![专题13寻找及构造全等三角形_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/2C/3E/wKhkGWcNtY-AcCKmAAFkcEFNIqs799.jpg)
![专题13寻找及构造全等三角形_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/2C/3E/wKhkGWcNtY-AcCKmAAFkcEFNIqs7992.jpg)
![专题13寻找及构造全等三角形_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/2C/3E/wKhkGWcNtY-AcCKmAAFkcEFNIqs7993.jpg)
![专题13寻找及构造全等三角形_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/2C/3E/wKhkGWcNtY-AcCKmAAFkcEFNIqs7994.jpg)
![专题13寻找及构造全等三角形_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/2C/3E/wKhkGWcNtY-AcCKmAAFkcEFNIqs7995.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题13寻找及构造全等三角形题型一寻找全等三角形1.如图,已知,那么添加下列一个条件后,仍然不能判定的是A. B. C. D.【解答】解:、添加,根据,能判定,故选项不符合题意;、添加,根据,能判定,故选项不符合题意;、添加,根据,能判定,故选项不符合题意;、添加时,不能判定,故选项符合题意;故选:.2.如图,已知,,下列条件中不能判定的是A. B. C. D.【解答】解:,,当或,依据即可得到;当时,依据即可得到;当时,不能判定.故选:.3.已知,如图,,,要说明(1)若以“”为依据,还须添加的一个条件为;(2)若以“”为依据,还须添加的一个条件为;(3)若以“”为依据,还须添加的一个条件为.【解答】解:(1)或;(2);或;或;(3),或.4.如图,边长为5的正方形与直角三角板如图放置,延长与三角板的直角边相交于点,则四边形的面积为25.【解答】解:正方形与直角三角板如图,,即,,,,在和中,,,四边形的面积正方形的面积.故答案为:25.5.有一块边长为4的正方形,将一块足够大的直角三角板如图放置,延长线与直角边交于点.则四边形的面积是16.【解答】解:四边形是正方形,,,且,,故答案为:166.如图,中,,的角平分线,相交于点,过作交的延长线于点,交于点,则下列结论:①;②;③平分;④;⑤,其中正确的结论是①②⑤.(填正确结论的番号)【解答】解:在中,、分别平分、,,,又、分别平分、,,,故①正确.,又,,,又,,,,,,在和中,,,,.故②正确.,,,,,,,,,,故⑤正确,,故④不正确.若平分,则,,,,,这个显然与条件矛盾,故③错误,故答案为①②⑤.7.如图,中,,的角平分线,相交于点,过作交的延长线于点,交于点,则下列结论:①;②;③;④平分.其中正确的结论是①②③.(填正确结论的番号)【解答】解:在中,、分别平分、,,,又、分别平分、,,,故①正确.,又,,,又,,,,,,在和中,,,,故②正确,.故③正确.若平分,则,,,,,这个显然与条件矛盾,故④错误;故答案为:①②③.8.如图所示,在中,,于点,于点,,相交于.求证:(1);(2)平分.【解答】证明:(1),,所以.在与中,,,.;(2)在与中,,,平分.9.已知:如图,,交于点,,、是线段上两点,且.求证:.【解答】证明:,,在和中,,,,,,在和中,,,,.10.如图,四边形是矩形,和都是等边三角形,且点在矩形上方,点在矩形内.求证:(1);(2).【解答】证明:(1)四边形是矩形..(1分)和是等边三角形..(1分),(1分)...(1分)(2),,.(1分).(2分).(1分)11.如图①,、、、在一条直线上,,过、分别作,,若.(1)图①中有3对全等三角形,并把它们写出来;(2)求证:,;(3)若将的边沿方向移动变为图②时,其余条件不变,第(2)题中的结论是否成立,如果成立,请予证明.【解答】解:(1),,即,在和中,,,,,,又,,,同理,,故答案为:3;,,;(2),,,,;(3)在和中,,,,在和中,,,,则,即.12.如图1,在中,于点,,,过点作于点,交于点.(1)求线段的长度;(2)连接,求证:;(3)如图2,若点为的中点,点为线段延长线上一动点,连接,过点作交线段延长线于点,则的值是否发生改变,如改变,求出该值的变化范围;若不改变,求该式子的值.【解答】(1)解:,,,,,在和中,,,;(2)过分别作于点,作于点,如图1所示:在四边形中,,.在与中,,,.,,平分,;(3)的值不发生改变,等于.理由如下:连接,如图2所示:,,为的中点,,,,,.,即,.在和中,,,,.题型二构造全等三角形13.如图,等边的边长为1,在边上有一点,为延长线上的一点,且,过点作于点,连接交于点,则的长为.【解答】解:过做的平行线至于,,等边,,,是等边三角形,,,,,在和中,,,,于,是等边三角形,,,,,.故答案为.14.如图,在中,,点、是边上两点,连接,以为腰作等腰直角,,作于点,,若,,则30.【解答】解:过点作于,,,,是等腰直角,,,,,在和中,,,,,(三线合一),.