关于学生职业规划模板集锦九篇

关于学生职业规划模板集锦九篇学生职业规划篇1

一自我评估

1，我诞生在老师家庭，从小受到良好的启蒙教化，诚恳，谦逊，团结友爱，虚心好学。喜爱沟通且有较强的亲和力。

2，喜爱唱歌，跳舞，开朗，热忱奔放的我，适应环境的实力强。

3，几年的高校生活和家庭影响，自我生存实力较强，我喜爱的一句话是:我的人生我做主，我的命运我支配。

4，反思自己，因自尊心较强，有时性格又有些孤僻，刚愎自用，。自主学习不够，自控实力较差，心情不稳定。

二职业实力推断

1，通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务，具有较强的推断实力和语言表达实力，

2，自己在学校参加和组织社会活动持主动支持的看法，因为参与社会活动能更好的了解社会适应社会，自己能从中收获很多东西，开阔视野，激发思维，相识自我。

3，具有健康的审美观念，较强的语言沟通实力和对儿童的亲和力。

4，实践较少，阅历不足，

三社会环境，职业环境分析

1社会环境

社会在有序健康的发展，国力强盛，政治稳定。我们的民族正在崛起，教化是变更社会提高民族素养的关键，国民教化意识不断提高。子女教化问题正在突出表现出来，老师的社会地位和职业地位正在显著提高。

教化正处在转型的初级阶段，现在艺术教化人才匮乏，供需冲突明显，虽然我们不算人才，但作为启蒙教化工作者，市场前景广袤。

2职业环境[学校与老师]

学校教化是主流教化，素养教化是我国当前以及今后教化的新思路新课题。应试教化已是目前青少年畸形发展的根本缘由，变更这种教化现状势在必行。

改革教化，首先要改革老师(教改的问题，首先是教员的问题)，"师者，传道，授业，解惑也。"因此社会教化目前急需新型教化人才，老师的社会作用正在突出显现出来。

我们正处在承前启后的历史时期，艺术老师的就业前景更广泛。

四自我完善

我的目标是做一名音乐老师。

我的志向是做一名合格的音乐老师

为了实现我的人生目标，必需努力做到:

1。努力完成学业，在毕业前夕，努力学习，刻苦训练，完成各学科的学习任务。

2。加强基础实力训练，特殊是钢琴演奏训练，乐理学问驾驭。

3。主动实践，克服自己的害怕心里，加强实战演练，努力提高自己的心理素养。

4。主动主动感悟老师的教学特点，总结老师的教学阅历，培育自己的教学风格。

5。进一步培育自己的交际实力，沟通实力，表达实力。

6。做好学问储备，随时打算迎接职场的挑战。

五结束语

实力与机会并存，机会总是给有打算的人。

社会是广袤的，社会是残酷的，他历练了我的生存实力，我无力变更社会，但我专心变更自己。在大浪淘沙的现实生活中，我选择了教化。大而言之，我的目的是教书育人;小而言之，挑战自己的实力，实现自身价值。

安排是实践的前提，良好的安排要靠实践来完成，

我坚信，只要我努力，只要我付出，就肯定有回报。时间紧迫，前方道路更加艰险，我肯定要有思想打算，打算迎接更加残酷的挑战。

路在脚下，努力吧!曙光就在前头，

积蓄力气，储备学问，乐观向上，将来属于我们!

我们不迷信，我们不幻想，我们不怯懦，我坚信:天生我材必有用！

学生职业规划篇2

高校生职业生涯规划书我是一个的以爱好为导向的人，对我来说做一个自己不喜爱的工作是最苦痛的。那如何找到最适合自己的，同时对此有深厚爱好的工作呢?这一切的怀疑将我引到了职业规划的面前。对于将来的就业问题，应当有醒悟的头脑，明确的思路，正确的定位!作为一名生物技术专业的学生，要时刻明白本专业的优势和不足，以及该专业的就业前景,以便将来更好的就业!

作为一名高校生，走在人生的转折道路上，内心不免有些慌乱，不知所措。面对将来，我们应当做些什么，应当怎样去做，是时刻困扰我们的人生难题。我们不应当把高校当作人生的避难所，只知道无休止地享受和索取，堕落。我们应当做的，是理性的面对现实，面对自我，学会做人，学会做事，不管将来的人生旅途多么艰难和危急，都应当英勇地面对。信任只要我们做好充分的打算，充溢十足的信念，任何困难都难不倒坚毅的自我，我们的人生也会更加精彩和丰富。一个不能靠自己的实力变更命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运驾驭在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中原委有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我坚信“天生我材必有用，直挂云帆济沧海!”

下面我就以自身为例，做一个简洁的职业生涯规划。

一、自我分析

评价自我应当本着一种客观而又主动地原则和看法。

我是一个当代本科生在读生，是父母眼里的珍宝，是家里最大的希望!我喜爱运动，特殊是打羽毛球，平常我与人友好相处人缘较好，喜爱创新，动手实力较强。做事仔细、投入，但缺乏毅力、恒心。从总体上看，我是一个内外向兼具的人。这是因为，在熟识的人面前，我表现的比较活泼，自由自在，行动自如，对自己的观点和看法都会有清楚地表述，对事物的看法有自己独特的见解。而在生疏人面前，我便有些拘束，话语也少了许多，发表自己的看法或见解时比较惊慌且不全面，所以给人一种害怕的印象。我曾经试图变更自己的这种状况，。但是效果甚微。我平常喜爱看一些文学，书法方面的书籍。我认为文学，艺术可以使人“澹泊明志，安静致远”，使人寻得精神的家园!

每个人都有自己的爱好，对于我而言，同样对许多事物有着深化探讨的意向，只不过限于目前的条件，不能实现罢了。涉身科研便是我从小的幻想，我知道，科研是一项困难而又要赖得住孤独的事业。假如自身没有充分的心理打算，没有相应的实力，那将是令人头痛不已的事情，自身的压力也会很大。科研是一条漫长而又乏味的道路，须要有足够的信念

和耐性去面对。都说时间可以冲淡一切，随着年龄的增长，经验了很多的人生波折，便会对自己的人生志向有更加深刻的理解和相识。

每个人都有自己的人生观、价值观和世界观，“三观”的不同，从很大程度上反映出一个人的职业志向和道德素养，同时也可大致推断出一个人的将来发展和人生价值。所以，我们在相识和改造世界的过程中，肯定要树立正确的思想，学习正确的理论，只有这样，我们的综合素养方能有一个层次的提高，有一个质的变更。作为一名学生，我认为，自己应当在追求的同时，应当主动地奉献自我，这并不是在吹嘘自己多么的宏大，而是对自己良心的拷问，对自己人生的考验。假如说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师毕生追求的职业道德，而“真心真意为人民服务”便是我一生追求的人生准则。

