2024年入园所及定期健康检查制度样本（二篇）

第4页共4页2024年入园所及定期健康检查制度样本白鹤幼儿园健康检查与管理制度一、新入园幼儿健康评估1、所有幼儿在入园前需在指定的妇幼保健机构或医疗卫生机构进行全面体格检查，合格后方可入园。健康检查表需填写完整且在一个月内有效。2、幼儿入园时需提交健康检查表和预防接种证明。3、对于有传染病接触史的幼儿，需经过医学观察，无症状且观察期满后再次检查，正常者可入园。4、幼儿转园需提供原幼儿园的健康检查表和无传染病接触史证明。离开幼儿园超过三个月的幼儿，需重新进行体检。5、患有严重先天性心脏病、裂颚、癫痫、中度以上智力障碍等疾病，未接受治疗前不适宜入园。6、体检发现疾病应及时治疗，如营养不良、贫血等可在园内接受矫治，传染病需隔离治疗，痊愈后凭医疗证明入园。二、幼儿定期健康检查1、幼儿入园后每年进行一次全面体检。2、幼儿每六个月测量一次身高体重，每学期检查一次视力，每年检查一次血红蛋白。3、体检后需对幼儿健康状况进行分析评估和疾病统计，及时发现并矫治问题。三、幼儿晨间健康检查1、确保晨检设备齐全，包括体温计、压舌板、手电筒、基本外用药品及纱布、棉签、晨检标识、记录本等。2、日托幼儿在进入班级前接受保健人员的晨间检查，包括询问、触摸、观察和检查四个步骤。检查内容包括观察幼儿精神状态、面色、测量体温、询问在家健康状况，以及根据季节和年龄进行重点检查。无异常者发放健康标识，允许幼儿进入班级。3、发现异常情况应立即处理并记录，如有传染病或其他疾病疑似的幼儿，可由家长带往医疗机构就诊或在观察室临时隔离观察。四、幼儿全天候健康观察1、保健教师每天上午和下午巡查各班级，通过教师和保育员了解幼儿健康状况，发现可疑或异常情况应及时处理。2、班级教养人员全天候关注幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对患病和体弱幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健教师联系并做好全天观察记录。金美育幼儿园入园及定期健康检查规定一、新入园幼儿健康检查1、幼儿在入园前需在指定的保健机构或医疗机构进行全身健康检查，合格后方可入园。健康检查表需填写完整且在一个月内有效。2、幼儿入园时需提交健康检查表和预防接种证明。3、有传染病接触史的幼儿需经过医学观察，无症状且观察期满后再次检查，正常者可入园。4、幼儿转园需提供原幼儿园的健康检查表和无传染病接触史证明。离开幼儿园超过三个月的幼儿，需重新进行体检。5、患有严重先天性心脏病、裂颚、癫痫、中度以上智力障碍等疾病，未接受治疗前不适宜入园。6、体检发现疾病应及时治疗，如营养不良、贫血等可在园内接受矫治，传染病需隔离治疗，痊愈后凭医疗证明入园。二、幼儿定期健康检查1、幼儿入园后每年进行一次全面体检。2、幼儿每六个月测量一次身高体重，每学期检查一次视力，每年检查一次血红蛋白。3、体检后需对幼儿健康状况进行分析评估和疾病统计，及时发现并矫治问题。三、幼儿晨间健康检查1、确保晨检设备齐全，包括体温计、压舌板、手电筒、基本外用药品及纱布、棉签、晨检标识、记录本等。2、日托幼儿在进入班级前接受保健人员的晨间检查，包括询问、触摸、观察和检查四个步骤。检查内容包括观察幼儿精神状态、面色、测量体温、询问在家健康状况，以及根据季节和年龄进行重点检查。无异常者发放健康标识，允许幼儿进入班级。3、发现异常情况应立即处理并记录，如有传染病或其他疾病疑似的幼儿，可由家长带往医疗机构就诊或在观察室临时隔离观察。四、幼儿全天候健康观察1、保健教师每天上午和下午巡查各班级，通过教师和保育员了解幼儿健康状况，发现可疑或异常情况应及时处理。2、班级教养人员全天候关注幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对患病和体弱幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健教师联系并做好全天观察记录。2024年入园所及定期健康检查制度样本（二）小白鹤幼儿园健康管理制度一、新入园幼儿健康检查1.所有幼儿在入园前需在指定的妇幼保健机构或医疗卫生机构进行全面体格检查，合格后方可入园。健康检查表的有效期为一个月。2.幼儿入园时需提交健康检查表和预防接种证明。3.若幼儿有传染病接触史，需经过医学观察，无症状且观察期满后再次进行检查，正常者可入园。4.幼儿转园需提供原幼儿园的健康检查表和无传染病接触史证明。离开园所超过三个月的幼儿，需重新进行体检后才能入园。5.患有严重先天心脏病、裂颚、癫痫、中度以上智力障碍等疾病，未接受治疗的幼儿不宜入园。6.体检发现疾病应及时治疗。营养不良、贫血等可入园后矫正，传染病需隔离治疗，痊愈后凭医疗证明方可入园。二、幼儿定期体格检查1.幼儿入园后每年进行一次全面体检。2.每半年测量一次身高和体重，每年特定月份进行一次全面体格检查，所有在园幼儿每年检查血红蛋白一次。3.体检后对幼儿健康状况进行分析评估，及时发现并矫治疾病。三、幼儿晨间检查1.全日制幼儿每日早晨进班前，由保健人员进行晨间检查，包括询问、触摸、观察和检查四个步骤，内容包括观察幼儿精神状态、脸色、测量体温、询问在家健康状况，以及根据季节和幼儿状况进行重点检查，如咽喉红肿、腮部肿大、皮肤皮疹等。无异常者可进入班级。2.发现异常情况需立即处理并记录，如有传染病或其他疾病嫌疑，应由家长带幼儿就医。四、幼儿全日观察1.主班教师负责接收家长带来的药物，核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，做好记录，并按时给幼儿用药。2