下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
企业文化宣传与弘扬管理制度第一章总则第一条目的和依据1.1本规章制度的目的是为了加强企业文化宣传与弘扬工作,加强员工的归属感和凝集力,推动企业发展。1.2本规章制度依据相关法律法规,并依据本企业特点和需求订立。第二条适用范围2.1本规章制度适用于本企业全体员工。2.2本规章制度涵盖了企业文化宣传与弘扬的各个方面。第二章企业文化宣传与弘扬的内容第三条企业文化核心价值观的宣传3.1企业核心价值观是指企业的核心理念、价值观念和行为规范。3.2公司将定期组织员工培训,向员工宣传企业核心价值观,确保员工了解并认同核心价值观。3.3公司将通过内部刊物、企业内部宣传栏、团队讨论等形式,广泛宣传企业核心价值观的紧要性和实践方法。第四条企业文化建设活动的组织4.1公司将定期组织丰富多彩的企业文化建设活动。4.2组织形式包含但不限于文艺演出、展览、运动会、主题培训、文化沙龙等。4.3公司将充分调动员工的乐观性和创造力,鼓舞员工参加企业文化活动的策划和组织工作。第五条企业文化活动的宣传5.1在每次企业文化活动之前,公司将制作宣传料子,包含海报、文案、短视频等,宣传活动的内容、时间、地方等信息。5.2公司将利用企业内部通讯工具,如企业邮箱、企业微信等,向全体员工发送文化活动的宣传信息。5.3公司将建立、维护企业文化活动的专栏,及时发布活动相关信息和参加感言。第六条企业文化宣传手段的多样化6.1公司将乐观利用各种媒体手段,如员工手册、企业网站、内部刊物等,宣传企业文化。6.2公司将建立和维护企业文化宣传平台,包含企业官网、宣传栏、企业社交媒体账号等。6.3公司将定期举办企业文化宣传活动,如文化节、创意大赛等。第三章企业文化宣传与弘扬的责任和评估第七条部门负责人的责任7.1各部门负责人应确保企业文化宣传与弘扬工作的有效实施。7.2部门负责人应订立具体的宣传计划和方案,并组织员工参加相关活动。7.3部门负责人应定期评估和反馈员工在企业文化宣传与弘扬方面的表现,并进行奖惩。第八条员工的责任和权利8.1全体员工应乐观参加企业文化宣传与弘扬工作,发扬企业核心价值观。8.2全体员工有权利参加各项企业文化建设活动,并提出看法和建议。8.3全体员工应遵守企业文化宣传与弘扬的要求和规定,不得散布有损企业形象的言论。第九条评估和反馈机制9.1公司将定期进行企业文化宣传与弘扬工作的评估,对各部门和员工进行绩效考核。9.2公司将通过各种途径收集员工对企业文化宣传与弘扬工作的看法和建议,并及时进行反馈。9.3公司将依据评估结果和反馈看法,适时调整和改进企业文化宣传与弘扬管理制度。第四章附则第十条本制度的解释权和修订10.1本制度的解释权归企业管理负责人全部。10.2如有需要对本制度进行修订,应经企业管理负责人审批并在全体员工中公布。第十一条生效日期11.1本制度自发布之日起生效。11.2本制度废止之前的相关规章制度和管理方法。以上是《企业文化宣传与弘扬管理制度》的内容,从核心价值观宣传、文化建设活动、宣传手段多样化等方面订立了详实的规章制度,旨在加强企业文化的宣传与传播
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年华师大新版八年级数学下册月考试卷
- 团队建设的核心打造高效能、高技能的工程团队
- 2024-2025学年江西省赣州市崇义县数学三年级第一学期期末检测试题含解析
- 2024年租赁合同:出租人授权承租人使用物业
- 创新设计助力社交媒体平台的用户体验升级
- 商业世界中的家庭教育亲子互动策略
- 企业会议室办公家私合理布局与个性化需求匹配
- 培养创新能力的教育方法与案例分析
- 办公自动化中的礼仪规范与操作习惯
- 2025中国铁塔陕西分公司校园招聘32人高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 新译林版五年级上册各单元教学反思(文本版本)(共5则)
- 吞咽困难与认知功能的关系探讨
- 医共体信息系统(HIS)需求说明
- CBL胸腔穿刺教学设计
- 软件工程填空题(18套试题与答案)
- 数据库课程设计-教材购销管理系统
- 动机式访谈法:改变从激发内心开始
- 旁站记录新表(脚手架拆除)
- Web前端框架应用之微商城项目教学介绍课件
- 如何降低住院病人压疮的发生率PDCA-任亮亮
- 教育学 (202220232)学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年
评论
0/150
提交评论