每个人都有自己的实力，同样，实力的大小确定着一个人将来事业和成就的大小，确定着一个人胜利的机遇大小。综合自身条件而言，我是一个实力平平的人，好在实力不是先天确定而是靠后天培育的，所以，现在的我正在主动的提高的各方面实力，以期能够更好地将自己完备的一面呈现给大家。

二、人际关系

人与人之间的关系,是一个永恒的话题。挚友,在每个人的一生中都至关重要.挚友,恒久是我最大的财宝之一;友情,是我人生路上一笔受益非浅的储蓄,这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时候的一把真诚的搀扶,是苦痛时抹去泪水的一缕春风。我是一个有富有怜悯心，做事原则性强，敬重值得敬重的人;不喜爱献媚取宠，性特别向而且友善，有肯定的耐性，乐于助人，有竞争力，恳切对人。沟通是具有互动性，无论是家人，挚友，还是在校的老师。从小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下长大，从只会嗷嗷待哺到现在离开父母到外求学，在老师孜孜不倦的教育和培育下成长，从手把手学我算一加一到现在学会独立看书，思索问题;总之，亲情，友情和师生情将会在我以后的职业生涯中助我一臂之力!

三、环境分析

1家庭环境分析

家中经济状况一般，家人健康。父亲母亲都要在地里干活，我是家中最大的经济负担。，也是最大的希望!家中最大愿望是我能成为一个有用的人，用自己的双手打造自己的一片天空。从小父亲的为人影响了我，他教会我如何脚踏实地，用拼搏和奋斗赢得自己的人生.

2学校环境分析

我校的总体就业状况为：总就业率还可以，近年学校各专业的毕业生就业状况都在稳步前进。专业之间的就业率差距大。部分专业毕业生就业的单位质量不够高，专业不对口的较多。

3社会环境分析

我国自19xx年高校扩招至今，高校生就业已经成为全社会关注的问题。20xx年，114万;20xx年，145万;20xx年，212万;20xx年，280万;20xx年，338万;20xx年，413万……这是一组来自教化部且不断攀升的高校毕业生数字。然而，与之相对的是，就业率连年持续下滑，20xx年6月毕业生一次就业率本科生就超过80%，20xx年底全国高校毕业生就业率达到80%，20xx年就业率降为75%、20xx年73%、20xx年72.6%。这两组数字特别直观地告知人们：高校生就业形势目前很严峻，且在今后若干年将会持续严峻。

四、专业概述

我学的专业是培育具备生物科学的基本理论、基本学问和较强的试验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学探讨、教学工作及管理工作的生物科学高级特地人才。本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本学问，受到基础探讨和应用基础探讨方面的科学思维和科学试验训练，具有较好的科学素养及肯定的教学、科研实力。主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。专业试验：动物生物学试验、植物生物学试验、微生物学试验、细胞生物学试验、遗传学试验、生物化学试验、分子生物学试验等。.实践：包括野外实习、毕业论文等，一般约10周～20周。

就业前景：此专业培育的人才主要从事职业有：动物科学者、食物科学家和技术员、生物学者、生物化学学者、微生物学者、动物学者和野生动植物学者、高校生物学老师、高校环境学老师、高校健康专业老师、工业生产经理、育苗场及温室管理者、农场和渔场管理者。21世纪是生物技术的世纪，从事生物技术探讨与开发的人才将倍受用人单位的器重。事实上，该专业从20世纪末已起先预热，21世纪初火热的程度可能不及其他热门专业，但随后它将以令人惊异的速度火热起来，并将占据科研前沿的位置。

前景分析：由于生物学在我国开展较晚，起步较慢，各种设备与发达国家相比还很不完善，相关生物公司主要集中在沿海地区。因此，生物学相对其他学科就业前景并不太乐观。近些年来随着中国本科以上学历的毕业生的增加,各高校相继调整政策，聘请的老师至少要探讨生以上学历。与生物相关的学者也要达到博士学位，并且工作多年。假如真的从事以上与生物相关的工作，农林牧渔的管理者薪水大约20xx～3000，高校老师大约在3000～4000，学者基本薪水在4000～6000(此外，还包括科研费用，国家相关补贴等，要依据探讨项目确定)。

五、就业方向与职业目标的差距

学该专业的学生，大部分选择出国，因为，发达国家一些生物技术公司、制药企业和拥有自己环保管理部门的公司向人们供应了令人感爱好的工作。那些不仅仅只驾驭生物学基础学问的人有很好的工作机会。在过去几年中，发达国家对生物学毕业生的需求出现增长，失业人数下降了。也许60%从事教化工作，担当教授、副教授、讲师或助教，只有20%的人就业于大中型企业。但是许多状况说明，这个比例将要发生改变：一方面是自然科学领域新创办的企业增加了，例如从高校校办企业拆分出来的企业或像“生物区”那样的倡议团体，另一方面是公立高校、科研组织和政府囊中羞怯。这个现象将使以后有更多的生物学学生在私人经济界找工作。尽管人们赐予厚望，但到目前为止生物技术领域就业市场还没有旺盛起来。以德国为例，在17个所谓的生物区中有450个年轻的生物技术企业，它们主要雇用分子生物科学者从事探讨、关照和招徕顾客以及兜售产品。在这里人们不再是仅仅须要具备专业技术学问，而且也日益须要企业化的思维和对公共关系工作的敏锐感觉，就像工业界的探讨也是这样。惋惜至今为止高校的学业还没有传授一些技能，探讨所、企业、高校以及科研单位准备从象牙塔中走出来。它们也必需这么做，因为不这样，再过几年整个领域就会被美国所统治。这就是说，只有那些就连公众也认为特别重要的科研机构才能得到探讨经费。没有出国的学长们，或者努力学习，争取考上名校探讨生，或者就业，虽然从事于本专业不对口的职业。

六、我的近期职业目标

我依据自己的状况，我觉得要考研，进入一所好高校接着深造

20xx--20xx年高校四年完成任务：

1大一学好基层专业课，主动参与学校各类社团和活动，扩大人际关系网，熬炼自己的为人处事的实力。

2大二学期末做到综合素养有较大提高，获得英语四级证书，获得相关辅修专业证书，培育多方面的实力。

3大三要做好足够的择业打算，获得职业资格证书，通过职业技能鉴定;各方面实力有较大提高，具体了解往年的求职状况以及社会的需求状况。

4大四主要是主动备考，争取进入一所好高校接着深造并获得学士学位

七、为实现职业目标的现阶段打算

一个创业者须要综合的学问，而高校恰好供应了这样一个平台，

为了将来发展的须要，在注意专业学问学习的同时，还增加社会学实力。但我在理论联系事实上很欠缺，以后会多多向老师们虚心请教。综合实力的培育显得尤其重要。为了提高自己的各方面实力，我担当了各种职务。这些工作让我的思维实力、组织实力、策划实力与写做实力都得到了肯定的提高。提前积累社会实践阅历特别必要。围绕自己的职业目标，我在自律部工作，工作实力还得熬炼和提升!努力改正自己性格中不擅长限制心情与倾听，过于莽撞的缺陷，形成一种主动上进而平和的心态，建立起更广泛的人际关系网。体能熬炼不能松懈。我的体质不是很好，必需要加强熬炼，但我总是不能坚持。

