青海省玉树藏族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷及答案

青海省玉树藏族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示。《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。请你用规范、端正、整洁的字体，在提示下默写出这首诗。居中书写，疏密合理，养成提笔就练字的习惯。

书写提示：

（1）字的中心要在横格的中线上，保持水平。

（2）字距要差不多。标点符号和字之间也要保持一定的距离。

芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄

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水坝旁的人家养着一只小狗，它zhōnɡchénɡ_________可靠，一副好píqi_________的样子。它平时喜欢在院子里捉虫子jiěmèn_________，pìrú________蚂蚱、螳螂之类，一派无yōu______无lǜ______的模样。而一旦有陌生人进门，它就会立刻jǐngjiè_________起来，甚至动作mǐnjié_________地跑过来。2）.朗诵社团要开展“诵读嘉年华”活动，请你认真准备，完成填空。

（1）[咏物]元代诗人王冕曾赞颂梅花“_____，______”。毛主席也表达了对梅花的赞美：“俏也不争春，只把春来报，_______，她在丛中笑”。“________，为谁辛苦为谁甜？”这是唐代诗人_________对_________的赞美。

（2）[明志]爸爸告诉我：“学习不怕根底浅，_________，从现在开始坚持每日阅读都不晚。”不管多忙爸爸都坚持每天读书，他在用行动告诉我“____________，_________。”我们应当如《周易》中说的那样“_____________”，不断努力，持之以恒，成为更好的自己。3）.请根据拼音把招募令补充完整。

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①一言既出，________。②________，祸从口出。

③尺有所短，________。④________，谬以千里。

⑤机不可失，________。⑥________，比下有余。

根据语境，选择恰当的短语填空。

（1）把握住每一个机会是多么的重要，“________”，机会一旦错过了就很难再得到。

（2）其实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓“________”。

（3）测绘工作有时“________”，因此工作时一定要十分准确，决不能粗心大意。

（4）妈妈经常用“________”这句话来告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术。5）.读拼音，写词语。

语文学习就是一场旅行。本学期，我们欣赏了海上日出cànlàn(

)的美景，去金华双龙洞看了dùjuān(

)；我们和小英雄雨来一起去打击dírén(

)，和黄继光一起参加上甘岭zhànyì(

)；我们听王葆jièshào(

)了宝葫芦的由来，去巨人的花园里品尝了fēngshuò(

)的果子。伴着语文学习之旅，我们正jiànkāng(

)地成长。3、选择题（每题2分共3题）1）.2.和例句在表达上相同的一项是（

）例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。B．细丝先是直的，现在弯曲了。细丝把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。C．女娲从各地捡来赤的石头，捡来青的石头，捡来黄的石头等。女娲从各地捡来赤、青、黄的石头等。2）.周恩来曾立下“为中华之崛起而读书”的壮志，下面哪句诗表达了他同样的意思？（）A．大江歌罢掉头东B．邃密群科济世穷C．难酬蹈海亦英雄3）.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”与下列哪个成语意思相近？（）A．比上不足，比下有余B．差之毫厘，谬以千里C．尺有所短，寸有所长4、句子训练（每题10分共1题）1）.这不是很伟大的奇观吗？（换个说法，意思不变）

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.好朋友，牵牵手。

宽阔的牛声焦急地

奔跑

高高的原野拼命地

搜寻

哞哞的草垛飞快地

喊叫2）.我会找特点，正确连线。

姐姐游泳特别好

马

爷爷很威严

鱼

奶奶待人非常温和

大老虎

哥哥跑步非常快

绵羊6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()还没钉几针，手就被扎破了。

()回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。

()放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。

()我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。”

()找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。

()妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。”7、判断题（每题5分共1题）1）.“千里马”和“领头羊”的意思一样，都指的是带领大家前进的领头人。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．诗题《清平乐·村居》中，“清平乐”是_________，“乐”的读音是_________，“村居”是_________。

2．我能根据这首词的描述，标出下图中的人物。

3．下列对这首词的赏析，有误的一项是（

）A．“醉”字写出了翁媪的生活安逸，表现了二人的安贫乐道的心态。B．“亡赖”一词在这里不含贬义，而是指小孩子淘气可爱的情态。C．从“卧”字我们能想象到小孩子仰卧、俯卧、打滚等有趣的场景，这个字充分体现了小孩子的顽皮、淘气。D．“莲蓬”一词提示了我们这首词描写的是夏季的情景。4．读“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”，我仿佛看到了这样的情景：

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5．[语文要素]诗是情感的自然流露。抓住这首词中的关键语句，说一说你体会到了作者怎样的情感。

______________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

从古至今，中华民族英雄辈出。通过这次布展，我们认识了不同时代的英雄，了解了他们了不起的事迹。

我们身边也有很多英雄，小区里默默无闻的清洁工阿姨，家庭里默默付出的爸爸妈妈，校园里帮助你的老师同学……他们身上也有了不起的故事。哪些故事打动了你？你想对这些英雄说些什么呢？拿起笔，给你心目中的英雄写封信吧！请以“我给英雄写封信”为主题，给你心目中的英雄写封信，要求语句通顺，写出真情实感，注意书信格式。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文选段，完成练习。乡下人家（节选）①乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。②有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。(1)从文中找出下列词语的近义词。

季节——_______

质朴——_______

(2)找出短文中的一个拟人句抄写在横线上。

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(3)阅读选文第②段，选一选，填一填。

选文第②段是按照_______（时间

空间）顺序写的，本段第1句话描写了_______（门前

屋后）的风光，第2、3句话描写了_______（门前

屋后）的景物。

(4)短文有很强的画面感，每个场景，每个季节都是一幅画。请从每段话中各找到一幅这样的画面，并给每幅画取个名字吧。

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(5)这两段话字里行间表达了作者怎样的情感？

____________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

凝视

端详

注视

观察

（1）我仔细(

),也没看出这对孪生姐妹有什么不同。

（2）老师让我们(

)酸碱中和生成盐和水的化学反应。

（3）正步走的时候，眼睛要(

)着前方，不能看脚下。

（4）小花猫趴在墙角，屏息(

),等着老鼠出