老师个人述职汇报

教师个人述职报告

教师述职报告八篇

教师述职报告篇1

一年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好后来的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面做工作小结如下：

一、德

一年来，本人思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参与多种会议，办事认真负责。把自己的精力、能力所有用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。可以积极和同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，可以顾全大局，团结协作，顺利完毕了各项任务。在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚看待学生，受到学生的好评。

二、能

本年我担任四年级7班的数学教学、三个班的综合实践教学和图书管理室的工作，我努力学习有关知识，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目的，切实贯彻培养学生的创新思维和发明能力，并且能运用课堂时间协助学生拓展思路，对基本知识能灵活运用，从而使同窗们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤

本学期，我准时到校上班。积极参与多种会议，认真听课。此外，还协助有关教师做好多种工作。作为一名一般的教师，我能认真参与每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；

平时参照成功教案结合本班特点发明性的备课，认真开展教育活动；

积极参与校内外活动.这学期，我不仅担任学校四年级7班数学教学任务和三个班的综合实践教学，还肩负学校的图书管理室的工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠。

四、绩

由于本人的不懈努力，不管是教学工作还是图书的工作所有是井井有条，在后来的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。

五、廉

时时到处从严规定自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，夯实细致。时刻做到自重、自醒、自警、自励。通过加强自身的建设，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于平常工作始终，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。

固然，我有诸多的局限性，在后来的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作筹划，有条理地开展工作，不负教师这个光荣称号。

教师述职报告篇2

漫天飞舞的雪花迎来了崭新，的工作已结束，回忆过去的一年，收获诸多。

一、反思中成长，自学中提高

在以张校长为核心的领导班子的引领下，自学了《我的教育抱负》、《我的新教育之梦》、《班主任兵法》《新课程下教师能力的自我设计和提高》《骨干教师成长的秘诀》《教育学》《心理学》等教育书籍，使自己的理论水平有了很大幅度的提高，自己已由经验型教师向反思型教师过渡，在工作中，反思和总结已成为习惯，如果说过去的思考是在原点打转，始终走不出自己固有的圆，目前我已从原点出发，正在朝着自己的教育抱负前行，有专业知识的引领，有自己的抱负作帆，盼望自己这只教育之船能越行越远。

二、教研导行研教结合

过去的一年，积极参与校本教研、课题研究，被评为黑龙江省珠心算优秀教育工作者，地级数学教学能手，积极参与省级班主任课题研究。

积极接受学校安排的培训任务，作了《拥有职业抱负，享有教师幸福人生》经验交流。

xx月份，参与了地区教育学院组织的骨干教师文化阅读，并在会上代表骨干教师作了发言，受到和会者好评。

本学期，省珠协来我校进行珠心算验收测试，为了能更好地通过测试，每天抽出大量时间进行珠心算训练，由于这是一项相对枯燥的学习任务，因此既要训练，又要缓和训练给孩子带来的压力，还要尽量减少给正常教学带来的冲击。避免捡了芝麻，丢了西瓜。而要做到这些，我付出了更多地努力，实践证明，我还是做到了两不耽误。

三、班级管理

在班级管理中，我注意培养班干部队伍，明确干部职责，就班级平常工作中存在的问题，立即指出并提出切实可行的指引建议，使每位班级干部各负其责，各尽其能。

完善班级制度建设，做到奖罚分明。开学初，民主决策制定了班级制度，如对迟到、不完毕作业、不遵守学校规章制度的学生的惩罚措施，对模范学生的奖励措施，在很大限度上规范了学生的言行，增进了良好班风的形成。

在活动中培养学生的参与意识及组织筹划能力。例如：本学期我们年组承当了学校的《感恩父母、拥抱亲情》的大型感恩活动，我们四位教师分工明确，协同配合，各负责相应的版块，又互相协作，使这次活动在学校的大力支持下，如期举办，并获得圆满成功。在元旦联欢会的筹办中，我核心指出活动的大方向，然后让班委成员去组织筹办，班级部署、节目安排、人员分工等，使学生度过了快乐而难忘的一天。