故答案为:30.15.如图,中,为常数),,是的中点,是延长线上一点,是边上一点,,过点作交于点,则四边形的面积为(用含的代数式表示)【解答】解:连接,中,为常数),,是的中点,,,,,,,在与中,,,四边形的面积三角形的面积三角形的面积三角形的面积三角形的面积三角形的面积三角形的面积.故答案为:.16.已知中,,,为边的中点,,绕点旋转,它的两边分别交、(或它们的延长线)于、.当绕点旋转到于时(如图,易证;(1)当绕点旋转到和不垂直时,在图2的情况下,求证:;(2)当绕点旋转到和不垂直时,在图2的情况下,是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,、、又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明;(3)当绕点旋转到图3的情况下,(2)中的结论是否成立:若成立,请你证明你的结论;若不成立,请说明理由.【解答】解:(1)连接;如图②所示:,,为中点,,,,,,,,,,在和中,,,.(2)由(1)知,,.;(3)不成立;;理由如下:连接,如图③所示:同(1)得:,,,,,.、、的关系是:.17.(1)如图1,在等腰中,,在底边上任取一点,连接,将沿翻折得到△,与相交于点.求证:;(2)如图2,中,,过点作直线平行于,在点的右侧取一点,作,射线交边于点,请证明;(3)如图3,中,,过点作直线平行于,在点的左侧任取一点,作,射线交射线于点,请证明.【解答】证明:(1),,由折叠的性质得:,,,,,;(2)过点作交于点,如图2所示:则,,,,,,是等腰直角三角形,,,,,在和中,,,;(3)在上取一点,使,如图3所示:则,同(1)得:,,,,,,,,在和中,,,.18.在中,,是上一点,且.(1)如图1,延长至,使,连接.求证:;(2)如图2,在边上取一点,使,求证:;(3)如图3,在(2)的条件下,为延长线上一点,连接,,若,猜想与的数量关系并证明.【解答】(1)证明:,,,即,在和中,,,;(2)延长到,使,由(1)知,,,,是等边三角形,同理,是等边三角形,.,,即;(3)猜想:,理由如下:在上取点,使,连接,由(1)可知:,,,,,,,又,,,,,在和中,,,,又,,又,.19.如图1,在中,延长到,使,是上方一点,且,连接.(1)若,则;(2)如图2,若,将沿直线翻折得到,连接交于,若,求证:是的中点;(3)在如图3,若,,将沿直线翻折得到,连接交于,交于,若,求线段的长度.【解答】解:(1),,,,在与中,,,,,,,,故答案为:;(2)证明:,,,,在与中,,,,,如图,连接,将沿直线翻折得到,,,,即由三线合一,得:是的中点;(3)如图,连,延长、交于,折叠的性质,,,,,在与中,,,,由(2)知,,,,,,,,,,,,,,,,在与中,,,,,.20.在中,,.(1)如图1,是的角平分线,于,与相交于点,则22.5;(2)在(1)的条件下,试猜测与的数量关系,并加以证明;(3)如图2,若点在线段上,,于,与相交于点,与是否存在与(2)中相同的数量关系,并加以证明.【解答】解:(1),,,平分,,,,,.故答案为:22.5.(2)结论:.理由:延长交的延长线于.,,,在和中,,,,,,,,,,,.(3)存在相同的关系.理由:如图2中,作,交于,交延长线于点.,,,,,,是等腰直角三角形,同法可证.,.21.(1)探索发现:如图1,在中,点在边上,与的面积分别记为与,试判断与的数量关系,并说明理由.(2)阅读分析:小鹏遇到这样一个问题:如图2,在中,,,射线交于点,点、在上,且,试判断、、三条线段之间的数量关系.小鹏利用一对全等三角形,经过推理使问题得以解决.图2中的、、三条线段之间的数量关系为,并说明理由.(3)类
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中国有轨堆垛行业市场现状、前景分析研究报告(智研咨询发布)
- 2025年01月事业单位题库每日一练模拟题及参考答案0124笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 《计算机网络基础与应用(第三版)》 课件 项目三 常用网络命令
- 2025年01月2025上海对外经贸大学辅导员公开招聘3人笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 二零二五年度学校食堂聘用清洁工服务协议
- 烹饪工艺学(第2版) 课件 单元7味和味觉的基本理论
- 消化实验室常见检查课件
- Unit 6 How do you feel?Part B Let's talk 【知识精研】人教PEP版英语六年级上册
- 1-甲型流感(甲流)护理查房
- 二零二五年度航空航天铝合金部件制造承包合同范本2篇
- 旅行社导游合同
- 2023年四川省自贡市中考数学真题(原卷版)
- 05-第三章-环境污染物的生物转运和生物转化-生物转化幻灯片
- 室内钢结构隔层施工合同
- 荣威iMAX8汽车说明书
- 山东省潍坊市高职单招2023年英语自考测试卷(含答案)
- 工科高等数学(下)知到章节答案智慧树2023年上海海洋大学
- 儿童羽毛球教程
- 通信工程安全生产手册
- 流程成熟度模型(PEMM)
- 催化动力学分析法及其应用
评论
0/150
提交评论