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文档简介

广西河池市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).请将下面这段话正确、端正地抄写在方框内。

飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音,写字词。

héxié

chídùn

suìdào

méng

lóng

kūlong

(

)(

)(

)(

)(

)

pìrú

zōngjì

xiāosǎ

zhìxù

duànjué

(

)(

)(

)(

)(

)

jiè慰_____

_____指

shì拂___________候2).小高小新跟随小儿来到集市,和这里的小朋友一起玩汉字游戏。

游戏一:“汉字开花”,为汉字加上部首填在横线上,再在括号里组词。

登____(

)肖____(

)争____(

)

游戏二:“汉字变身”,为汉字换一个部首填在横线上,再在括号里组词。

秆_____(

)籍_____(

)瀑_____(

)3).根据句意,填写恰当的内容。

(1)名言警句中往往蕴含着深刻的道理。《老子》中“__________,______________。”告诉我们能战胜别人的人是有力量的,能战胜自己的人才是真正的强者。

(2)古代诗人对乡村生活充满向往,乡村的风景让人陶醉:“梅子金黄杏子肥,_____________”“篱落疏疏一径深,______。”乡村的孩子也惹人喜爱:瞧,“最喜小儿亡赖,_______________”。4).为了准备主题演讲,张亮同学积累了许多优秀诗文警句,请你把下列内容补充完整。

(1)诗歌能展现人的精神追求和高尚品格:“______,______”是王昌龄洁身自好志向和品格的体现;“欲将轻骑逐,______”是卢纶对戍边将士英勇威武的品质的赞美;“______,只留清气满乾坤”是诗人王冕借墨梅自喻,表达自己不向世俗献媚的高尚情操。

(2)诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。朱光潜曾这样评价诗:“诗和音乐一样,______。”

(3)名言警句,时刻激励着我们。《老子》中用“胜人者有力,______”告诉我们只有勇于战胜自己,才能成为真正的强者。老师在教室张贴的“______,______”告诉我们读书是一个连续的过程,一天也不能耽误。张亮在读书时制作了两个书签,第一个书签提醒自己要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,以免到老一事无成,后悔已晚,这个书签上应该写的名言是“______,______”;第二个书签是鼓励自己不要害怕基础差,只要开始学习何时都不晚,这个书签上应该写的名言是“______,______”。5).照样子,在横线上填上用动物喻人的词。

“繁星杯”朗诵会由我们班两位“领头羊”组织策划。一位是号称“_______“的李佳佳,她唱歌唱得好极了。另一位是干活任劳任怨的李雨豪,大家都叫他”_______”。在这两位同学的带领下,大家个个像勤劳的“_______”,忙前忙后地做各种准备工作。3、选择题(每题2分共3题)1).在“暑期读书交流会”中,下列说法不正确的一项是(

)A.《记金华的双龙洞》是按游览的顺序来写,重点写了外洞。B.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”这句诗表达了王昌龄洁身自好的志向和品格。C.读童话时我们不仅能感受到奇妙的想象,还能感受人物真善美的形象。D.阅读时遇到不懂得问题可以通过查资料、请教别人等方法解决。2).下列书籍适合摆放在科普读物书架上的一项是(

)A.《宝葫芦的秘密》B.《繁星》C.《青铜葵花》D.《灰尘的旅行》3).下列句子中是比喻句的一项是(

)A.鹅扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。B.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!C.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。D.猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。4、句子训练(每题10分共1题)1).选一个情景,照样子写句子,注意冒号的作用。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

小狗活泼好动

小猪很懒

___________________5、连线题(每题4分共2题)1).填一填,连一连。

天行健,

《论语》

,不尤人。

《老子》

,而死于安乐。

《周易》

,自胜者强。

《孟子》2).我会根据内容连线。

占上风

比喻失败或出丑

碰钉子

比喻冲在前边带头干

打头阵

指占据有利地位,处于优势

栽跟头

指遭到拒绝或受到挫折

敲边鼓

比喻从旁帮腔,从旁助势6、排序题(每题5分共2题)1).把排列错乱的句子整理好,在句子前面标上序号。

(

)一天,村民集合在小山下,看到它摇摇欲坠的样子,担心它总有一天要倾倒下来,把村庄压碎。

(

)由于风吹雨打日晒,小山不时落下石块,威胁着村民的安全。

(

)英国威尔斯有个谷口村,村外有座小山。

(

)经过商量,他们锻铸了一条巨大的粗铁链,把整个山锁起来。

(

)后来,人们称之为“锁山艺术”。2).排列顺序。

()开始拜年的两三天,我是很乐意的。

()拜年也有讲究,从腊月二十八开始白小年,初一到初五,叫拜大年,初六到元宵节前叫拜晚年。

()到亲戚家走一趟,又吃又玩,嘴乖一点说声“恭喜”,还会有个红包。

()小时候,每逢春节,总是口袋装满糖果,由家人带去亲戚家拜年。

()可是新鲜劲一过,我就开始撅嘴了,我们家亲戚多,一天下来还真累人。7、判断题(每题5分共1题)1).“说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?”去掉句中加点的词,表达效果不变。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).3.夏日绝句