八、总结

从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经验了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为：①职业打算期：职业打算期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、学问、技能的打算以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份志向职业的'愿望与要求，打算充分的就能够很快地找到自己志向的职业，顺当地进入职业角色;②职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人选择职业的过程，也是社会选择劳动者的过程，只有个人与社会胜利结合、相互认可，职业选择才会胜利。

③职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。④职业稳定期：这一时期，个人的职业活动实力处于最旺盛时期，是创建业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展快速、人才流淌加快的今日，就业单位与职业岗位发生改变是很正常的。⑤职业结束期：由于年龄或身体状况缘由，渐渐减弱职业活动实力与职业爱好，从而结束职业生涯。

高校毕业生职业生涯规划的侧重点在职业打算、职业选择、职业适应三个阶段。高校生要对职业进行物质、心理、学问、技能等各方面充分的打算，还要依据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有肯定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，快速成为一个胜利的职业者。

九、行动安排

作为一名高校生，在缺乏理论学问和社会实践的状况下，我想自己的志向和现实差距甚远。为了能够顺当实现自己的志向，我应当在将来的高校生中，在努力学习好专业学问的前提下，有目的，有针对性地看一些与科研有关的书籍，以便尽快提升自己在本职业方面的觉悟和相识。同时，要做一个德智体美劳全面发展的高校生，不断地提高自己的综合素养。

学生职业规划篇3

各位领导、各位来宾、老师们、同学们、媒体挚友们：

下午好!今日，我感到特别荣幸，能代表其次届省高校生职业规划大赛组委会在此点评参赛作品以及个人现场展示状况。

首先，我来讲一讲参赛作品的状况。

本届大赛分两个参赛组别：本科探讨生组和高职高专组。本科探讨生组的作品质量总体上比首届有较大幅度的提高，作品间的差距在缩小;高职高专组是首次参赛，整体上作品质量也不错，个别作品还相当精彩。

有几个方面给我留下了深刻印象：

一是自我分析全面新奇。在分析内容上，几乎全部参赛选手都运用了职航快线——中国职业询问网供应的四项职业测评，从职业爱好、职业实力、职业价值观和综合素养等方面对自己进行了全方位的分析;在分析方法的运用上，有360度评估法、橱窗分析法、经验盘点法、调查问卷法等，有些选手还依据有关理论整合出自己的分析模型，如杨式职业选择内因影响模型(VISA模型)，给人耳目一新的感觉。

二是职业环境分析有所进步。主要表现为获得职业信息途径多样化、探究内容全面化和分析方法专业化三个方面。与首届大赛获得职业信息途径单一化相比，这次大赛选手们除了通过互联网、书本等渠道外，还学会应用职场人物访谈即采访老师、校友、业内资深人士等方式获得较为牢靠的职业信息，有些参赛选手还通过实习、见习和创业实践等干脆方式了解职业世界;在内容上，除了对行业和职业进行探究外，不少选手还对就业单位和就业地点进行了具体的分析;在分析方法方面也体现了专业性特点，成本收益分析、供求关系分析、宏观微观分析等无奇不有。

三是职业定位趋向务实。与首届大赛较多作品的“三高”定位(高学历、高起点、高职位)不同的是，这次大赛不少作品体现了“三小”定位(小地方、小单位、小角色)的倾向。不少选手经过反复思索和比较，总结出从基层做起和到中小企业去发展更适合自己，还有些选手以“怀大爱心，做小事情”为座右铭，决心回到贫困的家乡去从事小学教化事业。

全部这些，反映出职业规划大赛的系列活动的确有助于高校生形成务实的就业观和正确的成才观，有助于高校生更快更好的融入社会。

当然，这届参赛作品也有须要进一步改进的地方：

一是对职业规划的相识还不够全面。有些选手以为职业规划就是找到自己最喜爱的职业，片面强调从自己的爱好动身去择业而忽视了人业互择的道理，没有做好择业遭遇挫折的心理打算。

二是对职业环境的分析还有待深化。如有些选手对行业分析还停留在表面，看哪个行业热门就往哪个行业去发展;相当一部分选手对人岗匹配、人企匹配分析得还不够。

三是对实施安排的制定尚欠现实考虑。由于缺乏社会职业阅历，不少选手在制定安排时都是围绕考证和考学位而绽开的，诸如某日某时背单词这些也列进了安排内容，流露出显著的“学生本色”。

最终，须要提示的是，有些作品制作得过于华丽，这不是大赛激励的方向。

现在来说说个人作品现场展示部分。

这是本次大赛新增加的环节。为了吸引评委的眼球，选手们各稀奇招，flash、短片、背景音乐等都派上了用场，有的选手还请了助手来帮助展示。

应当说，展示部分基本上反映出当今高校生奋勉向上的精神面貌，同时，我们也留意到高校生须要改进的一些地方：

一是演讲实力还有待提高。有两个方面的问题是比较突出的：一个是四平八稳，不擅长突出自己作品的优势和特点;另一个是表达沉闷，不擅长调好听众的心情。加上打算不充分、惊慌和国语不标准等因素，影响了不少选手们的展示质量，部分选手甚至不能在规定的时间内完成展示，最终影响了他们的总成果。

二是应变实力尚须熬炼。当ppt放映不了或出现故障时，有些选手显得一筹莫展;在回答评委提问环节，有些选手听不出评委的“言外之意”，不擅长依据现场状况进行必要的调整。

三是细微环节观念仍需培育。有个选手的职业目标是“董事”，结果却写成“懂事”;有个选手把自己比作“苍鹰”，听众却误以为是“苍蝇”;有个选手要做公关销售，却穿得跟在家里差不多。纵观整个现场展示环节，诸如着装、礼仪、姿态、表达等“小问题”是数不胜数。俗话说：细微环节确定成败，希望同学们能树立起“细微环节观念”，不要因“小”失大。

我的点评完了。感谢大家!

