2024年“一岗双责”制度样本（三篇）

第4页共4页2024年“一岗双责”制度样本第一条为深入贯彻党的路线、方针、政策及院党组各项决定，切实强化队伍与业务建设，确保各项工作高效推进，特制定本制度。第二条“一岗双责”机制明确，即领导干部需同步承担队伍管理与业务发展的双重职责，实现岗位与责任的双向融合。第三条“一岗双责”的责任主体清晰界定为党组成员及二级班子成员（涵盖正职与副职），以确保责任落实无遗漏。第四条责任划分具体明确：院长对全院工作及其人员负总责；党组成员对其分管或联系的工作领域及人员负责；二级班子成员则专注于本部门工作及其人员的管理。此责任体系延伸至工作时间之外。第五条责任人需建立定期与不定期相结合的督查机制，重点聚焦于各项规章制度的执行情况。具体而言：（一）院长每半年至少组织一次全院性定期督查，并视情况开展不定期督查；（二）党组成员每季度至少对其分管或联系领域进行一次定期督查，并灵活安排不定期督查；（三）二级班子成员则需每月召开部门会议，回顾并检查当月“一岗双责”落实情况，适时开展队伍与业务督查。第六条党组成员需每半年向院党组汇报“一岗双责”实施情况；各部门主要负责人则每季度向分管领导汇报本部门责任落实情况。第七条强调交心谈心工作的重要性，具体安排如下：（一）谈心内容广泛覆盖干部职工的思想动态、工作表现、学习进展、纪律遵守、家庭状况及生活需求；（二）院长需确保每年与全院每位干部职工至少进行一次深入谈心；（三）分管领导则需每年至少与分管部门每位干部职工进行两次谈心；（四）二级班子成员则需将谈心频次提升至每年四次以上；（五）鼓励领导与下属之间的双向沟通，谈心次数不做硬性规定。第八条倡导广泛的交心谈心活动，跨越领导之间、部门之间及干部职工之间的界限，时间与次数灵活安排。第九条要求责任人详细记录督查与谈心过程，形成书面资料以备查。第十条在督查与谈心过程中，如发现干部职工在思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面存在问题，责任人应及时介入处理，超出职权范围的问题需及时上报分管领导或院长。第十一条对于“一岗双责”执行到位、全年未发生问题的责任人，将给予相应奖励：党组成员奖励____元；二级班子主要负责人奖励____元，副职奖励____元。第十二条对于“一岗双责”落实不力、导致问题的责任人，将依据问题性质给予处罚：（一）若责任人负责范围内有干部职工受到党内或行政警告（含）以上处分的，取消该责任人评先选优资格，并按比例扣发“一岗双责”奖金；（二）若责任范围内有干部职工被书面通报批评或诫勉谈话的，每发生一人次扣发责任人“一岗双责”奖金____元。第十三条将责任范围内干部职工的勤政、廉政表现作为责任人晋级、晋职及评先选优的重要考量因素。第十四条干部职工受到诫勉谈话（含）以上处理的，以院党组研究决定或相关部门处理决定为依据。若责任人故意隐瞒不报，一经发现将全额扣发其“一岗双责”奖金，并按规定程序给予相应处理。第十五条本制度自发布之日起试行。【一岗双责医院应用】一、医院党政领导、分管副书记副院长、职能科室负责人、业务科室主任及护士长作为医德医风建设的第一责任人，需依据与医院签订的行风建设责任书要求，同步推进业务管理与医德医风建设，发挥表率作用。二、遵循“谁主管，谁负责”的原则，采取标本兼治、综合治理的策略，将业务管理与医德医风建设紧密结合，同步研究部署、督促检查及考核落实。三、严格依据医院科室职业道德建设评分体系进行考核，确保考核结果与科室及个人奖惩直接挂钩。对于发现的问题，及时记录于个人及科室医德档案中，并研究制定切实可行的改进措施。四、对于发生的不正之风行为，坚决进行调查处理，并依据党风廉政建设责任制及上级主管部门规定严肃追责。2024年“一岗双责”制度样本（二）根据相关政策文件精神，为深入贯彻安全工作“一岗双责”原则，强化管理效能，构筑严密防范体系，力求最大限度地预防并妥善应对学校各类突发事件。结合本校具体情况，特制定并实施安全工作“一岗双责”制度（即每位教职员工在履行自身业务职责的同时，亦需承担相应范围内的安全管理工作）。一、安全工作领导小组职责界定1.全面统筹全校安全工作的规划、执行与监督，确保人员、责任及经费的到位。