河南省周口市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

河南省周口市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。本学期，我们了解了的恐龙是如何变成飞翔的鸟儿，知道了的猫咪有时也很。和巴金先生一起观赏了的海上日出，认识了接受任务牺牲的黄继光。2、填空题（每题2分共5题）1）.如果你在《中国诗词大会》十二宫格环节中看到了如表的题目，你会识别出的诗句是“____________”。这首诗的后两句是“__________，__________。”低教马近各山阴同胡高不远2）.结合语境，补充成语。

《尚书》中的“__________________，自用则小”告诉我们：遇到疑难多向别人请教，学识就会渊博精深；学习是无止境的，如果你满足于现在“__________________，比下有余”的现状，就会落后于他人。3）.组词。

庐(

)

较(

)

劈(

)柄(

)

揭(

)

炉(

)

郊(

)

壁(

)病(

)

竭(

)4）.写出下列句子中加点词语的反义词。

（1）盘古睁开天和地之间，不让它们重新合拢。(

)

（2）自从女娲创造了人类，人们过着快乐幸福的生活。(

)

（3）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(

)

（4）狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。(

)5）.根据语境，看拼音写词语。

（1）爬山虎刚长出来的叶子是nènhóng(

)的，红长大后那些叶子的叶尖一顺儿朝下，jūnyún(

)地铺在墙上，没有chóngdié(

)起来的，也不留一点儿kòngxì(

)。

（2）蟋蟀不会利用现成的dòngxué(

)居住，它常常shènzhòng(

)地xuǎnzé(

)住址，一定要阳光充足，排水yōuliáng(

)。它还会用柔弱的工具修建专门的dàtīng(

)和wòshì(

)，让自己住得特别shūshì(

)。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中对应的人物不正确的一项是（

）A．铁公鸡——毛不拔的人B．纸老虎——表面善良，内心凶残的人C．小蜜蜂——勤劳的人D．哈巴狗——没有骨气的人2）.下列加点字读音完全正确的一项是（）A．徜徉（cháng）

开启（qǐ）慰藉（jí）供养不周（gōng）B．胆怯（qiè）细菌（jūn）硫黄（liú）奢侈（chí）C．绽放（zhàn）绮丽（qí）嚣张（xiāo）

一曝十寒（pù）D．暖和（huo）

和稀泥（huò）和泥（huó）附和（hè）

和牌（hú）3）.散文诗《花牛歌》中，花牛没有在草地上（

）A．眠B．做梦C．唱歌D．走4、句子训练（每题10分共1题）1）.续写比喻句，表达出不同的感情。

（1）喜爱之情：风吹在我的脸上，就像_________________

（2）厌恶之情：风吹在我的脸上，就像_________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

爱恶作剧

辛格比

勇敢的大力士

俄耳甫斯

敢捉弄北风

巴德尔

用音乐征服草木万物

洛基

永远挂着迷人微笑

赫拉克勒斯2）.填一填，连一连。

《题西林壁》

山重水复疑无路，

。

《送元二使安西》

劝君更尽一杯酒，

。

《游山西村》

，只缘身在此山中。

《过故人庄》

，青山郭外斜。6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。2）.排列顺序。

()羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

()这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

()在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

()那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

()在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。7、判断题（每题5分共1题）1）.艾青的《绿》中表现的是春天的“绿”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.请你阅读下面的诗歌，完成各题。冷风普希金冷风还在吹，吹来晨露。只是在春雪才化了的地方，冒出了初春的小花朵，就像从奇异的蜡质王国，从芬芳的蜂房飞出了第一只蜜蜂，沿着早开的小花飞行，在探视美丽的春天：贵客就快来了吧？草原快绿了吗？茂密的白桦树林就快长出黏性的树叶了吧？喷香的稠李树就快鲜花盛开了吗？1．（内容理解）诗人连用四个问句，一方面增强了诗歌的______________（诗歌特点），读起来更加富有韵律；另一方面表达了诗人对春天到来的______________。（语文要素：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感）