学生职业规划篇4

人的一生势必要经验学习、工作、享受三个阶段，当然这三个阶段并不都是独立存在的，在不同的时期，都有不同的侧重点。对处于当前时期的我们来说，学习是最重要的。但我们也不能忽视我们人生的下一阶段“工作”的重要性，为了能够顺当的进入工作阶段，为自己谋求一份好的职业，为我们人生的下一阶段增加辉煌的一笔，我们必需在此之前，为自己做职业规划。

所谓职业生涯规划，即在步入工作岗位之前，明确好自己的求职方向，并结合自身的实际状况，为达到自己对将来工作的期望，作出的一番规定和安排。我是一名大二专科生，性格偏内向，做事细致、仔细，爱缄默思索。重感情。业余时间爱看书，也喜爱听音乐，外出漫步，闲聊。

自我优势;做事仔细细心，有条理，有安排，有责任心，人际关系较好物流专业高校生的职业规划书物流专业高校生的职业规划书。

自我劣势;对于问题的考虑往往不够周到，做事有时不是太自信，总希望做的更好。

人各有志，而我的志向是能够进入一家大的公司，在办公室里面工作，当白领。当然了，这是我的最终目标，当前我只是想在毕业后能够找到一份与我的专业相关的工作，比如文员、制单员之类的。我是一个生长在农村的人，家里的没什么背景，这也就意味着我的工作只能靠我自己的努力争取。所以在高校里我必需不断地充溢自己，不仅要学好专业学问，还要搞好人际关系，为自己以后的工作生涯做好充分的打算。为了达到这些目标，我确定：

在大二下学期，我要努力学习会计学问，争取取得相关证书，熟识计算机二级的有关操作，拿到证书，必在空闲时间多学习英语，提高自己的英语会话水平。大三的时候，起先接触社会，熟识工作环境，积累人际关系，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。初步找到适合自身发展的工作环境、岗位。此外，我对我的将来职业人生也作出了三阶段的规划：

1)20xx-20xx年：在物流基础岗位工作，积累工作阅历。在工作期间，充分利用空闲时间为自己补充所需的学问和技能

2)20xx-20xx年：在原来企业做上一名中层管理者，胜利管理自己的下属，加强与上级的沟通，充分利用自己的工作条件扩大社交圈，重视同学交际，重视和每个人的交往物流专业高校生的职业规划书职业规划。

3)20xx年以后：到一家外资物流公司，学习跨国企业先进的管理理念，丰富的管理阅历和先进的科学技术，争取当上一名外资企业中级物流经理。

我觉得只要我在高校里努力做到正确的目标，学习好各种学问，驾驭好各种技术，上述人生职业规划可行的机会是很大的。假如毕业后找不到物流方面的工作，到时候我会依据市场的供需的状况而再次确定适合我的工作。不管四周环境及自己人生某一阶段出现何种的改变，都应当擅长发觉其中的各种机遇并驾驭这些机遇。

学生职业规划篇5

1、自我评价

就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必需是在充分且正确相识自身条件与相关环境的基础上进行的。要谛视自己、相识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的爱好、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。可以结合个人评估报告中的有关内容，客观的评价自我。

职业规划，感觉很大一个题目，职业，在生活中肯定是始终恒定不变的吗?呵呵，不言自明，所以在这我只说说我自己，我的性格，我适合干什么，当然，现在不是我选择生活，而是生活选择我。

小时候在农村，感觉自己还很英勇，还能和别的小孩打架，到了后来，进了城，感觉自己退化了，什么都不敢做了，什么都不敢尝试了，性格或许是这个时候改变的吧，一切都规则了，一切都模式化了。

我的爱好，广泛，但广泛也有广泛的不好，不着边际，这个也可以那个也可以，到头来也不知道自己能干什么，喜爱什么，所以我现在正在培育自己削减爱好，对，削减爱好，不知道是应当兴奋还是悲伤，现在爱好点就凝合在两点上：一，读书，二，汽车。

特长，我的特长，我不知道我有什么特长，或许像别人所说我很执着，我承认这一点，但执着是特长吗?另外我的字好一点，会画个画，会设想甚至会设计一件什么东西，但我觉得这只能归在爱好那一栏里。另外我很仔细。

学识，又是不着边际的话，什么叫学识，学位代表你的学识吗?呵呵，笑话，陈寅恪还什么学位都没呢，王国维连学位这个概念都没——前清遗老嘛······我不知道为什么现在的人总是在说一些不着边际的话，生造出不着边际的词，教人丈二摸不着头脑。另外读了书就有学识了吗?有学识就是由学问吗?所以我不知道怎么评价我在学识上的见识。

技能，我会写新闻稿件，我在报社实习过，我会写评论，我会写散文，我会写小说，我会写诗歌，我会开车，有三年驾龄，我会简洁地运用电脑······这叫技能吗?

智商，呵呵，没测过，我不知道。

情商，这点我了解一点，我对我喜爱我了解的人而且我觉得这个人还可以时我会很真心地对待，其他的人我不知道如何交往，这一点我承认我有缺陷。

思维方式，怪题目，什么叫思维方式，不懂，我没法在这方面评价自己。

2、环境评价

职业生涯规划还要充分相识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展改变状况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

我读中文，我没报任何的功利心态，假如说有的话，就是起先时觉得自己学中文后是不是自己的文章可以更好一点。我喜爱中文，我爱她，这是真的，原来是学美术史，可后来没成行，但我学了中文后我发觉我学对了，我也发觉假如叫我学其他我不知道会学成什么样。我想毕业后希望可以到一家汽车杂志社谋到一份职位，这也是我为什么在大二时到了校报，主动地写新闻稿件通讯稿件，还去报社实习，还在凤凰出版集团下属的江苏教化出版社办的《新高考》杂志供稿。我都在有意识地去学会可以在杂志社工作的技能，但我也发觉自己也不适合写稿件，都不是自己想写的，没爱好，而且稿件质量也不见有进步，都是一个模子里出来的——而不像散文啊，小说啊，诗歌啊什么的创作那样给我的神奇感——写到最终有些句子你都不知道为什么会这样写，为什么结尾是这样，这是你下笔写之前无法预知的——我喜爱这种神奇感，我很享受这样的感觉。

当然我要学会适应，我也在适应着，虽然心里也不情愿，但我知道必需这样，所以我很希望自己可以始终生活在高校里，呵呵，是真心话，做个老师，业余创作，像杨绛先生一样，喜爱写，并始终写下去。

像一个老师所说，一个真正喜爱中文的学生就应当一辈子都生活在高校里。(尽管我觉得这话有点不负责任，但的确是我的心里话，我情愿为这句话付出我的代价，甚至生命。)

我还没学会适应社会，尽管每天接触社会，但那是真正的社会吗?终归你现在的身份是学生，一切经济资源是你父母供应的。

3、职业定位

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大爱好、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、爱好与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应留意：①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系;②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配状况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感爱好、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业;④审时度势，刚好调整，要依据状况的改变刚好调整择业目标，不能固执己见，一成不变。

我想进报社，我想进杂志社，可现在的事实是什么，现在报社杂志社都满员，只有出的份，没进的份，这一点很清晰，我已经尽我的力气去提高我的技能，熬炼我的文笔，能更好地去写一些文章一些稿件，但录用不录用是杂志社报社的问题，我可以带上一大堆我写的东西，发表在报纸上发表在杂志社上的稿件文章向用人单位展示，有好几斤重。是我高校里写的东西。

