黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（上学期）试卷及答案

黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语

wūyán

gòuchéng

zhuāngshì

shùn

xù

huálì

dútè

zhàolì

shuàilǐng

tà

bù

tǎngruò

héxié

tiánmì

mèngxiāng

dūn

zhe

gāo

sǒng

fèngxiān

huìchéng

jìzhù

mìshí

cuīmiánqǔ

院中sǒng着尾巴的母鸡正shuàilǐng一群小鸡在院子里mìshí，两个小孩dūn在fèngxiān花旁，闻着花香；院子的角落里种植了许多鸡冠花，房前爬满了绿蔓，这些都成为木屋特有的zhuāngshì，tǎngruò。此时你看到这么héxié的画面，应该也无法用语言来miáohuì吧！2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗词背诵积累。

（1）在古诗词的背诵中我积累了_______________写的田园诗《_______________》，其中“_______________，_______________。”这句诗我最难忘。

（2）看到奔腾不息的黄河，我想到了刘禹锡的诗句：“_______________，浪淘风簸自天涯。”

（3）在诗人范成大的眼中，儿童是天真可爱的：“童孙未解供耕织，_______________。”2）.根据课文填空

（1）先贤哲人为我们留下了许多名言警句，王昌龄的诗句“洛阳亲友如相问，_______”和王冕的诗句“不要人夸好颜色，_________”向我们展现了两位诗人洁身自好、一身正气的精神品格。

（2）读伟人__________的《卜算子·咏梅》“______，她在丛中笑”这两句词，我们被梅花坚韧乐观的精神深深折服。

（3）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿_______；心中的风雨来了，我只_______。《繁星（一五九）》

（4）“儿童急走追黄蝶，___________，”描绘了儿童捕蝶时的天真可爱。

（5）朱光潜说：“诗和音乐一样，________。”艾静说：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类________。”3）.比一比，再组词。

俱(

)

揍(

)

键(

)

锈(

)

惧(

)

凑(

)

健(

)

绣(

)4）.看拼音，写汉字。

pángdà()

xiùjué()

yáchǐ()

fālèng()

shènqū()5）.看拼音，写词语。

yín

shī(

)

xuǎn

zé(

)

shènzhòng(

)

láo

gù(

)

zhuān

jiā(

)

bì

xū(

)

dà

tīng(

)

jiàng

luò(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.随着社会的发展，部分词语所承载的意义也随之发生了相应的变化。下面句子中加点词语的意思相同的一项是（

）A．①请把电脑桌面整理一下，文件太多了。②有什么问题最好摆到桌面上来谈。B．①这篇论文其实就是网络上一篇文章的克隆，有抄袭之嫌。②克隆技术的发展会给人类带来极大的好处。C．①海豹善于潜水。②妈妈总是在朋友圈潜水，也不冒个泡。D．①这所学校的硬件设施很好，有利于开展教学活动。②企业在厂房建设等硬件方面投入了大量资金，改善了工人的工作环境。2）.本学期，我们还学习了一些有意思的词语，下面是同学们运用这些词语创作的句子。哪一个运用的不恰当？请你把它选出来（

）A．爸爸勤劳能干，是公司里的老黄牛。B．别人一喊他就立刻答应，真是个应声虫。C．小颖的歌声甜美动听，是我们班的百灵鸟。D．敌人都是纸老虎，经不起红军的进攻。3）.阅读资料，感受中国汉字的神奇。

小兰在广播里听到“读书使人进步，思考使人深suì，交流使人清醒”这句名言，她想积累下来，但不知道“suì”字怎么写，通过查字典，她找到了下列四个字，正确的是（）A．B．C．D．4、句子训练（每题10分共1题）1）.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（缩句）

___________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.拉拉手找朋友（有关人的妙喻）。

台柱子

外表强大凶狠而实际空虚无力的人

老黄牛

外表装的善良而心地凶狠的人

弄潮儿

心直口快、好发议论的人

炮筒子

敢于在风浪中拼搏的人

笑面虎

老老实实勤勤恳恳工作的人

纸老虎

在集体中起骨干作用的人2）.把互为反义的词语连起来。

勤劳凹凸

赞扬笨重

轻快懒惰

平整谴责6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)河上还有一座小桥。

(

)月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

(

)河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

(

)我的家乡在月亮湾。

(

)岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。

(

)前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。2）.重新排列下面次序混乱的句子

(

)它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

(

)这些花有白的，也有黄的。

(

)茎上长满了小刺，还开过几次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。7、判断题（每题5分共1题）1）.《白鹅》一文作者采用了“明贬实褒”的表达方法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.按照求填空。独坐敬亭山众鸟____________________，

