首个、全国第6个全域创建“中国天然氧吧”的城市。这与绿色植物这一生理活动密切相关。凤凰山下的龙洞河有优良的水质、充足的阳光为鱼、虾、野鸭等多种生物提供了良好的生存条件。这些生物与环境相互影响,相互作用,构成了。凤凰山良好的生态环境,吸引了众多鸟类落户。共观测到中华秋沙鸭、针尾鸭、白额雁等90多种野生鸟类,这体现了生物多样性中的多样性。31.阅读资料:永远角是典型的湿地,北临大辽河,西湖非海辽东湾,是大辽河入海口的位置。如图是该湿地生态系统的部分食物网,结合资料回答问题。资料中光、温度和水是影响丹顶鹤生活和分布的生态因素中的

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