第一份工作很重要。但······我心里很平衡，我不会为自己第一份工作不好而难过，中国人民高校校长纪宝成还当过矿工呢，爱因斯坦还当过小科室员呢，作家洪峰还做过乞丐呢。我心里很平衡，我很坦然面对我的生活，只要发工资，能养活自己，不饿着自己，不用父母再掏钱养我我就很知足了，生活会一点点积累的，一下子给你个很重要的职位，什么公司的重要职位——坐办公室发稿工资，现实吗?说实话，换做我，我就要想想，自己配吗?自己配得起这些东西吗?自己的实力能承受起这些东西吗?生活是一点一滴积累的，我能承受一切。

真心话，这些我都可以讲给单位听。

我的幻想是作家，可行吗?呵呵，作家的第一要义是怎么活下去，然后才是写东西，我都懂。所以我不怕第一份工作多么卑微，只要饿不死。

当然我还是希望自己可以接着留在高校，假如可以的话我想当老师，但不知道会不会误人子弟。

4、确立目标

确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标须要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更详细，对人的影响也更干脆，也是长远目标的组成部分。

人生目标，说实话，以前有，现在学着学着我不知道什么叫人生了，这就叫人生吗?我不知道，所以先不讲了，就这样，等我懂了再告知你，似乎小时候很懂，那时的人生目标是作家，小学三年级，从老师嘴里听见了这两个字，而后到了五年级，那时的人生目标是工程师。现在，不知道，也不明白，走到哪一步说哪一步吧，明天死了，也不肯定，那些在教室里还在念书的汶川小学生，突然之间，几秒之内就再也见不到亲人了，阴阳两隔，那些目标有用吗?

长期目标是高校老师，中期目标，中期目标就是考上探讨生，考上比较文学探讨生，短期目标是学好英语，努力提高英语的分数，凡英语考试必过，这是我的短期目标，我会每天给英语许多时间。一点一点积累，扎扎实实地做好每天给自己定的量。

前途是光明的，道路是曲折的。呵呵，但既然选择了远方，便要风雨兼程。先完成目前的最重要的，就是短期的目标，但这个短期目标——学英语又是长期性的，坚持就好，坚持就好。

5、实施策略

就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有详细的行为措施来保证。包括短期行动方案和长期实施策略。为接下去的两年半的学校生活制定短期行动方案，为目标的实现制定长期的可行策略。

可以调查各种类型的职业，例如管理者、专业人员、服务人员、销售人员等等，收集足够的关于目标职业的信息，之后发觉实力与职业须要之间的差距和关系。从而制定周详的行动方案，更要留意去落实这一行动方案。

说实话，我的生活很乱，打理不好自己，东西摆放的很乱。以前不是这样的啊，以前小学，初中，都是特殊喜爱整理东西，非得把自己的卧房打扫得干干净净，书桌摆放的整整齐齐，可不知道为什么现在不情愿整理了，有时整理了也整理不清，就算整理好了，还是会乱。或许我太悲观了，对一切都看得悲观，可能以前不悲观，可能只是没有发觉而已。

同学也说，你现在怎么老是那么多“可能”“可能吧”“或许是吧”“是吗”这些不准确的字眼，我看着她，说：“是吗?”

我起先怀疑一切。有时也很苦痛，也在找寻一个可以给予我一切意义的东西，宗教，大自然，不知道，我在找寻。这些是实话，不是堂而皇之的话，我不喜爱说假话，空话。

但有时某个阶段我又必需要给予它肯定意义，因为还要生活下去。就如刘小枫在《挽救与逍遥》里就说，生活原来就没有意义，可是人们还要生活下去，怎么办，那就得给它一个意义。

这话我信。所以就有了爱情，有了亲情，有了一切可以维系你生存下去的东西，尽管你知道真相，但你必需蒙上眼睛，说这是真的，真的存在，你得信任，所以它就真的存在。要不然你就会活不下去了。

谁说人就必需活下去，呵呵，都在骗自己，你承认这些的话，尽管它就是事实，然而对你没任何意义……(所以我觉得宗教是一种解决方法)

所以生活力才有了没有爱的爱情，没有亲的亲情。因为他是你父亲所以你就不敢杀他，但你假如你不知道的时候呢，俄狄浦斯不是这样做了吗?

说究竟，我们都情愿被圈养，被驯服，被自己制造的东西给束缚。我们情愿那样，要不然我们活不下去(呵呵，是这样吗?)。

而不情愿在旷野上流浪。

所以冰心要用爱去感化世界。

但我现在我也要去信任爱，我也情愿去爱，因为我太虚弱了。我没有实力与人们制造的这个社会去对抗。

明天早上六点半起，去操场背英语单词。还要每天如此。每天做阅读，每天做卷子。听听力。

6、评估与反馈

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，刚好诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

我每天都在自省。自我责怪。

学生职业规划篇6

已经踏进三月份，距离应届高校生离开校内进入社会还剩下三个月时间。对于找工作还没着落的同学来说，很大一部分会变得着急和烦躁。

对在校高校生来说，有目的的选择实习单位熬炼自己，是为毕业时求职、就业减轻压力的有效方式。当今高校生已经意识到，单纯依靠在校努力学习，取得好成果不足以吸引企业面试官的留意力，因为这最多说明你驾驭了理论的东西，而把它们应用到实践中，却不肯定能有很好的表现。

众所周知，高校生在实习或求职时最先想到的就是找一份与自己专业对口的工作，如学财务的可能去做会计，学计算机的可能去搞开发，学营销的最可能去做销售……于是，他们聚焦与专业对口的岗位，下定决心进入。然而，若能如愿，应届高校生必需打造自己明显于他人求职优势。因此，他们选择尽可能多的去接触与专业相关、对将来就业有帮助的实习单位，目的是培育自己理论学问以外的实践、应用实力。

例如，技术类岗位对求职者的要求就很明确，除了驾驭在校学到的学问外，还要求你有严格的专业技术实力、对项目的理解实力。前者获得相对简单，只要有心学习大家都能做到，然而面试中起确定作用的却是后者，它们是帮助你从众多面试者中脱颖而出的关键因素。可是许多相应的专业技术实力须要用专业的实践工具进行熬炼，以夯实自己的实际实力。就像学车，你必需亲自驾驶才能真正学会，否则无论讲解并描述多少理论原理也是“纸上谈兵”;就像ERP询问顾问，你必需娴熟应用管理软件、亲自上机操作流程，否则无论知道多少理论学问也无法为企业正确“诊断”，不能称之为合格的信息化应用人才。

然而，这些能够磨练自己专业技术实力的“专业工具”如何获得又是一个问题。许多高校生希望企业为他们所缺的专业岗位技能“买单”，而企业追求的是合格劳动力，严苛的面试就是确保人才“合格”的最干脆表现。所以，一切都还是要靠高校生自己创建条件。当然，实习很重要，是高校生在校期间接触外面工作的最重要的方式，是获得在高校中无法获得的动手实力的重要途径。而对想要真正进入某一领域的高校生来说，实习单位不会给你充分的机会让你了解这个领域。

