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文档简介

第2课时

减

法

义务教育人教版一年级上册5以内数的认识和加、减法一

1~5的加、减法

2复习导入314154231

里的数是多少？探究新知3从图中你知道了什么？小男孩手里原来有4个气球，不小心飞走了1个。还剩几个气球？小男孩手里原来有4个气球，不小心飞走了1个。从4个气球中去掉1个，还剩3个气球。用小圆片摆一摆这个过程，并说一说。从4个气球中去掉1个，还剩3个气球。从4个圆片中去掉1个，还剩3个圆片。

从总数里去掉（减去）一部分，求还剩多少，用减法计算。41“去掉”用“－”表示。－…减号＝3减法算式：读作：4减1等于3。果果试一试果果怎么做，就可以使自己的

和花花的同样多?同样多41－＝3我吃掉1根，就和花花的同样多了。花花4看一看，并说一说你知道了什么。原来有5只小松鼠，跑了3只。你能提出一个数学问题吗？原来有5只小松鼠，跑了3只。还剩几只小松鼠？5－3＝5－3＝从5倒着数，5、4、3，还剩2只。5322快乐应用【教材P27T1】1.看图说一说算式表示的意思。5－1＝44－2＝22.画一画，填一填。【教材P27T2】4－1＝4－

＝3224－3＝1【教材P27T3】3.涂一涂，填一填。3－1＝4－1＝5－2＝233通过这节课的学习，你有什么收获？课堂小结1.从总数里去掉（减去）一部分，求还剩多少，

用减法计算。2.5以内数的减法可以用倒着数、数的组成来计算。同学们，通过这节课的学习，你有什

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