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文档简介
第二单元6~10的认识和加、减法人教版数学一年级上册
课时38和9的加、减法情景导入上节课,我们学习了6和7的加、减法,这节课就让我们一起来学习8和9的加、减法。探索新知通过看图,你们可以列出什么算式?5+3=83+5=8可以这样想。?朵8-3=58朵3朵?朵8-5=38朵?朵5朵5+3=88-5=33+5=88-3=5如果不看图,如何快速地知道算式的结果。8535+4=99-5=44+5=99-4=5自己看图尝试列出四个算式。9546+2=8填一填。2+6=8-2=8-6=862说一说,你是怎么想的?826我是用学具摆的。6+3=93+6=9-3=9-6=963填一填。说一说,你是怎么想的?936我是用学具摆的。8-4=4+4=84想一想。844归纳总结:8、9的加减法计算:可以看图数一数;利用8、9的组成来计算;还可以利用学具摆一摆。1.找朋友,连一连。36和我组成8的数和我组成9的数5342新知应用
2.看图列算式。□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□6+393+699-369-63□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□1+787+188-178-717+1=1+7=8–1=8–7=7+2=2+7=9–2=9–7=8+1=1+8=9–1=9–8=88713.99729981(教材P50做一做1)这节课你有什么收获?学到了哪些知识?课堂小结8和9的加、减法5+3=88-5=33+5=88-3=5853课后作业
教材P52练一练第1题、2题。
同学们,通过这
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