2024年劳动争章细则及奖励办法范文（四篇）

第3页共3页2024年劳动争章细则及奖励办法范文为确保公司劳动竞赛目标的顺利达成，并有效激发员工的潜能，鼓励其积极贡献成果，营造“比、学、赶、帮、超”的积极氛围，特制定以下管理办法。一、适用范围本办法全面覆盖营达片区所有项目部、代表处、各标段施工单位以及公司各职能部门。二、评比类别及评选标准1.“劳动竞赛标兵”与“劳动竞赛优胜团队”“劳动竞赛标兵”评选标准：需具备强烈的事业心和责任感，廉洁奉公，忠于职守，爱岗敬业，以身作则，勇于开拓创新，模范带头，取得优异成绩和突出贡献，在单位内具有榜样影响力。当月无违章、违纪、违法行为记录，完全胜任本职工作，且当月工作任务完成出色。品行端正，工作认真负责，积极主动，能协同团队成员高效完成各项任务；当月出勤率需达到规定标准。“劳动竞赛优胜团队”评选标准：管理工作规范有序，各项竞赛指标完成优异，效益显著，无安全事故及违法违纪事件发生，具有显著的示范带头作用。2.“工匠之星”与“技术创新示范岗（班组、科室）”“工匠之星”评选标准：热爱本职工作，具备高尚的职业道德和精湛的业务技术水平，积极参与“六小”活动，并创造出一项以上本行业或本单位内的最佳业绩。在技术比武活动中获得前三名，且在推动本单位经济技术创新活动中做出突出贡献。“技术创新示范岗（班组、科室）”评选标准：本岗位（班组、科室）需有规定比例的员工参与“岗位练兵、技术比武和以增强创新意识、提高创新能力为主要内容的新型劳动者系列活动”，并取得一流的工作业绩。同时，需创造出独特的创新活动方式。“技术创新优秀成果”评选标准：项目需对单位机制创新、制度创新、管理创新、服务创新产生重大影响；或采用新材料、新技术、新工艺在项目建设中实现增效节能、提高质量；或在重点工程中创造出具有省局级以上（含各种一等科技成果奖励）先进水平的重点项目。三、评选流程及要求基层单位或部门需于每月规定日期前，按照要求填报审批表及先进事迹材料（字数控制在规定范围内），一式多份提交。申报优秀成果还需额外报送相关材料，包括参与人员主要工作、贡献、项目经济效益和技术水平证明、项目实施情况的可行性报告等，同样一式多份，报送至公司劳动竞赛办公室进行核实，并报公司劳动竞赛委员会办公室。经复核后，向公司劳动竞赛委员会报告审核情况及推荐建议，由公司劳动竞赛委员会全体委员会议审议通过，最终颁发表彰决定。四、表彰奖励对经批准获得上述奖项的个人及单位，由公司劳动竞赛委员会颁发表彰决定、荣誉证书、奖牌，并根据公司相关规定给予奖金奖励。五、劳动竞赛奖励标准获奖的先进团队、先进个人等，除获得相应奖牌、证书、奖品外，还将按照以下标准给予奖金奖励：1.劳动竞赛优胜团队及标兵奖金标准。2.工匠之星、技术创新示范岗及技术创新优秀成果奖金标准（含一、二、三等奖）。公司员工（含个人或团队）提出的合理化建议或技术创新与改进，经实验研究和实际应用后，在企业项目建设或工作中取得成效的，将按照不高于年节约或创造价值的1-X‰进行奖励。六、结果运用1.被评为竞赛标兵和工匠之星的员工，其业绩将在公司网站、刊物等平台上进行登载表彰。2.在外出培训、主管任用等方面，将优先考虑获评竞赛标兵和工匠之星的员工。3.获得本次劳动竞赛各项荣誉的团队和个人，将被推荐参加集团内部各类先进的评选。七、工作要求1.劳动竞赛评比表彰奖励工作应面向基层、一线职工和重点工程，并兼顾行业内的代表性。在评选各类人员时，一线员工比例不得低于总数的规定比例。2.劳动竞赛评比表彰奖励工作应遵循群众路线，充分发扬民主精神。推荐的人选和单位需自下而上产生，广泛听取群众意见。对于不按照评选程序、把关不严、出现弄虚作假或违反政策、规定的情况，由推荐单位负责；问题严重的将追究经办部门和责任人的责任。2024年劳动争章细则及奖励办法范文（二）二、奖项设置及奖金分配1.每月评选先进部门，设立一等奖与二等奖。一等奖奖金为____元，二等奖奖金为____元。奖金分配由该部门负责人根据个人贡献大小进行合理调配。2.项目部（含筑炉、喷涂）根据项目工程规模进行分组竞赛，依据四项考核综合得分评选出月度一、二等奖。一等奖奖励____元，二等奖奖励____元。奖金分配由项目负责人负责执行。需注意的是，凡项目发生重大安全、质量事故或客户投诉，将取消评选资格。三、奖金发放与公示奖金发放由办公室负责制表，并在公司____公众平台上进行公示。公司财务部负责奖金的具体发放工作。四、执行时间本办法自下发之日起正式实施。