以信息化领域的职业为例，企业信息化是基于企业全局意义上的，须要有整体观、全局观，从销售、生产、供应链、人力、财务等各个环节都须要了解，有一个整体的概念，然而，没有一个企业会给实习生这样的机会，让你充分了解企业各个环节和流程的运作，即使有这样的权力，而作为实习生，也没有足够的长的时间让你渐渐历练。

因此，获得就业岗位所需专业技能的捷径就是主动性的参与专业教化培训机构，尤其是对一些技术要求明显的岗位。对应届高校生来说，毕业后别人工作了，自己还得花时间参与专业培训，看上去似乎走了弯路，其实长远来看，受过专业训练的相比较别人来说，成长速度会更快，发展优势也更明显。高校生首先要明确与专业对口的相关岗位上的核心人才是须要经过专业的、详细的训练的，这些人的发展与工作中自我摸索、自我学习的人相比，时间成本要小太多。

国家有个五年规划，对一般高校生来说也须要五年规划，且第一个五年特别重要，在某种程度上它会确定以后的道路。所以，要找对合适的工作，一份有广袤的发展前景的工作;同时也要选择既有利于最初求职、就业，又有利于将来长远发展的专业培训方式，这样的教化培训，不仅能给应届高校生供应实战性强、见效快的专业技能，而且供应可以支撑将来发展的相关学问和素养训练，确保帮助应届生高校生顺当步入职场，并在职场道路上走得更加顺畅。

学生职业规划篇7

一、自我分析

1、关于职业爱好我喜爱中文编辑，英语翻译，新闻记者。市场营销等工作，详细状况是就读师范英语专业，因此日后成为老师的可能性较大。

2、关于职业实力方面语言实力，分析实力，组织实力都较为不错。

3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作，因为具有较强的文字功底，作为英语专业学生口语也还不错，因此认为自己可以胜任英语翻译类工作。

4、我的职业价值观最看重的是稳定度，信誉度，周边环境，发展前景等。

5、我的优势实力是语言实力，组织实力，分析实力，形象思维实力及推断力，弱势实力是逻辑思维实力，抽象思维实力等。专业为师范英语，是以培育英语老师为基本方向的英语专业，不仅全方位提高英语水平，同时也注意培育专业技能。实践阅历以英语老师实习

6、社会环境分析：在当今中国的社会环境下，就业形势非常严峻，每年的高校毕业生数量成几何倍数增长，但工作岗位却没有相应增加，就业政策目前则是先就业，再择业，多元化战略，复合型人才趋势明显。竞争对手为全部同专业同级甚至不同级毕业生以及其他专业英语实力较强并有意向从事英语方面工作的人。

7、职业环境分析：英语专业目前存在人才过剩问题，发展趋势今年内接着过剩，行业匹配以大中小学英语老师及涉外翻译人员为主。

职业分析：英语老师工作内容即教授学生英语技能，工作要求培育二十一世纪英语人才，发展前景较为稳定。

二、职业定位

内部环境因素：优势因素：本人有较强的叙述表达实力及语言组织实力，弱势因素是缺乏独断力及逻辑分析实力。

外部环境因素：因为二十一世纪进入与世界接轨的时代，英语和计算机是新时代人才必备技能，英语人才在许多领域尤其是外企都有需求性，机会遍布，但必需做好打算去迎接挑战，威逼因素是竞争太强。

学生职业规划篇8

昨日，《当杜拉拉在考虑如何“升值”时，80%的中学生却没有了职业志向》见报后，引发了众多家长、上班族的关注，他们纷纷打来电话，表达了自己的想法。

家住城西一清爽村的黄先生说，女儿今年高考考得还不错，最终填报的专业，主要还是金融方向的。黄先生说，家里是做生意的，女儿始终就对金融很感爱好，虽然是“红牌”专业，但是敬重女儿的爱好是首要考虑。“有爱好才有动力学习，成果好、实力强，不怕找不到工作。”

另外一位家长说，现在就业形势这么严峻，选对专业，找工作相对会简单些。也有家长直言不讳，现在找工作，说实在的，专业、学校真的是次要。还是要有关系，才能找到工作。

浙江高校公共管理学院教授陈丽君有话要说。“家长和考生必需先回答一个问题，填报志愿原委是为了就业还是进一步地深造？假如孩子是对学术感爱好，千万不要看热门、冷门专业，国内一流高校，设置专业的时候并不完全依据就业导向。爱好就是最好的老师。”陈丽君话锋一转：“假如家长学生认为高校是敲门砖的话，那么可以选择一些和劳动力市场结合比较紧密的课程。”

考虑到学生在填报志愿时有肯定“盲目性”，所以，浙江高校会给学生时间了解各种专业，培育爱好爱好。陈丽君说，浙大就允许学生转专业。“换专业的学生特别多，许多人第一学期结束就申请换专业了。”

“填报志愿时也不知道自己以后想做什么。”浙江工商高校法语专业毕业生程芳说，高校时也只是埋头读书。自己毕业后进了一家外贸公司，一干好几年。“其实，刚起先工作的几年，也没有想过什么职业规划。”在工作了一段时间后，解决“温饱问题”后，程芳起先渐渐静下心来想，自己究竟想要什么？“不想总做一名打工者。”程芳正在读在职探讨生，她准备工作几年，积累肯定的资源后，自己独立门户。“这算不算职业规划？”程芳笑着反问道。

不少上班族打电话进来说，高校一毕业就知道自己奋斗目标的人其实并不多，他们都是在工作了几年后，或换了几份工作后，才知道自己真刚要朝着什么方向发展，自己的职业志向是什么。但是他们无一不认为，没有职业规划的将来是可怕的。

学生职业规划篇9

一、目标、志向

“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以宏大，是因为他们决心要做出宏大的事。”要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的志向，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你情愿为此全力以赴，那么你就可能获得胜利。我是一名大二的学生，从小受父母的教育，印象最深的格言之一便是“没有规则，不成方圆”。咋一看，这句从祖辈们那里流传下来的真理好像与我的职业生涯设计毫不相干，其实不然，规则和志向是休戚相关的，它们都是一个人行动的指南，正所谓：志不立，天下无可成之事，也才有“世上无难事，只怕有心人”的豪言壮志，志向是一个人行动的指南，那假如没有这个指南针呢？或许人生的航船就要失去方向了，所以自从上了高校，我就给自己定下了目标：我要好好学习医学卫生学问，用自己的真才实学创办一个集健康询问，整体形象设计，心理询问为一体的公司，为现代人服务。