四、存在的局限性

过去的一年是辛苦和忙碌的，反思过去的工作，尚有需要加大工作力度的地方。我班的男生较女生相比，好动好说，其中有早熟的，有父母离异的，有先天性注意力障碍的，有家庭教育措施不当而导致孩子性格偏激的，对这部分孩子不能操之过急，需要细心照顾，耐心教育，爱心沟通，恒心支撑，相信每个孩子所有有向善的一面，给多方关怀，为她们将来奠定良好的道德基本，积累一份学识修养。

回忆过去，展望将来，下一步工作设想：

继续提高自身修养，为教育教学提供丰富的知识储藏。提高教学效率，关注学生的终身发展，培养学生的综合素质，努力使班级学生的成绩在原有的基本上有更大的进步。

同年组教师团结协作，做到小事不计较，大事讲原则，积极遵守学校的各项规章制度，认真完毕学校交给的各项任务。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是青春和汗水，然而我收获的却是一份份充实，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去哺育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把毕生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最贵重的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

教师述职报告篇3

期末之际，回忆一学期来的工作，想到的是词是忙碌、领悟和摸索，忙碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教学模式和评价措施，摸索的是在有限的时间内高效的教学措施。现将本学期分几块总结：

一、思想结识

在这学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，努力求取思想上和工作上在同事、学生的心目中所有树立起楷模的作用。用心参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作

1、备课进一步细致。平时认真研究教材，多方参阅多种资料，力求进一步理解教材，对的把握难核心。在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住核心，突破难点。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断汲取她人的珍贵经验，提高自己的教学水平。常常向经验丰富的教师请教并常常在一齐讨论教学问题。

4、在作业批改上，认真立即，力求做到全批，立即理解学生的学习状况，以便在教导中做到有的放矢。

三、其他方面。

我在做好各项教育教学工作的同步，严格遵守学校的各项规章制度。解决好学校工作和个人之间的关系，一种学期里一边完毕学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的这天，社会对教师的素质规定更高，在后来的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，发明性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格规定自己，努力工作，发扬长处，改正缺陷，开拓迈进，为完美的明天奉献自己的力量。

教师述职报告篇4

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

工作着是美好的。印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的，花的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，“孩子们的快乐，就是我最大的快乐”。因此我时时有着一种感觉工作着是美好的。热爱并尊重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能处在一种和谐的状态，诸多事情便迎刃而解，热爱幼儿涉及尊重信任幼儿、关怀爱惜幼儿，只要是我的学生，不管活泼、顽皮、或胆怯，我所有一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以热情协助。协助她们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的她们的展示空间。人的感觉是互相的，教师的真诚学生是能感受到的。，坚持热爱、尊重每一位幼儿，和之平等相处，让幼儿接受了你，就能以积极的态度接受你的教育。

人们习常用瞬间、转瞬表达时间的飞快流逝。的确，当时间正在进行时，我们是一天又一天、一种星期又一种星期、30天又30天的，看似忙忙碌碌，踏夯实实的走过来，可当新年来临之际，忽然停下脚步，回头看我们的过去，一切的一切犹如昨天发生的，历历在目。

本学期一开学，园领导就任命我为小小班的班主任，一下子从带大班过度到带小小班，对于一种缺少时间经验的新教师来说，的确是一种挑战。当身边的教师向我诉说，带小小班是如何的困难，如何的辛苦时，我真的不懂得如何是好，这时园长建议我翻阅部分有关托班幼儿年龄特性的书籍，并向我传授了有关的带班经验及部分平常工作等等，一切困难似乎所有在这时迎刃而解了。在开学前的几天里，我和搭班教师对本班幼儿进行了家访，得到了幼儿进园前的第一手资料。对于刚入园的幼儿来说，最困难的是第30天，在初步理解了幼儿的部分资料后，我便把所有的经历投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经掌握了一定的带班经验时，我又被困住了，本来，带这些刚跨出家门的幼儿来说，是如此的困难。每天我们只能抱着她们，听她们歇斯底里的哭泣，我们却无计可施，能把她哄不哭已经是件很了不得的事，更何况开展正常的活动。也不懂得我是如何那段特殊的日子的，目前回头看看，也真捏一把汗，我觉得自己始终努力着，看着孩子们在小小1班度过了一种快乐而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。

