6.2.5 乘法计算 解决问题（1）(教学课件)三年级数学上册人教版

2.笔算乘法解决问题(1)2.笔算乘法解决问题(1)2.笔算乘法解决问题(1)---第六课时---第六单元多位数乘一位数1.口算。50×4＝

40×3＝

400×5＝50×5＝80×2＝

900×5＝8×200＝

30×6＝

7×600＝

200

1202000

250160

4500

1600180

4200复习导入01

2.请说出下面各数接近哪个整十或整百数294159732077186

196304060030080190200复习导入01植物园门票每人8元。三(1)班有29人去参观，带250元买门票够吗?探究新知02阅读与理解我们一起来想一想吧！已知条件有哪些？要求的问题又是什么？画一个示意图表示12×3。植物园门票每人8元。三(1)班有29人去参观，带250元买门票够吗?探究新知02阅读与理解知道了门票的价格和参观的人数。求250元够不够买门票。植物园门票每人8元。三(1)班有29人去参观，带250元买门票够吗?探究新知02阅读与理解要想知道“250元够不够”就是要知道什么？29×8250植物园门票每人8元。三(1)班有29人去参观，带250元买门票够吗?探究新知02阅读与理解方法一：可以准确计算29×8＝232（元）植物园门票每人8元。三(1)班有29人去参观，带250元买门票够吗?232＜250所以带250元买门票够。举手回答：用自己的话说一说，你是怎样写的？探究新知02分析与解答植物园门票每人8元。三(1)班有29人去参观，带250元买门票够吗?29＜3030×8＝24029×8＜240所以带250元买门票够。29×8≈240约等号探究新知02方法二：进行估算分析与解答探究新知02估算29×8：29×830240≈（元）30×8=240

29×8＜240240＜25029×8＜250约等号先把两、三位数看成与它接近的整十、整百数。再与一位数相乘，估算出结果。利用估算结果来进行比较。植物园门票每人8元。三(1)班有29人去参观，带250元买门票够吗?30人买门票需要240元，所以29人买门票250元肯定够了。解答正确吗？探究新知02回顾与反思答：带250元买门票够了。如果92人参观,带700元买门票够吗？800元呢？92＞9090×8＝72092×8＞700所以带700元买门票不够。92×8≈720同桌交流：用上面的方法估算一下！探究新知02想一想：如果92人参观,带700元买门票够吗？800元呢？探究新知02想一想：92＜100100×8＝80092×8＜800所以带800元买门票够。92×8≈800答：92人参观，带700元买门票不够，带800元够。探究新知02通过刚才对乘法估算的研究，你认为我们在什么地方需要重点注意？1.估算的策略要注意，结合题目具体情境选择估大还是估小。2.多位数乘一位数要把多位数估成整十、整百或整千数，再与一位数相乘。“≈”和“=”有什么不同之处？“≈”表示估算近似的结果，“=”表示精确计算的结果。46×6≈12×7≈

32×3≈18×5≈79×6≈

53×9≈3007090100480450巩固练习031.估计下列各题。2.陈伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装6千克，32个箱子能装下这些苹果吗？32×6≈四舍五入为30实际能装的重量大于180千克，所以32个箱子能装下。180（千克）巩固练习0332×6＞180。答：32个箱子能装下这些苹果。3.小明要看一篇400字的作文，每分钟看61个字，7分钟能看完吗？61＞60，60×7=420（字），61×7＞420（字）答：7分钟能看完。巩固练习03这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结

04两、三位数乘一位数的估算方法：先把两、三