二、了解自己

小时候的幻想，从来就不曾遗忘，做个世上最美的白衣战士，在这个志向的激励下，我不断的努力，当我遇到困难和挫折的时候，是它给了我力气和自信。俗话说：“爱好是最好的老师。”但是我知道，一个人如想做好一件事，只有爱好是不行的，尤其是对我将来的目标，不仅须要爱好，还要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情，有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇异的效果，宽容不仅仅是容忍缺点和错误，更是一种无言的训诲，宽容是一个人人格完善的体现，在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。真诚的力气是无穷的，人是有感情的动物，人的内心很简单被感动，引起人内心感动的因素许多，往往一句热忱的问候，一个绚丽的笑容，就足以唤醒一颗冷漠的心。

人的实力犹如地下的煤，须要去发觉它并开发出来，这样它才有机会发光发热，造福人类社会。世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的缺点，我会在成长的过程中克服自己的缺点，作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人，有了这些挚友，在通向志向的道路上我在再大的困难面前也会信念百倍的。

三、环境分析

现代人生活在混泥土构建的都市丛林中，由于过于沉重的工作，事业，竞争压力等问题，经常伴有一种稀里糊涂的乏累感，自觉身体虚弱无力，即使经过休息也不易缓解。这就是所谓的健康状态，随着生活质量的提高，人们更加注意身心健康并且想方设法地想留住青春，永葆青春活力，防病的概念在人们的头脑中越来越占据首要位置，但由于环境污染的问题，人民的健康受着很大的威逼，使得人们不知如何进行自我爱护，尤需就会有供，健康询问职业人士应当依据市场需求应运而生，对于健康询问，目前还没有详细特地的机构，健康询问，它是属于预防疾病的机构而不同于医院，人体健康应当把预防放在第一位的，所谓预防放在第一位，应当是句不同的体型、体质进行养分指导，从而达到平衡，膳食，合理养分的效果，这个供应可以说是每个人度须要的。所以此行业有很好的发展前景，我对此充溢了信念。

俗话说：“爱美之心，人皆有之。”现代对“美”的追求不仅仅是一种自我沉醉的简洁行为，而是建立和找寻自信念的最佳方法，特殊憧憬漂亮的人是对生活充溢信念的，因此，美总是与欢乐、快乐、甜蜜紧紧地联系在一起。对于美，热明明是追求和憧憬的，大超市、专卖店、美容院，各种各样的化妆品、护肤品琳琅满目，让我们应接无暇，原委哪种化妆品更适合自己？自己原委怎样护理自己的肌肤才能达到效果？假如选择不好，就会对皮肤造成肯定的刺激，甚至损伤，这就须要在美容卫生职业者的指导下购买适合自己肌肤的化妆品。美是一个永久不衰的话题，纵观我们东方文明史，其实在中国的历代后妃传记中早已记载着那些讲究保养、追求青春肌肤、长生养气的后妃们的美容秘方，现代人对于美容的追求，应当更贴近于对大自然的追求，在这方面，中医是最有潜力的，但是，美容业发展至今日，已经是竞争特别的激烈，然而，追求是无止境的，尤其是对于美来说，更是无限制的，所以对于美容学方法的开发和研制更要求我们再努力一步。技术、环境和服务仍旧须要进一步提高。

随人们生活水平的提高，有越来越多的人们更为注意自己的外在形象。无论是朝气蓬勃的年轻人，还是白发花甲的老年人，都起先涉足整体形象设计这一领域，或许他们并没有自己的整体形象师，或许他们并不具备足够的经济实力，但是只要他们拥有了提升整体形象的意识，最终会变更自身的形象，从而提高整体的精神面貌，由此与之相呼应的整体形象设计行业也随之兴起，但由于起步晚、发展慢，这一新兴行业并没有得到巨大发展。这个行业中的人才可以选择更多的就业岗位，比如化妆品德业，媒体，广告，及服装等行业，将来的整体形象设计顾问可以到众多的工作岗位就任，因为他们有其他人所不具备的竞争优势，从目前市场需求来看，整体形象设计顾问供不应求，私人形象设计将在将来走俏。

都市生活惊慌劳碌，物质文明高度发达，然而精神文明却不能与之相协调，很多人心理的天平失衡。人人也有本难念的经，各有各的苦闷与苦恼，我们须要讲出来，然而，当我们心情郁闷想要倾诉时，我们的挚友呢？我们的倾听者呢？大家都有自己的事情去劳碌吧？即使有机会聚在了一起，大家也都是约好，好不简单聚一聚，咱们只快乐，翻新的事情只字不提，然而，人去楼空时，内心的狼藉仍得一个人独自面对。惊慌、压抑、苦恼的心情无处发泄，甚至导致心情紊乱、精神障碍，影响工作学习和生活质量，让人们身心倍受心理问题的困扰。据统计，全世界每年约有一百万人自杀，而自杀未遂者占世界自杀人数的四分之一，为全球自杀人数最多的国家。据卫生部20xx年发布的统计数字，我国每年至少25万人死于自杀，平均每两分钟就由人死于自杀。一个健康的人，不仅须要健康的体魄，更须要健康的心理，当人们有这样那样的心理障碍时，心理医生已成为社会必需的职业。

四、迈向目标的步骤

1、每天好好学习，下次要过英语六级和计算机国家二级考试。

2、身体是革命的本钱，每天坚持熬炼身体。

3、多和老师们在一起谈心，从老师那里获得人生的阅历和教训。

4、从现在起先打算接本。

医学生职业规划范文（二）

一、自我分析

专业概况：预防医学的课程主要有基础医学、临床医学的专业课，自己的专业课有：统计学、卫生毒理学、流行病学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、食品养分与卫生学。

结合人才测评报告等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

我的人才素养测评报告中，职业爱好前四项是社会型(8分)、企业型、现实型、探讨型(7分)。

报告分析显示，社会型的人宠爱训练人、治疗、教化人的活动。他们具有教化实力和擅长与人相处等人际关系方面的实力，这种类型的人适合于做教员、询问、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。

在我自己看来：我的社交实力一般，并不能在与生疏人的交往中占据主导地位;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点心情化。关切他人不知道方式，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不擅长表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是充溢热忱，有着主动乐观的看法。总的来说，我的性格相对较符合社会型的特征。

二、职业分析

参考人才素养测评报告建议等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、家庭环境分析

经济状况：父亲是公务员,总体经济状况较好.

