3.9辛亥革命导学案八年级历史上册2

课题：第9课辛亥革命课型：新学展示【练字静心】辛亥革命武昌起义黎元洪亥背景链接：背景链接：狭义的辛亥革命：指的是自1911年10月10日(农历八月十九)夜武昌起义爆发，至1912年元旦孙文就职中华民国临时大总统前后这一段时间中国所发生的革命事件。广义上辛亥革命：指自19世纪末（一般从1894年兴中会成立开始，但也有学者认为从1905年同盟会成立算起）迄辛亥年成功推翻满清统治在中国出现的连场革命运动。一、学习目标基础目标：1、记住武昌起义的基本史实。2、会分析辛亥革命的历史意义。二、自主学习（要求快速阅读，依据提示勾画重点，保留看书痕迹，做好笔记）【知识点一】革命志士的奋斗1、结合课本4344页，完成下面表格。起义名称时间领导人结果或影响通过以上表格，谈谈革命党人有哪些品质值得我们学习？【知识点二】武昌起义1、结合课本46页，讲述武昌起义的经过。2.依据下列材料分析辛亥革命为什么能够取得胜利？材料一：1901年至1911年，全国新设立的厂矿有320多家，资本总额1亿多元，是以前三十余年的两倍多。材料二：1903年5月，章炳麟发表《驳康有为论革命书》宣传革命；邹容的《革命军》，前后翻印20多次，达百万册，影响巨大……材料三：1905年孙中山等革命党人在日本东京成立中国第一个全国规模的资产阶级革命政党中国同盟会，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领。3、结合课本47页及以下材料，分析辛亥革命的历史意义。材料一：从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把它当作疯子。孙中山就曾经是一个被人看作是疯子的人，相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作是疯子。材料二：1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人民的强烈反对，83天后被迫取消专制。1917年军阀张勋拥戴清帝溥仪登基，在全国人民的怒斥声中，十二天后复辟丑剧草草收场。“敢有帝制自为者，天下共击之”材料三：辛亥革命后，叩头等繁复的就礼节被点头鞠躬取代。继后，又改为西方传来的握手礼，大人，老爷等称呼也改为先生、君，政治思想相通的人互相称同志。三、合作探究：（说一说，看哪组展示的更精彩!）探究问题一：阅读下列材料：分析，如何评价辛亥革命？材料1：“这次革命的目标是：民族独立、人民民主和普遍富裕。这次革命的成果是：皇冠落地，中国历史从帝制走向共和。”材料2：皇帝倒了，辫子割了。材料3：四、习题巩固1.辛亥革命被称为20世纪中国历史上第一次巨变的主要原因是（）A.青年学生起了重要作用B.无产阶级开始登上政治舞台C.创办了第一批近代军事工业D.宣告两千多年君主专制制度的终结2.中国历史上有这么一群人，他们的实践活动主要有：成立同盟会，发动武昌起义，创建中华民国。这群人属于（）A．农民阶级B．资产阶级维新派C．地主阶级D．资产阶级革命派3.《剑桥中国晚清史》记载：“经过10月10日一个下午的不顾一切的协商，一小批士兵匆忙地临时订出了当天晚上的计划，坚决地出击……到凌晨，武昌的清政府已被打垮。”史料中记载的重要事件是（）A．护国战争B．北伐战争C．戊戌变法D．辛亥革命4.蔡元培先生给孙中山先生的挽联中写道：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。”由此可见，辛亥革命最大的历史功绩是（）A．为中国的近代化开辟了道路B．结束了中国两千多年的君主专制制度C．推动了中国的思想解放运动D．是中国新民主主义革命的开端5.为实现中华民族的伟大复兴，以孙中山为首的资产阶级革命党人发动了辛亥革命，对中国历史产生了深远的影响。其中，最主要的是（）A．使中国人民接受民主与科学的洗礼B．结束中国两千多年的君主专制制度C．推翻中国两千多年的封建剥削制度D．促进了中国政治近代化的艰难起步6.鲁迅曾说，辛亥革命后，“我到街上走了一通，满眼都是白旗。然而貌虽如此，内骨子里是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府。”材料反映的实质是辛亥革命（）A．反封建不彻底B．没有唤醒民众C．没有推翻君主专制制度D．果实被袁世凯所窃取7.有关孙中山领导的辛亥革命的历史意义，下列叙述不正确的是（）A．推翻了清王朝的反动统治B．开创了完全意义上的近代民族民主革命C．推动了中华民族的思想解放D．宣告了中国两千多年封建制度的终结高手加餐8．阅读下列材料，回答问题。材料一：是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。材料二：湖北军政府成立时的情景(下图)。材料三：辛亥革命……为2132年的历史打下了一个铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量，它是一条分界线。——陈旭麓《近代