制定并优化学校安全管理规章制度及年度计划，实施全程安全监控，构建安全事故预防预警机制及紧急应对预案。负责安全责任书的签订与执行情况跟踪，以及师生安全教育的普及、信息上报等关键工作。2.承担安全紧急状态的应急指挥与处置职责，对突发安全事故迅速启动应急响应，组织有效疏散与救援行动，控制危险源，遏制事态恶化，最大限度减少人员伤亡与财产损失，并依法依规开展事故调查与处理工作。3.履行相应的行政岗位安全管理责任。二、安全工作领导小组架构（具体成员名单略）三、学校各岗位安全职责明细1.教学班级责任人（班主任）：负责本班级安全工作的具体执行，作为班级安全信息的首要报告人，负责学生安全教育、信息上报、隐患排查与预防工作，并积极参与紧急安全事件的处置。承担本岗位相应的安全管理责任。2.上课期间班级责任人（各科任教师）：负责授课期间班级安全工作的具体实施，承担与班主任相同的安全教育、信息上报、隐患排查及紧急事件处置职责。履行本岗位安全管理责任。3.年级组与处室办公室责任人：负责所属教职工的安全教育与意识提升，安排、督促并检查日常安全工作，积极参与紧急安全事件的应对。各自承担相应岗位的安全管理责任。4.特定功能区责任人（如美术室、网络教室、实验室、图书阅览室、食堂、宿舍、实物保管室等）：各自负责所辖区域的安全管理，包括但不限于安全宣传教育、日常安全检查、紧急事件处置等，确保区域安全无虞。履行本岗位特定的安全管理职责。四、工作制度规范1.实行严格的安全责任管理制度，要求领导小组成员及全体教职工认真履行各自的安全管理职责，落实岗位责任制。2.建立督导检查机制，领导小组成员需定期或不定期对所分管领域进行安全检查，及时发现并解决问题，消除安全隐患。3.确立例会制度，每两周召开一次安全工作会议，总结分析安全工作情况，交流经验，改进工作方法，确保安全工作扎实推进。4.实施责任追究制度，对在安全管理工作中表现突出的教职工给予表彰奖励；对因疏忽或不当履职导致安全事故的，依据相关规定进行责任追究，并在年度考核中实行“一票否决”。2024年“一岗双责”制度样本（三）根据相关政策文件精神，为深入贯彻安全工作“一岗双责”原则，强化管理，严密防范，力求最大限度预防并妥善处理学校突发事件，结合本校实际情况，特制定安全工作“一岗双责”制度（即每位教职员工需同时承担业务工作与本职范围内的安全工作职责）。一、安全工作领导小组职责1.全面负责全校安全工作的规划、组织与实施。明确人员分工、责任划分及经费保障。制定并执行学校安全管理规章制度、计划，实施全程安全监控，建立安全事故预防预警机制及紧急状态应急预案。负责安全责任书的签订与监督执行，加强师生安全教育与宣传，确保信息上报渠道畅通。2.在安全紧急状态下，迅速启动应急预案，组织有效救援行动，包括疏散、抢救等，以控制危险源，防止事态扩大，最大限度减少人员伤亡与财产损失。同时，负责事故的调查与处理工作。3.承担相应的行政岗位责任，确保安全工作与业务工作同步推进。二、安全工作领导小组（具体成员名单略）三、学校各岗位安全职责1.教学班责任人（班主任）：具体负责所在班级的安全工作实施，作为班级安全责任报告人，负责安全宣传教育、信息上报、隐患排查与事故预防。积极应对并妥善处理安全紧急状态。承担相应岗位责任。2.上课时班级责任人（科任教师）：负责授课期间所教班级的安全工作，履行班级安全责任报告人职责，包括安全宣传教育、信息上报、隐患排查与事故预防。积极应对并妥善处理安全紧急状态。承担相应岗位责任。3.年级组办公室责任人（年级组长）：负责办公室教职工的安全教育，提升安全意识、法制意识与责任意识。组织、督促并检查办公室日常安全工作。积极应对并妥善处理安全紧急状态。承担相应岗位责任。4.处室办公室责任人（处室主任）：职责同上，针对各自处室特点执行。5.美术室、网络教室会议室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、图书阅览室、食堂、宿舍、实物保管室等特定区域责任人，均需负责相应区域的安全宣传教育、隐患排查、事故预防及紧急状态应对，并承担相应岗位责任。四、工作制度1.实行严格的安全责任管理制度，确保每位领导小组成员及教职工认真履行分管的安全稳定工作职责，落实岗位责任制。2.建立督导检查制度，领导小组