____________________独去闲。

__________________________，____________________一敬亭山。1．把诗句补充完整。

2．后两句诗运用了___________的修辞手法，表达了诗人对敬亭山的___________。

3．解释后两句诗的意思。

________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.交流与分享。

在《种植春天》这个故事中，假如国王事先知道“那位流浪的少女就是春天”，他又会怎么做呢？这会对他的国度造成什么样的影响呢？请你发挥想象力，将这个童话故事进行改编，并写出你心中的完美结局。

要求：（1）题目自拟；（2）内容具体，语句通顺；（3）不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.聪聪和大家分享了童年玩象棋游戏的故事，请你阅读文章并完成各题。瓶盖上的童年王新文①我生在农村，小时候父母也不太会花钱给买玩具。但爱玩是孩子的天性，任凭物质再缺乏也抹杀不了孩子的天真和童趣。我们基本上都是就地取材，有什么玩什么，男孩子滚铁环、玩弹弓、弹玻璃球……女孩子玩踢毽子、跳绳、扔沙包……花样很多，玩得也很开心。②有一年暑假，永然的叔叔从城里回家小往，带回来一副中国象棋。那光泽圆润的棋子，那调兵遣将的气魄，那铿锵有力的声响……让我们十分羡慕和向往。永然的叔叔有时也带我们玩几盘，小孩子学得快，我们很快就知道了“马走日字象飞田，炮打过去一溜烟”等基本走法。那几天，我们几乎天天泡在永然家，瞅准机会就拿出象棋“杀几盘”。可好景不长，永然的叔叔回城了，带走了他那副可爱的象棋。③自此我们好像“丢了魂”，玩什么都感到没意思，于是四处琢磨谁家有象棋。但是找不着……记不清是谁提出了自己制作象棋的想法。主意一出，全体响应。④用什么做棋子呢？32颗棋子，不但形状一样，还得分成两种颜色，一下子凑这么多不容易。我们先用硬纸片，太薄，拿着不顺手；用小木块，找不到那么多……最后，想到了瓶盖。当时夏天流行一种麦芽汁发酵饮料，大人干一天活都爱买上两三瓶消暑解渴，所以瓶盖很好找，而且每个瓶盖里都有一个白色的皮垫，上面可以用圆珠笔写字。不到两天的时间，我们找了50多个瓶盖，从中又挑出来32个新瓶盖。永然从他当老师的父亲那里找来蓝色圆珠笔、红色圆珠笔，我们在瓶盖里面的皮垫上写上“将”“车”“马”“炮”等字，就做好了棋子。⑤用什么做棋盘呢？我家的草棚里有一个盛石灰的牛皮袋，我从上面剪了一大块牛皮纸，裁成大长方形，用蓝色圆珠笔画出“楚河汉界”。棋盘也做好了。⑥由于人多，大家都想玩，我们就先后用瓶盖做了三副象棋。从此在整个暑假，我们一有时间就凑到一起，在树底下、在房顶上、在门洞里……肆无忌惮、快快乐乐地玩着我们的象棋。尽管还不懂“别马腿”，尽管还不会“连环炮”，没关系，我们有自己的规则，我们有自己的套路，只要高兴就行；棋子丢了坏了，不要紧，我们再找个瓶盖就行了……童年的时光就这样在如斯的欢乐中悄然流逝。⑦回想过去，尽管生活曾带来许多遗憾和沮丧，但“少年不识愁滋味”，我们的童年也不乏快乐。其实，生活总不是圆满的，快乐要靠自己去找。（选文有删改）1．通读全文，完成下面的框架图，梳理“我”的心理变化过程。

初次见象棋时，格外羡慕和向往→学会玩象棋时，___________________→象棋被带走时，___________________→制作出象棋时，感到高兴和满足。

2．作者在制作象棋时遇到了哪些难题？又是怎么解决的呢？

__________________________________

3．从文中哪些地方可以看出，“我”初见象棋时内心的羡慕和向往？（语文要素：通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情）

___________________________________

4．结合文章，说说你对“生活总不是圆满的，快乐要靠自己去找”这句话的理解。

____________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的关联词：

A．不要……就是……

B．无论……都……

C．任凭……也……

D．非……不可……

（1）

谁怎么呼唤，它

不肯回来。()

（2）

谁说多少好话，它

一声不出。()

（3）它屏息凝视，

把老鼠等出来

。()

（4）

说见着小虫和老鼠，

遇上蛇也敢斗一斗。(

)2）.用“”画出加点字读音有误的一项，并在横线上改正。

（1）弥（mǐ）漫

开启（qǐ）

单（chán）于

（2）主宰（zǎi）

机械（jiè）

泰（tài）山

（3）蕴（yùn）含

哭泣（qì）

晕（yūn）车