____有限责任公司雏鹰争章实施细则雏鹰争章标准：根据“自学、自理、自护、自强、自律”五个方面的要求，结合我校少年儿童的成长特点，特制定以下达标章：(一)爱心章：1.积极参与“手拉手互助活动”，并拥有一位“手拉手”小伙伴。2.了解“手拉手”小伙伴的基本情况，为其提供帮助与支持。3.与其他中队或外校的小伙伴建立友谊，保持书信往来，分享生活与学习心得。(二)学习章：1.自觉学习，课堂表现积极，思维活跃，能流利回答问题。2.主动阅读课外书籍，拓宽知识面。3.熟知一些学习相关的名言警句。(三)体育章：1.在学校体育测验中达到合格标准。2.参与两项以上的体育比赛。3.了解奥林匹克精神，具备主动参与体育活动的意识。(四)安全章：1.自觉遵守交通规则。2.家住学校附近且确保安全的情况下，能自行上下学。3.知晓火警、匪警和急救电话，并能正确拨打。4.牢记家庭住址、电话及父母姓名、工作单位、电话等关键信息。(五)劳动章：1.尊重他人的劳动成果，树立劳动光荣的观念。2.积极参加公益劳动和学校卫生值日工作。3.学会三项新的劳动技能。(六)文明章：1.掌握基本礼节（如握手、敬礼等）。2.正确使用文明用语（如您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见等）。3.遵守文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。(七)责任章：1.具备强烈的责任心，能主动并较好地完成职责。2.严格要求自己，勇于承担责任。3.自己的事情自己做，培养独立能力。(八)才艺章：1.兴趣爱好广泛，积极参与各类有益活动。2.具备良好的艺术表演技能。3.掌握两种以上的艺术技能。争章标准及办法一、设章(一)总章名称：小小音乐家（一级章，即时贴式，可贴于学生成长档案上）。(二)二级章名称（即时贴式，可贴于学生成长档案上）：1.小百灵（歌唱章）2.金孔雀（舞蹈章）3.小天鹅（表演章）4.小青蛙（演奏章）5.啄木鸟（节奏章）6.小狮子（听力章）7.doremi（唱名章）(三)三级章名称（小纸片式，在教学过程中发放给表现优秀的学生，集齐规定数量后可换取二级章）：三级章名称与二级章相同，但纸质不同，不可贴于成长档案上。二、争章标准及办法(一)三级章争章标准：1.小百灵（歌唱章）：能准确演唱歌曲，音准、节奏准确率达到____%以上。2.金孔雀（舞蹈章）：能创编或模仿舞蹈动作，动作优美且准确率达到____%以上。3.小天鹅（表演章）：能参与歌表演或音乐剧表演，表现角色到位。4.小青蛙（演奏章）：能单独演奏乐器，展现一定技巧。5.啄木鸟（节奏章）：能准确读出或击打出所学节奏型，准确率在____%以上。6.小狮子（听力章）：能准确听辨声音特征，感受乐曲情绪。7.doremi（唱名章）：能准确说出音的唱名，唱谱准确率达到____%。(二)二级章争章标准：根据学生课堂表现及单元小测2024年劳动争章细则及奖励办法范文（三）二、奖项设置及奖金分配1.先进部门评选：每月进行，设立一等奖与二等奖。一等奖奖金为____元，二等奖奖金为____元。奖金的具体分配由该部门负责人根据每位员工的个人贡献大小进行公正、合理的分配。2.项目部竞赛奖励：项目部（含筑炉、喷涂等部门）根据项目工程规模进行分组竞赛，依据四项考核综合得分进行评选，每月评选出一等奖与二等奖。一等奖奖励____元，二等奖奖励____元。奖金的分配由项目负责人负责，确保公平、公正。注：凡项目发生重大安全、质量事故或客户投诉现象，将取消评选资格。三、奖金发放与公布奖金发放流程由办公室负责造表，并在公司指定的____公众平台上进行公示，确保信息的透明度与公开性。随后，公司财务部将依据公示结果进行奖金的发放工作。四、执行与生效本办法自正式下发之日起开始执行，并作为公司内部奖金分配与评选活动的重要依据。____有限责任公司雏鹰争章细则雏鹰争章标准制定依据：根据“自学、自理、自护、自强、自律”五大核心理念，结合我校少年儿童的身心发展特点，特制定以下达标章标准，旨在全面促进学生的综合素质提升。一、爱心章1.积极参与“手拉手互助活动”，并建立至少一位“手拉手”小伙伴关系。2.深入了解“手拉手”小伙伴的基本情况，并主动为其提供力所能及的帮助。3.能够与其他中队或外校的小伙伴建立友谊，保持书信往来，分享生活与学习心得。二、学习章1.具备良好的自主学习能力，课堂上积极参与，勇于思考并流利回答问题。2.热爱阅读，能够主动阅读课外书籍，丰富自己的知识储备。3.熟知并践行关于学习的名言名语，树立正确的学习观念。三、体育章1.