




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
校园方面买卖合同范本1.甲方(买方/出租方/委托方):
名称:XX校园
地址:XX省XX市XX区XX路XX号
法定代表人:张三
联系方式:XX校园官方公布的联系方式
2.合同简介:
鉴于甲方作为一所知名的教育机构,为提高校园设施利用率,丰富校园文化生活,拟向乙方购买相关产品或服务;乙方作为一家专业从事校园产品或服务的企业,具备丰富的行业经验和技术实力。双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,就甲方购买乙方产品或服务的相关事宜,达成以下合同:
一、背景与前提条件
1.甲方为满足校园师生需求,提高教育教学质量,计划购买乙方提供的产品或服务。
2.乙方具备提供本合同项下产品或服务的资质、能力和经验,愿意按照本合同约定向甲方提供优质的产品或服务。
3.双方通过友好协商,同意按照本合同约定的条款和条件进行合作。
二、定义
1.产品:指乙方根据甲方需求,向甲方提供的相关物品。
2.服务:指乙方根据甲方需求,向甲方提供的技术支持、咨询、培训等非实体性服务。
3.合同总价:指本合同项下产品或服务的总金额。
4.履行期限:指本合同约定的乙方提供产品或服务的期限。
5.不可抗力:指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况,包括自然灾害、政府行为、社会异常事件等。
三、双方权利与义务
(此处将在后续部分详细阐述)
四、价格与支付条件
(此处将在后续部分详细阐述)
五、履行期限
(此处将在后续部分详细阐述)
六、违约责任
(此处将在后续部分详细阐述)
七、不可抗力
(此处将在后续部分详细阐述)
八、争议解决
(此处将在后续部分详细阐述)
九、其他条款
(此处将在后续部分详细阐述)
十、附则
(此处将在后续部分详细阐述)
十一、签署
(此处将在后续部分详细阐述)
本合同自双方签字盖章之日起生效,一式两份,甲乙双方各执一份。双方应严格遵守本合同的约定,共同努力,为校园师生提供优质的产品或服务。
特此说明。
甲方(买方/出租方/委托方):XX校园
乙方(卖方/承租方/服务提供方):XX企业
日期:____年____月____日
第一条合同目的与范围
本合同的主要目的是甲方为提升校园教育教学质量及师生生活水平,向乙方购买相关产品或服务。具体内容包括但不限于以下项目:
1.乙方根据甲方需求提供相应产品,包括但不限于教学设备、办公用品、生活用品等。
2.乙方向甲方提供相关服务,包括但不限于技术支持、咨询服务、培训服务等。
3.乙方在合同期限内负责产品的安装、调试、维护及售后服务。
第二条定义
1.产品:指乙方根据甲方需求提供的实物产品。
2.服务:指乙方向甲方提供的非实体性支持,包括技术支持、咨询、培训等。
3.合同期限:指本合同自签字盖章之日起至合同约定的服务期满之日止。
4.售后服务:指乙方在产品交付后提供的维修、更换、技术支持等服务。
第三条双方权利与义务
一、甲方的权利和义务
1.权利:
(1)按照本合同约定接收乙方提供的产品或服务。
(2)对乙方提供的产品或服务进行监督、检查,要求乙方按照约定履行合同。
(3)在乙方违约的情况下,要求乙方承担违约责任。
2.义务:
(1)按照本合同约定向乙方支付合同总价。
(2)为乙方提供必要的施工、安装、调试等工作条件。
(3)在合同期限内,负责对乙方提供的产品或服务进行妥善保管和维护。
二、乙方的权利和义务
1.权利:
(1)按照本合同约定收取甲方支付的合同总价。
(2)在甲方未按约定支付款项的情况下,有权暂停或终止提供产品或服务。
2.义务:
(1)按照本合同约定向甲方提供符合质量标准的产品或服务。
(2)在合同期限内,负责产品的安装、调试、维护及售后服务。
(3)对提供的产品或服务进行定期检查,确保其正常运行。
(4)在接到甲方关于产品或服务的问题反馈后,及时予以解决。
(5)如乙方提供的产品或服务存在质量问题,应负责免费更换或维修。
第四条价格与支付条件
1.价格条款:本合同项下的产品或服务价格按照双方协商确定的金额执行。具体价格详见附件一。
2.支付方式:甲方通过银行转账方式向乙方支付合同总价。
3.支付时间:
(1)合同签订后7个工作日内,甲方向乙方支付合同总价的50%作为预付款。
(2)产品或服务交付并经甲方验收合格后,甲方向乙方支付合同总价的30%。
(3)剩余20%的款项作为质保金,待合同约定的质保期满且无质量问题后,甲方向乙方支付。
