新疆塔城地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

新疆塔城地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，把字写规范。

2、填空题（每题2分共5题）1）.填空题。

①在中国神话传说中，_______创造了人类，是中华民族伟大的母亲。

②________是传说中农业和医药的发明者。

③《凿壁偷光》这个历史故事对应的人物是______。2）.将下列词语补充完整，再选择合适的词语填入语段中。

焦()不安

心(

)如焚

鸡犬相()

临(

)不惧

彬彬有(

)

车水(

)龙

(

)烟袅袅

高楼林(

)

这是一个秀美、宁静的小山村，没有大城市(

)的喧嚣，只有(

)的平淡，如果你厌倦了大城市(

)的禁锢，来这里，一切(

)都烟消云散了。3）.根据课内积累填空。

（1）诗海无边，诗意无穷。诗中有美景，“______，半江瑟瑟半江红。”描绘了暮江之美；诗中有心愿，“______，不教胡马度阴山。”表达了重用良将平息边患的夙愿；诗中有壮志，“______，死亦为鬼雄。”抒发了堂堂正正的浩然之气；诗中有哲理，“不识庐山真面目，______”告诉我们要跳出局部，整体观察；“梅须逊雪三分白，______”告诉我们世间万物各有长短。

（2）文中赏美景。钱塘江大潮被称为天下奇观：“那条白线很快地向我们移来，逐渐______，______，横贯江面。”

（3）书中悟哲理。关于提问，王充曾说：“智能之士，______，______。”关于机遇，古人曾说：“______，时不再来。”

（4）文中交朋友。这学期，我们认识了为中华崛起而读书的______，惩治巫婆、为民除害的______，开天地的______。4）.记一记，想一想，再填空。

（1）智能之士，_________，_________。（王充）

（2）_________，谬以千里。

（3）___________，十场秋雨要穿棉。

（4）____________，孰能无惑？（韩愈）

（5）《题西林壁》中的“____________，____________”告诉我们，当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。5）.我能正确分辨这些字，并能组成词语。即_______概_______题_______纪_______既_______溉_______堤_______级_______3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法有误的是（

）A．与同伴交流最近了解的新闻时，要把新闻讲清楚，不要随意更改内容，可以说说自己的看法。B．《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶，按游览的先后顺序，依次介绍了去双龙洞的见闻感受及出洞情况。C．《芦花鞋》选自曹文轩的《青铜葵花》，课文很长，给课文各部分加小标题，是阅读长文章的方法之一。D．与朋友分组讨论时，需要把同学的所有想法一一记录下来，再由组长一人汇报即可。2）.老师收到奇奇同学绘制的读书思维导图，奇奇阅读的书最可能是（）。A．米·林《十万个为什么》B．高士其《灰尘的旅行》C．李四光《看看我们的地球》D．贾兰坡《人类起源的演化过程》3）.“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！”这句话中破折号的作用是（

）A．表示声音的延长B．表示意思的转换、跳跃或转折C．表示解释说明D．表示总结上文4、句子训练（每题10分共1题）1）.春天万物复苏，柳绿花红，请你仿照春天的诗歌写一写夏天。

风，摇绿了树的枝条，

雨，漂白了鸭的羽毛，

盼望了整整一个冬天。

你看，春天已经来到！

____________________

____________________

____________________

你看，夏天已经来到！5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

漫长的

羽毛

身体

小巧

轻灵的

生活

行动

轻盈

美丽的

演化

身材

敏捷

崭新的

鸽子

反应

迟钝2）.古诗文诵读检测，连线。

有情芍药含春泪

烟锁对云封

鸡冠对凤尾

不同桃李混芳尘

冰雪林中著此身

听蝉闲傍柳边行

山茶对石菊

无力蔷薇卧晓枝

戛戛秋蝉响似筝

芍药对芙蕖6、排序题（每题5分共2题）1）.我会给句子排顺序。

()地面上，屋顶上，到处白茫茫的。

()一会儿工夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。

()天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。

()天空架起一道彩虹，多美啊！

()不一会儿，风停了，雨止了，太阳出来了。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。

()月台两头种了几株杏树。

()喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上种着一棵小树。

()杏花开得正艳，引来一群蜜蜂。

()喷泉从小树下的石孔喷出，把假山洗得一尘不染。

()蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这宁静的小站。7、判断题（每题5分共1题）1）.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。1．这两节诗选自《____》,作者是苏联的____。

2．这两节诗运用了的修辞手法,从描写了白桦的美丽。()A．比喻局部B．比喻整体C．拟人整体3．请续写第二节诗。

________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花。

两个话题任选其一

（1）每个人都有自己的特点，并且总能通过一定的事情表现出来，请你选择一位身边熟悉的人，以“有特点的________”为题，写一篇习作，通过讲述事情来表现这个人的特点。（提示：横线上可以填“妈妈”“奶奶”“明明”等）

（2）葫芦娃、孙悟空、哪吒、神笔马良……这些人物你一定不陌生。请选择一个人物，想一想和他在一起的快乐一天，请以《我们快乐的一天》为题，写一篇习作，把你们发生的做事写清楚。

要求：选择一个话题写，语句通顺，内容具体，条理清晰，字迹工整，350字左右。习作中不要出现真实的校名，人名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。牛和鹅（节选）①就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来（这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了）。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。②……③金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”④我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”⑤金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”⑥我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘎嘎叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。⑦看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？⑧直到现在，我还记着金奎叔的话。1．根据选文填一填。

“我”怕鹅的原因是____________________。

2．读一读画线的句子，我们可以用哪个词来形容老公鹅此时的表现？

_________________________________

3．从金奎叔的话中，你得到什么启发？

_________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点的词语选择正确的解释。（填序号）

A．向左右两边看。

B．劝解、安慰

C．远大的志向。

D．振兴、兴起

（1）大家只能劝慰这个不幸的女人。(

)

（2）少年周恩来为中华之崛起而读书。(

)

（3）一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负！(

)

（4）他上课总是左顾右盼，一点儿也不专心听讲。(

)2）.选择近义词填空。（填序号）

A．安慰

B．慰藉

C．