在带领这帮可爱孩子的同步，我尽自己的能力管理好班级的各项事物，我自觉得有了一定的班主任经验，一学期来，认真制定班级筹划、周筹划等等，认真进行教学活动，带领孩子们快乐的游戏。在期间，在班中开展较多的活动，如“迎元旦，庆圣诞”亲子活动，中秋月饼品尝会等等，每一种活动，我所有精心地筹划和准备，所有获得了较好的效果。班级的环境部署及区域角部署评比中我班所有得到了第二和第三的好成绩。平时做好家园交流工作，认真制作幼儿成长档案，和家长建立起良好的交流平台，得到了家长的好评，在幼儿园组织的家长调查中，我有幸得到了家长评估第一名。

除了做好班级工作之外，本学期我又很荣幸担任了小小班年级组的年级组长，毫无经验的我，在同事和园领导的协助下，我认真制定年级组筹划，定期开展年级组研讨活动，并做好摘记。每月所有认真对本年级组的教师进行资料检查，和各教师进行教学等方面的切磋。一学期来，年级组工作也较顺利地结束了。

21世纪是一种面临挑战的世纪，人类将面临来自各方面的更为剧烈的挑战。只有不断提高自身素质，找出和她人的差距，努力弥补局限性，改正缺陷，才干立足于本世纪人才济济的社会。而作为一名幼儿教师，只有不断地吸取新的知识，不断地更新观念，这样才干迎接更为剧烈的挑战和竞争，立足于自己的幼教岗位。目前我已具有了大专学历，而幼儿教师大专化是时代的发展的需要，社会进步的必然，俗话说：活到老，学到老，知识是无止境的，因此，我将争取考入本科，不断完善自己的知识构造，适应不断变化发展的现代化幼儿教育的需要。除了学习专业知识之外，我觉得还应根据自己在教育实践中浮现的教育行为失误、困惑、难题，向幼儿教育专家、优秀教师请教，提高自己独立解决问题的能力。我相信，只要乐岗敬业，一定会有所收获。

以上是我对本学期工作的总结，我相信，在自己的不断努力和领导、同事们的关怀协助下，我有信心迎接新的挑战，实现新的目的。

教师述职报告篇5

岁月如梭，转眼一种学期过去了，9月，我从石桥乡中心学校调至市第四中学任教。担任七年级和二年级的美术教学工作。一年来，我本着对教师工作的热爱，在领导和同事的关怀协助下，圆满地完毕了各项教育教学工作。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了诸多，同样也得到了诸多，学到了诸多，现就一年的工作述职如下：

一方面，作为一名教师，我坚持每天不迟到，不早退。并且，时常放弃休息时间，组织学生课外活动，和学生建立了和谐友善的师生关系。同步积极做好自己的本职工作，我始终信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一种好教师，就必需以崇高的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分派、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。

另一方面，作为一名美术教师，我积极研究教材教法，结合新课程原则，努力把课上的生动有趣，体现出美术课的特色来。每次备课所有认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养，在多种教研活动中认真做笔记，反思，吸取她人的长处以便运用到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科，在教学中我逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本知识，鼓励学生创新思维，提出自己的见解。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还积极参与开展的部分公开课的听课，我还注意到要自学，在业余时间我还翻阅多种教育书籍提高自身的专业素质。让自己的精神世界得到不断的充实、完善。在生活上注意形象，为人师表。

最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍爱每个学习机会，努力实践了七年级的和二年级所有课程教学，努力地学习和把握各年级教学核心、特点和难点，在承当一周18节课的超工作量的前提下，运用每星期三下午的时间指引初一的学生参与美术爱好小组活动，核心开设了美术基本课程：石膏几何素描，人物速写，科幻画，花鸟写意国画等，获得了较好的效果。在学期末还举办了庆元旦美术作品展，得到人们的好评。还积极参与学校组织的各项活动、积极配合领导完毕分外工作。

一年来的教育工作锻炼了我，也改造了我。在众多同事和领导的关怀协助下，我的教学工作有了很大的长进。我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和价值所在，所有这些所有鼓励我更加热爱自己的职业，奋发向上，继续迈进。我相信随着时间的推移，经验增多，我会成为孩子们心目中的优秀教师。