。1.补充诗句。

2.这首诗的作者是_____(朝代)著名的女词人________。

3.这首诗中表明诗人志向的句子是____________,______________。

4.本诗明写对项羽的赞扬,暗写对___________的痛恨。9、书面表达(每题15分共1题)1).从下面两个题目中选择一个,按要求完成习作。文中不要出现真实的姓名、校名。题目自拟,不少于400字。

题目一:在每个人的成长过程中都会有一个属于自己的小乐园,这个地方或许很寻常,很朴素,却充满了乐趣,伴随你一起长大。你一定也有属于自己的小乐园吧,它在哪儿呢?请把自己的乐园介绍给同学吧!

题目二:世界在不停地发生着变化,而且越来越快。将来人们吃的食物、穿的衣服、住的房子、写字的笔……它们是什么样子的?有哪些功能呢?请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象写下来,让大家一起见证它的神奇。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。一个男孩的座右铭永星①有一个男孩从小生性怯懦,屡遭同伴们的嘲弄与耻笑。男孩为此苦恼不已,连做梦都想成为一位勇敢且受人尊重的人。②后来男孩应征入伍了。他原以为新的环境会给他的境遇带来改观,但由于秉性使然,不久,男孩便再度沦为大家嬉闹、戏谑的对象。男孩非常痛苦。③一天,教官对新兵们进行投掷训练。他突然把一枚手榴弹向新兵旁边掷去。新兵们个个大惊失色,连滚带爬地纷纷溃散。教官的脸色顿时有些阴暗,他气愤地说:“这只是一枚不会爆炸的教练弹,我这样做是想检测一下你们的心理素质,看你们在突发事件前,能否保持镇定和勇敢——要知道,对一名军人来说这是至关重要的!”④恰巧那天男孩因病未能出练。第二天,当他出现在操场上时,教官暗示新兵们不要声张,便故伎重演,将手榴弹再次掷出。大家掩面窃笑,期待一场闹剧上演。⑤同他们一样,男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而在那一瞬,他却奋不顾身地扑了上去,用瘦弱的身体把手榴弹压在身下,并伴以紧迫而短促的一声大吼:“快,快闪开!”⑥大家惊诧了,面面相觑。谁也没有想到,男孩竟试图以牺牲自己为代价,来换取战友们的生命。男孩在那一刻所表现出的无私与无畏、果断与勇敢征服了大家。⑦过了好久,男孩才明白过来,缓缓从地上爬起来,羞臊地低下头,等待同伴们的奚落。然而,这次没有。每个人都将自己的无上崇敬与感激,化作热烈的掌声,经久不息。男孩哭了。这是他平生第一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。⑧从此以后,男孩一点一点地从卑怯中走了出来,屡立军功,赢得了人们的无限崇敬。想及年少的际遇与今日的辉煌,已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说:“忘掉自己,你就会变得勇敢;关怀别人,才能让你赢得尊重!”⑨这句话成了男孩恪守不渝的座右铭。1.联系上下文,我们可以知道新兵们“大惊失色”主要是因为____________________。

2.第⑦自然段中“厚重的礼遇”指的是_________________,同伴们之所以给他如此厚重的礼遇是因为____________________。

3.随着时间的推移,文中男孩的心情也在发生着变化:小时候因为生性怯懦,屡遭同伴们的嘲弄与耻笑而_______;入伍后再度沦为大家嬉闹、戏谑的对象而_______;后来,因为获得了战友们充满崇敬和感激的掌声而_______。

4.结合短文内容,下列说法有误的一项是A.第④自然段中教官的“故伎重演”是为了考验男孩在突发事件前能否保持镇定和勇敢。B.第⑥自然段中“大家惊诧了,面面相觑”主要是因为大家想看男孩的笑话,可是没有看到,有些失望。C.第⑦自然段中“男孩哭了”是因为他觉得自己第一次受到了厚重的礼遇。D.举行投弹训练时,作者着重描写了新兵们的表现,主要是为了衬托男孩临危不惧、舍己为人的品质。5.试着从“写得好”的角度给第⑤自然段画横线的句子作批注。

____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下面的句子选择省略号的用法。

①表示引文、列举、重复词语等的省略。

②表示说话中断或声音断断续续。

③表示语意含蓄,让读者去想象。

④表示话题的跳跃或转换。

(1)老红军临终前断断续续地说:“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”(

)

(2)青蛙是一种益虫,苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。(

)

(3)那个东西,一定没有发现我要监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫……(

)2).根据提示,选择正确的诗句填空。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻

诗中有画,可赏景。范成大的“_________________,_________________。”描绘了田园里

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