《谁不说俺家乡好》综合实践活动方案_第1页
《谁不说俺家乡好》综合实践活动方案_第2页
《谁不说俺家乡好》综合实践活动方案_第3页
《谁不说俺家乡好》综合实践活动方案_第4页
《谁不说俺家乡好》综合实践活动方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《谁不说俺家乡好》综合实践活动方案嘿,大家好!今天我要分享的是一份特别有情怀的实践活动方案——《谁不说俺家乡好》。这是一场让同学们深入了解家乡、传承家乡文化的旅程。下面,我们就开始吧!一、活动背景家乡,是我们生命的起点,是我们成长的摇篮。但随着时间的流逝,我们对家乡的了解似乎越来越少。为了让同学们更加深入地了解家乡的历史、文化和风土人情,我们特举办《谁不说俺家乡好》综合实践活动。二、活动目标1.增进同学们对家乡的了解和热爱,提高家乡认同感。2.培养同学们的团队协作能力和实践创新能力。3.传承和弘扬家乡文化,激发同学们的家国情怀。三、活动时间即日起至月日四、活动流程1.分组阶段我们将同学们分为若干小组,每个小组选取一个家乡作为研究对象。分组原则如下:(1)地域相近原则:尽量将来自同一地区的同学分在同一组,以便于开展活动。(2)兴趣相近原则:充分考虑同学们的兴趣爱好,尽量让同学们研究自己感兴趣的家乡。2.调研阶段(1)查阅资料:同学们可以通过查阅书籍、网络资料等途径,了解家乡的历史、文化、风土人情等方面的信息。(2)实地考察:同学们可以回到家乡,实地考察家乡的自然风光、民俗风情、历史遗迹等,感受家乡的魅力。(3)采访家乡人:同学们可以采访家乡的亲朋好友、长辈等,了解他们对家乡的印象和故事。3.创作阶段(2)制作手工艺品:同学们可以结合家乡的特色,制作具有地方特色的手工艺品。(3)排练文艺节目:同学们可以编排舞蹈、歌曲、朗诵等文艺节目,展现家乡的魅力。4.展示阶段(1)成果展示:同学们将调研成果、手工艺品和文艺节目进行集中展示,让更多的人了解家乡。(2)互动交流:展示过程中,同学们可以与其他小组的成员互动交流,分享家乡的故事和感悟。五、活动奖励1.优秀组织奖:评选出组织活动有特色、表现突出的班级。2.优秀个人奖:评选出在活动中表现突出的个人。3.最佳创意奖:评选出最具创意的调研成果、手工艺品和文艺节目。六、注意事项1.活动期间,同学们要注意安全,遵守纪律,确保活动的顺利进行。2.同学们要尊重家乡的文化,保护家乡的环境,不做有损家乡形象的事情。希望大家在《谁不说俺家乡好》综合实践活动中,能够收获满满的感动和成长,让我们的家乡文化在新时代焕发出新的光彩!加油,同学们!注意事项:1.安全问题得放在心上,调研时别光顾着拍照,看看脚下,尤其是去那些老房子、古遗址啥的,安全第一。2.尊重当地习俗,别到人家那乱闯乱撞,尤其是那些祭祀、庆典,得弄清楚规矩,别给人添乱。3.调研别光顾着网上查,得到实地走一走,看看真正的家乡啥样,别调研了个寂寞。4.活动结束后,资料得好好整理,别弄丢了,不然前面的努力全白费。解决办法:1.出发前安全教育得做好,安全常识讲明白了,必要时拉个安全清单,大家都得遵守。2.提前做好功课,了解当地的风俗习惯,不懂就问,别闷头闷脑的,闹出笑话事小,犯了忌讳事大。3.实地调研得有计划,可以先做好路线图,调研目标明确,时间安排合理,别跑冤枉路。4.资料管理得用心,建个文件夹,电子档、纸质档都好好保存,有必要的话,备份几份,以防万一。1.活动前的动员工作要做到位,把活动的意义和目的讲清楚,让大家明白这不仅仅是完成任务,更是对家乡文化的探索和传承。2.每个小组要有个小领导,负责协调工作和解决问题,别让大家像无头苍蝇一样乱转。3.活动中的沟通很重要,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论