在学校组织的体育测验中达到合格标准。2.能够参与两项及以上的体育比赛项目。3.了解奥林匹克精神，具备主动参与体育活动的意识。四、安全章1.自觉遵守基本交通规则，确保出行安全。2.学校离家较近的同学在确保安全的前提下可独立上下学。3.熟知火警、匪警和急救电话的拨打方法，并能在紧急情况下正确使用。4.牢记家庭住址、联系电话以及父母的姓名、工作单位与电话信息。五、劳动章1.尊重他人的劳动成果与劳动价值，树立劳动光荣的正确观念。2.积极参与公益劳动与学校的卫生值日工作。3.在劳动过程中学习并掌握三项新的劳动技能。六、文明章1.熟练掌握基本礼节（如握手、敬礼等）并在日常生活中加以运用。2.能够正确使用文明用语（如您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见等）进行交流。3.遵守社会公德与文明礼仪规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。七、责任章1.具备强烈的责任心与使命感，能够主动并出色地完成自己的职责与任务。2.严格要求自己，勇于承担责任并面对挑战。3.具备良好的自理能力与生活自理习惯。八、才艺章1.拥有广泛的兴趣爱好与特长技能，能够积极参与各类有益的文化艺术活动。2.具备出色的艺术表演能力并能在相关场合中进行展示。3.掌握两种及以上的艺术技能并在实践中加以运用与提升。争章标准及办法一、设章（一）总章名称：小小音乐家（作为一级章存在，采用即时贴式设计可贴于学生成长档案上）。（二）二级章名称（均采用即时贴式设计可贴于学生成长档案上）：1.小百灵（歌唱章）2.金孔雀（舞蹈章）3.小天鹅（表演章）4.小青蛙（演奏章）5.啄木鸟（节奏章）6.小狮子（听力章）7.doremi（唱名章）（三）三级章名称（采用小纸片式设计在教学过程中发放给表现优秀的学生学生集齐规定数量后可换取二级章）：三级章名称与二级章相同但纸质不同不可贴于成长档案上。二、争章标准及办法（一）三级章争章标准：1.小百灵（歌唱章）：2024年劳动争章细则及奖励办法范文（四）雏鹰争章标准体系：一、总体标准依据“自学、自理、自护、自强、自律”五大核心要素，并充分考量我校少年儿童的成长特点，特制定以下达标章体系。二、具体达标章(一)爱心章1.积极参与“手拉手互助活动”，成功结对一位“手拉手”小伙伴。2.深入了解结对小伙伴的基本情况，主动为对方提供力所能及的帮助。3.拓展交友范围，与其他中队或外校的一位小伙伴建立友谊，保持通信联系，分享生活与学习心得。(二)学习章1.展现自主学习精神，课堂表现积极，思维活跃，能流利回答问题。2.主动涉猎课外读物，丰富知识储备。3.了解并引用学习相关的名言名语，提升学习素养。(三)体育章1.在学校组织的体育测验中达到合格标准。2.参与两项或以上的体育竞赛，展现运动才能。3.深入理解奥林匹克精神，具备主动参与体育活动的意识。(四)安全章1.自觉遵守交通规则，确保出行安全。2.家校距离适中且环境安全的学生，可自行上下学。3.熟记火警、匪警及急救电话，并能正确拨打。4.准确记忆家庭住址、电话及父母姓名、工作单位、电话等关键信息。(五)劳动章1.尊重并珍视他人的劳动成果，树立劳动光荣的观念。2.积极参与公益劳动及学校的日常卫生值日工作。3.学习并掌握三项新的劳动技能。(六)文明章1.掌握基本礼节，如握手、敬礼等。2.正确使用文明用语，如“您好”、“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等。3.遵守公共文明规范，如不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗等。(七)责任章1.具备强烈的责任心，能主动并高质量地完成自身职责。2.对自己严格要求，勇于承担责任。3.独立完成个人事务，培养自主能力。(八)才艺章1.拥有广泛的兴趣爱好，积极参与各类有益活动。2.具备良好的艺术表演能力。3.精通两种或以上的艺术技能。三、音乐学科“雏鹰争章”体系(一)设章1.总章名称：小小音乐家（一级章，即时贴式，可贴于学生成长档案）。2.二级章名称（即时贴式，可贴于学生成长档案）：小百灵（歌唱章）、金孔雀（舞蹈章）、小天鹅（表演章）、小青蛙（演奏章）、啄木鸟（节奏章）、小狮子（听力章）、doremi（唱名章）。3.三级章名称（小纸片式，在教学过程中发放给表现优异的学生，集齐后可换取二级章）：名称与二级章相同，但纸质不同，不可贴于成长档案。(二)争章标准