2．（画面描写）阅读诗歌，结合下面的词语，想象诗歌展现出来的画面。

________________________________________

3．（朗读节奏）如果让你朗读这首诗歌，你认为下面哪种节奏更合适？（

）A．缓慢B．沉重C．急切D．柔和4．（仿写）请仿照诗歌中画线句的形式，补写下面的小诗。远处传来了一阵阵清脆的叫声，

原来是知了在呼唤夏天的到来。

你吃到香甜可口的西瓜了吧？

_____________？

_____________？

_____________？

9、书面表达（每题15分共1题）1）.10.习作。成长路上有百般滋味，或许甜，或许苦，或许涩……这是我们成长的必经之路。回忆过往给你留下最深刻的一次滋味，把它写下来。题目：一次____的滋味要求：（1）把题目补充完整。（2）写清楚事情的经过和你当时的感受。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。《虎跑泉》①很早很早以前有兄弟二人，名叫大虎和二虎，二人力大过人。他们借住在现在杭州虎跑的小寺院里。这里吃水困难，村民们要翻几道岭去挑水。兄弟俩便主动承担了挑水的事。②有一年夏天，天旱无雨，小溪干涸（hé）了，地里的禾苗都枯死了，吃水也更困难了，村民们叫苦连天，兄弟俩看着非常着急。一天，兄弟俩想起流浪时去过的南岳衡山"．“童子泉”，如果能将"童子泉"移来杭州就好了。他俩决定去衡山移来“童子泉”。一路风餐露宿，鞋子磨破了，双脚也磨出血了……刚到衡山脚下就昏倒了。这时狂风暴雨大作，风停雨住后，他俩醒来，只见眼前站着一位手拿柳枝的小童，原来他就是管"童子泉"的小仙人。③小仙人听了他俩的诉求后，用柳枝一指，水洒在他俩身上，霎时，兄弟二人变成了两只斑斓（bānlán）的老虎，小仙人飞身跃上虎背，老虎仰天长啸一声，带着“童子泉”直奔杭州而去。这夜，寺院里的老和尚和村民们做了一个相同的梦，梦见大虎、二虎变成了两只猛虎，把“童子泉”移到了杭州，天亮就有泉水了。④第二天，天空霞光万丈，两只老虎从天而降，猛虎在寺院旁的竹园里，用前瓜刨地，不一会儿就刨了一个深坑。突然狂风暴雨大作，雨停后，只见深坑里涌出一股清泉，村民们明白了，肯定是大虎和二虎给他们移来的泉水。为了纪念大虎和二虎，他们给泉水起名叫“虎刨泉”。后来为了顺口就叫“虎跑泉”了。1．根据下面句子意思在文中找出相应的词语。

A．在风里吃饭，露天睡觉，形容路上十分艰苦。(

)

B．时间极短，忽然之间。(

)

2．写出这个故事的起因、经过、结果。

起因：天旱无雨，村民们叫苦连天

经过：______________________

结果：____________________

3．在文中用“_______”画出一处你认为很神奇的地方。

4．下面的问题哪个不影响我们理解课文内容。（

）A．兄弟俩是怎样的人？B．“童子泉”名字有什么由来？C．故事中杭州的这眼泉为什么叫“虎跑泉”？D．小仙人为什么帮助兄弟俩移“童子泉”？11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的多音字选择正确的读音。

（1）【lǜshuài】

率领(

)

概率(

)

（2）【chōngchòng】

说话冲(

)

气冲冲(

)

（3）【qiángqiǎngjiàng】

倔强(

)

勉强(

)

强大(

)

（4）【ěèwù】

凶恶(

)

恶心(

)

可恶(

)2）.用“√”选择加点字的正确读音。

日暮（mòmù）

吟诵（yínjīn）

骚客（sāoshāo）

逊