述职人：xxx

xx月xx日教师述职报告篇6

在开展师德学习的基本上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和结识。我深刻地结识到学生、家长和教师共同构成了一种教育教学的有机整体，其中教师起着最核心的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才干使这个有机整体获得最佳的教育教学效果。

一、热爱学生，是师德的核心内容。

当教师必不可少的，最核心的品质就是热爱学生。热爱学生，必需理解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注她们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦和不幸，和学生建立起和谐、友爱的师生关系。

一位师德崇高的教师，不只是爱少数学生，而是爱每一种学生，爱全体学生，特别要关怀、爱惜、协助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同窗。

二、尊重家长，是师德修养的重要体现。

父母是小朋友的第一位和永久的教师，她们在人的毕生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基觉得：“学校和家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相似的.抱负观念，并朝着一种方向行动。尊重家长，引导家长理解、参与、监督学校的教育工作，才干充足发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

三、乐教勤业，是师德规范的最高境界。

通过师德学习，我深刻结识到全国优秀教师魏书生的有关教师劳动有“三重收获”的观念很对的。她觉得教师的劳动一是收获各类人才，二是收获学生诚挚的感情，三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念，指引我在教育教学的征途上不断地调节自己的步伐，潜心钻研学和教的规律，在教育教学的过程中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。

通过师德学习，我结识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在后来的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再结识，规范自己的行为，随着时代的迈进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。

教师述职报告篇7各位评审组领导、教师们：

人们好！

光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有十年。这十年，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，一方面要有高涨的工作热情、高度的责任心；

时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才干教育出合格、优秀的学生。下面我分别从四个方面来报告我的工作和心得：

一、思想品德、职业道德方面

我拥护党的领导，政治上和党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重她人，甘于奉献，认真履行了一种教师教书育人的职责。在—年、—年两次年度考核中被评为优秀。

二、教育教学能力和工作业绩

1、语文学科教学工作

我担任了语文学科教学工作。来，我积极投入新课改实践，根据目前教学目的和教材内容，理解学生的实际状况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学措施和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课措施，调动学生探究、合伙和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得快乐。平时虚心向前辈、教师们学习，多听教师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地部署作业，立即批改、讲评作业，并做好课后教导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。合计获得期末考核同年级同窗科前三名10余次。近来5年来成绩尤为突出。在完毕教学工作之余，我积极参与业务能力竞赛，上示范课3次，青年教师优质课竞赛3次，计获得青优课竞赛三等奖2次，优秀奖1次。

2、班主任工作

我持续十年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，立即解决繁琐的，融于平常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过履行班级民主，哺育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，和学生建立“师生＋好友”的关系，坚持以生为本，竭力以丰富的班级活动着力培养、提高学生的心理素质、抱负情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习措施的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好，获区级优秀班集体一次，校级优秀班级三次，并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也体现不俗，学生获区级各等奖励十余次，我指引学生参与区级读书征文活动被评为优秀教导教师1次。

3、教学科研和继续教育

在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参与学校组织的教科研课题研究，参与承当了校级课题《小学低年级语文快乐教学研究》和《农村小朋友自我体现能力的发展和培养的研究》，区级课题《校园文化建设研究》和《九义学校心理健康征询的操作模式研究》，现正参与市级课题《农村九义学校学科校本教研文化建设研究》的研究。

我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。几年来记录获校级论文奖5次，区级奖二等奖1次，市级二等奖1次。

来，积极参与各类教师继续教育学习培训。参与一般话培训测试达二级甲等；

参与了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格；

参与西华师范大学汉语本科函授学习，立即毕业。

回忆这几年的工作，如果说我获得些进步和成绩，那也是在各位领导的关怀指引下，在教师们的协助支持下获得的。我还存在诸多局限性，如：眼界还不够开阔；

对新问题、新事件敏感度不够高；

事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺陷，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对将来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的部提成绩和经验，我觉得自己符合小学高档教师的任职资格。盼望各位领导和教师给支持和通过。

谢谢人们！

申报人：

10月10日教师述职报告篇8

在立即结束的这一年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一种党员教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，注重幼儿的个性发展和幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱和严格规定相结合。注重自身知识构造的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一年来，顺利的完毕了教育