4.6反比例（二）（课件）- 2021-2022学年数学六年级下册_第1页
4.6反比例（二）（课件）- 2021-2022学年数学六年级下册_第2页
4.6反比例（二）（课件）- 2021-2022学年数学六年级下册_第3页
4.6反比例（二）（课件）- 2021-2022学年数学六年级下册_第4页
4.6反比例（二）（课件）- 2021-2022学年数学六年级下册_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第6课时

反比例（二）四正比例与反比例一、复习引入说一说反比例的意义。

像这样，速度和时间两个量，速度变化，所用的时间也随着变化，而且速度与时间的积(也就是路程)一定,我们就说速度和时间成反比例。二、学习新课

买苹果的总钱数一定，苹果的单价与数量成反比例吗？你是怎么想的？与同伴交流。二、学习新课判断两个量是否成反比例的方法①首先判断两个量是不是相关联的量；②再判断两个量的积是否固定不变；③最后判断出这两个量是否成反比例。二、学习新课奇思读一本书，已读的页数与剩下的页数的情况如下。已读的页数与剩下的页数成反比例吗？为什么？已读的页数1234……剩下的页数797877……76575已读的页数与剩下的页数的和一定，但积不相等。已读的页数与剩下的页数不成反比例。二、学习新课工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。请举一个成反比例的例子，并与同伴交流。三、巩固练习3.判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。（1）行驶的路程一定，车轮的周长与车轮需要转动的圈数。（2）一个人跑步的速度和他的体重。行驶路程=车轮周长×转动圈数跑步的速度与体重没有必然关系成反比例。不成反比例。三、巩固练习（3）平行四边形的面积一定，它的底和高。（4）笑笑从家步行到学校，已走的路程和剩下的路程。平行四边形面积=底×高已走的路程+剩下的路程=笑笑家到学校的距离成反比例。不成反比例。3.判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。三、巩固练习4.截止2002年年底，我国探明可直接利用的煤炭储量为2298.86亿吨。我国煤炭年均开采量与可开采年数之间的关系如下表。年均开采量/亿吨2481020……可开采年数1149.43574.715287.3575229.886114.943……判断我国煤炭年均开采量和可开采年数之间是否成反比例，并说明理由。三、巩固练习可开采年数随年均开采量的变化而变化。开采年数×年均开采量=2×1149.43=2298.864×574.715=2298.868×287.3575=2298.86……年均开采量/亿吨2481020……可开采年数1149.43574.715287.3575229.886114.943……即煤炭储量的总值一定，所以年均开采量和可开采年数成反比例。四、课堂小结判断两个量是否成反比例的方法：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论