家人期望：我的体质不算很好，所以父母都希望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体。

家庭文化及影响：我的家人对传统医学都特别信任，小姨是学习中药学的，外祖父舅舅母亲也对养生方面很有探讨，这使我对中药学和传统医学有着极高的热忱。

2、学校环境分析

学校特色：我们高校的校名就是“湖南中医药高校”，而中药学又是其中开办历史最久最有阅历也是在各类中医药学校中最具权威的专业。

专业学习：中药学是医药学同中国传统文化的统一，发展空间大发展潜力大，社会需求量大市场广袤。

实践阅历：我校拥有1.4亿元试验器材，8所省内知名的附属医院，创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的“模拟医院”，为我们的实践供应了良好的物质基础。

3、社会环境分析

就业形势：中药学本科就业方向大致分为如下几种：

从政：政府机关部门，如到各级药监局，中医药管理局作公务员;

学术：教科研单位，如到中医药类大中专院校作老师、科研院所作试验探讨人员;

基层：医院、药店、药厂，如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等;

经商：医药公司作销售代表。

就业政策：在现阶段中国的药品市场西药略占主导，但中国传统医药正呈上升趋势。国家已放宽对中医药的政策，并加大对中药科研的投资。

竞争对手：竞争对手主要为同专业以及相关专业如药学、制药工程、药物制剂学科的人才。

4、职业环境分析

行业分析

(1)行业现状：随着经济的发展，人们对健康的重视，医药行业的发展前景可观。随着中国文化在国际上的风靡，中国传统医学在世界医学界也越来越被重视。目前，中国已经具备了比较雄厚的医药工业物质基础，医药工业总产值占GDP的比重为2.7%。

(2)发展趋势：传统医学地位的提升自然带动中药的发展，学习中药学的人才也越来越受到社会的重视，但“以药养医”这样影响医药产业发展的体制仍旧不能消退。

(3)人业匹配：中药地位的提升使各企业、药厂对驾驭此技术的人才更为看重，在国有大中型企业、国内私营企业及外资企业对这类人才的薪酬待遇都非常优厚。这也带动了中药学的发展，为企业和人才及广阔人民带来实惠。

职业分析

(1)工作内容：

指导和参与药品调配、制剂工作，仔细执行各项规章制度技术操作规程，严防差错事故。

负责药品检验鉴定和药检仪器的运用保养，保证药品质量符合药典规定。

参与科学探讨和技术革新，协作临床探讨，制作新药及中草药提纯，了解运用效果，征求看法，改进剂型，并常常向各科室介绍新药学问。

说明和配制处方，进行药物的服用指示、安排、标签、妥当的处理;为病人选择并供应基本用药的指导。根据处方为顾客配药，并且向顾客说明如何服用等相关事项。

向购买者供应药品用途、禁忌、不良反应等信息，回答病人和其他专业医务人员的询问。

从事探讨、开发，并参加医药产品的生产制作，负责新药产品的医效试验，对新药进行生产质量监控等一系列工作。

(2)工作要求：驾驭大量理论学问，驾驭实践操作技能，细心谨慎尽职尽责。

(3)发展前景：医药业是世界贸易增长最快的朝阳产业之一。现阶段，在城市里，药店星罗棋布，据调查显示，目前我国有近1/3的患者自行到药店买药服用。《药品管理法》规定每家医药零售店中都配有一至二名执业药剂师，于是药剂师的缺口凸显。国家药监局供应的数据表明，我国的执业药剂师只有一万多人，远远不能满意这一新生的社会需求。有鉴于此，可以预见在将来的五至十年中，我国的药剂师人数将会大量的增加。

三、职业定位

内部环境因素

优势因素(S)

我的优势在于我的视察力很好并且新奇心旺盛。在熟识的人面前特别活跃。我能够常常反思自己，哪些对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。

弱势因素(W)

我的缺点是爱好虽广，但没有专长的一面;有时不大喜爱喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大能主动参与主动性高的活动。缺乏毅力、恒心，学习是“三天打鱼，两天晒网”。有时多愁善感，喜爱随遇而安，缺乏进取心。对自己的一些方面缺乏信念。

外部环境因素

机会因素(O)

当今社会大家在温饱之余更关注身体健康，我所学的中药学正是广阔人民始终信任的传统医药学，这就确定了我们专业毕业后就业不会困难;这一类的人才的需求量大并且须要的范围广，无论是政府部门(药监局)、医院、药房、制药企业都须要。

威逼因素(T)

中药行业对专业学问的要求较高，而高校本科生在基础理论方面就缺乏竞争力;相关工作单位在进行聘请时，有时须要应聘者持有执业药师证，考取执业药师证又须要本科学历加三年相关工作阅历，我们在高校毕业时较难达到这一要求;目前高校毕业生的就业形势相当严峻，有很多药学相关专业的毕业生仍旧未能就业，因而，这一岗位的竞争也会相当的大，并且也有很多在其他的岗位积累了一些工作阅历的毕业生加入到这一岗位的竞争中来，就业压力就更加巨大。

结论：

职业目标：将来从事药剂师职业

职业发展策略：进入医院药房

职业发展路径：技术与管理相结合的路途

详细路径：药剂员——药剂师——药剂科室副主任——药剂科室主任——业务副院长——院长

四就业概况：预防医学的就业前景，相比来说，可能要比基础医学和临床医学的就业面广一些。而且就业后接触的行业领域要较基础医学和临床医学丰富一些。现在国家比较缺乏这方面的人才，就业主要是去疾病防控中心和卫生监督所，主要是事业单位。随着高校年年扩招，高校生人数剧增，高校毕业生就业工作遇到巨大挑战。高校生的就业观念也逐步发生着深刻的改变，各种在以往的观念中被认为是“非正式”的就业岗位也已经进入高校生求职的视野。尽管有政府高度重视，实行了一系列措施，但是高校毕业生就业困难依旧是客观存在的事实。社会各方的努力在肯定程度上缓解了冲突，却难以在短时内予以根本解决五社会环境分析结果：伴随世界经济较快增长和经济全球化的深化发展，当前国际贸易增长明显加速，已经进入新一轮增长期。20xx年，全球货物贸易名义增长21%，达到25年来的最高水平。在世界经济强劲增长和国际市场对能源、原材料商品需求旺盛的带动及美元贬值因素的影响下，全球货物和服务贸易总量20xx年近11万亿美元，增速达到20%，保持高速增长态势。中国是近年国际贸易增长中最惹眼的“亮点”，表现为中国不仅在全球贸易总量中的份额和排名不断攀升，而且对全球贸易增量的贡献也更为显著。自20xx年加入世贸组织以来，中国在全球贸易中的排名以年升一位的速度上升。20xx年，中国对外贸易额达到11548亿美元，超过日本成为仅次于美国、德国的第三大贸易国，分别占全球货物贸易总量的6.4%和增量的20%。由此看来，国际贸易在中国还蛮有发展空间的。

职业环境：预防医学是以多门学科组成的一个学科群。预防医学的定义一般认为是：它以人类群体为探讨对象，应用生物医学、环境医学和社会医学的理论，宏观与微观相结合的方法，探讨疾病发生与分布规律以及影响健康的各种因素，制订预防对策和措施，达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的的一门学科。

六、安排实施

1、短期安排(高校安排)

时间跨度：20xx——20xx

总目标：高校毕业时要拿到英语六级证、计算机国家二级证及相关的各项专业资格证书。学习成果名列前茅，各科成果优秀并累积相关工作阅历。

分目标及安排内容：

大一期间，仔细学习高等数学、无机化学、有机化学、物理学等基础的专业学问。通过计算机国家二级考试，期末考