第五条履行期限
1.本合同自签字盖章之日起生效,有效期为____年。
2.乙方应在合同生效后30日内完成产品交付及安装调试工作。
3.乙方应在合同有效期内提供约定的售后服务。
第六条违约责任
一、甲方的违约责任
1.甲方未按约定时间支付款项,每逾期一日,应向乙方支付合同总价0.1%的违约金。
2.甲方未按约定提供必要的施工、安装、调试等工作条件,导致乙方无法履行合同,甲方应承担相应违约责任。
3.甲方违反本合同其他约定,给乙方造成损失的,应承担赔偿责任。
二、乙方的违约责任
1.乙方未按约定时间、质量标准提供产品或服务,甲方有权要求乙方支付合同总价5%的违约金。
2.乙方提供的产品或服务存在质量问题,乙方应负责免费更换或维修,并按合同总价5%向甲方支付违约金。
3.乙方未按约定提供售后服务,甲方有权要求乙方支付合同总价5%的违约金。
4.乙方违反本合同其他约定,给甲方造成损失的,应承担赔偿责任。
双方同意,上述违约金不足以弥补对方损失的,违约方应承担赔偿责任。同时,守约方有权选择继续履行合同或终止合同。守约方选择终止合同的,违约方应支付合同总价20%的违约金。
第七条不可抗力
1.定义:本合同所称不可抗力,指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况,包括自然灾害(如地震、洪水、台风等)、政府行为、社会异常事件等。
2.责任免除条件:
(1)当发生不可抗力事件时,受影响的一方应立即通知对方,并提供相关证明文件。
(2)在不可抗力事件发生后的15个工作日内,双方应共同协商确定不可抗力事件对合同履行的影响,并采取相应措施减轻损失。
(3)受不可抗力影响的一方在履行合同过程中产生迟延、部分或全部不能履行合同义务的,可免除其违约责任。但应尽最大努力克服不可抗力,减少损失。
(4)不可抗力事件结束后,双方应恢复履行合同。如受不可抗力影响的一方无法恢复履行合同,应按本合同约定承担相应责任。
第八条争议解决
1.双方在履行本合同过程中发生的争议,应优先通过友好协商解决。
2.若协商不成,双方可向合同签订地的人民调解委员会申请调解。
3.若调解不成,双方同意将争议提交合同签订地有管辖权的人民法院诉讼解决。
4.诉讼期间,除争议事项外,双方应继续履行合同其他条款。
5.争议解决过程中产生的律师费、诉讼费等费用,由败诉方承担。如双方部分胜诉,上述费用按责任比例分担。
第九条其他条款
1.通知方式:本合同项下的所有通知、要求、文件等,双方同意采用书面形式,并通过邮寄、快递或电子邮件等方式送达对方。
2.合同变更:本合同的任何修改、补充均应以书面形式作出,并经双方签字盖章确认。未经双方书面同意,任何一方不得单方面变更合同内容。
3.终止条件:
(1)合同履行期限届满,双方未续签合同的,本合同自动终止。
(2)双方通过友好协商一致同意提前终止合同的,本合同终止。
(3)一方严重违反本合同约定,导致合同无法履行,另一方有权终止合同。
4.保密条款:双方在履行合同过程中所获悉的对方的商业秘密、技术秘密等,应予以严格保密,未经对方同意不得泄露给第三方。
第十条附则
1.本合同附件包括但不限于:
(1)产品清单及价格表(附件
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 景观池塘基础施工方案
- 关联代理公司合同范例
- 东莞公司租赁合同范例
- 个人田地改造合同范本
- 中国公司 英文合同范例
- 下水维修简易合同范例
- 仓库配货合同范例
- 内蒙合同范例
- 公司订购水果合同范例
- 出租房设备更换合同范例
- 语文-湖南省长郡二十校联盟2025届新高考教学教研联盟高三第一次联考(长郡二十校一联)试题和答案
- 金蝶云星空操作手册V3
- 医疗卫生中心社会效益与经济效益分析
- 3月3号全国爱耳日-保护耳朵课件
- 2025年辽宁装备制造职业技术学院单招职业适应性测试题库(网校专用)
- 2025国家电投集团资本控股限公司本部招聘11人高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 安全生产风险防控“六项机制”做法及经验分享
- 2025年湖南中医药高等专科学校高职单招职业技能测试近5年常考版参考题库含答案解析
- 2024新版人教PEP英语(2025春)七年级下册教学课件:Unit2 Reading Plus
- 《小兔子安家》(说课稿)-2024-2025学年一年级下册数学北师大版
- 小学生人际交往能力培养的实践研究
评论
0/150
提交评论