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河南省南阳市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。

piàn子

xùnchì

xiōnghuái

hù卫

zhēngbīng

guàngài2、填空题(每题2分共5题)1).把成语补充完整。

手()()卷

天高()()

前俯()()

()()若狂

()()之笔

()()来迟()息()神

()()开交2).难道小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)

__________________3).根据情境写词语。

潮白河的水是róuhé(

)的,它huǎnhuǎn(

)向前,guàngài(

)zhuāngjia(

),农人脸上yángyì(

)着丰收的喜悦;潮白河的水是多情的,它bēnliúbùxī(

),迎接八方来客,带给人们无尽的qīdài(

)。4).汇总错别字小档案,把表格加点字中没有改正的错别字修改在横线上。易错的原因举例改正易错的原因举例改正形近字混淆点拔扔然拨_____少写笔画清晰_____

同音字混淆出赛竟争塞_____多写笔画呤诵吟5).根据《精卫填海》一文填空作答。

(1)《精卫填海》选自中国一部记述古代志怪的典籍《________》。这是一则____故事。精卫原为“_________”,因为在东海“_______”于是复一日,年复一年地“______,______”(请用原文填空)现在我们常用“精卫填海”比喻的__________崇高品质。我知道精卫在传说中还有很多别名:_________、___________等。

(2)释词。少女:__________。故:________。3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是()A.旋转(xuán)

青蒜(shuàn)

溃败

元帅B.哄骗(hǒng)

窝囊(láng)

玩皮

排练C.角色(jué)

砸锅(zá)

掐住

否则D.韭菜(jiŭ)

芥菜(gài)

预计

挖苦2).下列句子中的加点词语使用有误的一项是(

)A.村里的路原来坑坑洼洼的,现在修过了之后已经非常好走了。B.表弟忽然无缘无故地哭起来了,无论我怎么哄都不听。C.小华看了《三国演义》后,对诸葛亮的神机妙算赞不绝口。D.进入考场前要做好准备,但并不是说考试前才做重整旗鼓的最后练习。3).下列词语中加点字的注音与词语的书写都正确的一项是(

)A.逐(zú)渐

僵硬(yìng)

淘洗B.相似(sì)

哄(hòng)堂大笑

重叠C.红薯(shǔ)

提纲(gāng)

哲理D.宁(nìng)愿

刚正不阿(ā)

逊色4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照例句,选一种情况,写一组连续的动作。(至少三个动作)

例句:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。猫捉蜻蜓运动员赛跑多多正在画画我选择的是这一种情况:________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).根据课文内容连线。

《雪梅》要善于从别人身上汲取力量

《牛和鹅》

无论学什么技艺,都要从它的基本功入手

《爬天都峰》

遇事要学着换一个角度看问题

《纪昌学射》

事物各有所长2).先完成词语搭配,再用搭配好的短语补全句子。

尖利的

云霞

黏稠的

深沟

五色的

功绩

著名的

石浆

伟大的

生活

黑黝黝的

芦灰

幸福的

嘴巴

越积越厚的

大力士

女娲用

把天修补好,从此,天上便有了

。人们也过上了

。6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序

(

)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。

(

)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

(

)再数一数除去部首还有6画。

(

)我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。

(

)我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。2).按课文内容排序。

(

)研究蝙蝠,发现蝙蝠夜间飞行的秘密。

(

)发现蝙蝠夜间飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子。

(

)提出问题:在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?7、判断题(每题5分共1题)1).下面说法对的打“√”,错的打“×”。

1.“铁公鸡”指的是十分吝啬的人。_____

2.王冕既是诗人,也是画家。《墨梅》就是他题写在自己画作上的诗。_____

3.《海上日出》的作者是老舍,课文主要写了晴朗和多云天气情况下的日出奇观。_____

4.“欲将轻骑逐”的“骑”是“骑马”的意思。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).重点句子理解。“这些事——/是永不漫灭的回忆:/月明的园中,/藤萝的叶下,/母亲的膝上。”(1)用“

”在句中画出“我”刻骨铭心的回忆,把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象,我能想象到这样的画面:

(2)从这首诗中能够体会到“我”对母亲________之情,也能感受到母亲对“我”的_______________。9、书面表达(每题15分共1题)1).写作。

国家的繁荣发展,需要民族的脊梁。那么,你心中的“民族脊梁”是谁呢?他是一个怎样的人呢?请以“致我心中的民族脊梁的一封信”为标题,写一篇文章。

要求:符合书信的文体规范,灵活运用记叙、描写、抒情和议论等表达方式;不得泄露个人信息。400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读长智慧。请阅读下面的外国文学作品,回答问题。蜡书(节选)①蜡烛—这是大家再熟悉不过的东西了。然而,蜡书就很少有人见过了。蜡书能够像牛油一样熔化,这也许比“砖书”或“带书”更加神奇吧。②蜡书长什么样子呢?它是用一块块像袖珍小本那样大小的板子制成的。在每块板子中间刨出一个框,里面嵌着黄色或黑色的蜡。每块小板子的两个角上各有一个小孔,孔里穿过一根线绳,把很多块板子装订成一本书。第一块板和最后一块板的外面是不上蜡的。如此一来,当书本合拢的时候,就不怕擦坏板内蜡上的字了。③那么,用什么样的方法才能在蜡板上写字呢?墨水当然是不行了。在蜡板上写字的时候,需要使用一根钢制的小棒—蜡板铁笔。这种笔的一端是尖的,而另一端是圆的。尖的那头用来在蜡板上写字,或者更确切地说是在蜡板上刻字。而圆的那一头就用来涂抹掉写错的字迹,这可是我们现在用的

的又个老祖宗啊!④蜡板的造价是非常低廉的,因此,人们经常用它来打草稿,记笔记,演算题,开单据,甚至用它来写信。1.以上文字,节选自苏联作家米·伊林的《_______________》。本学期,你读过的科普类书籍还有___________________________________________________。

2.这段文字从哪几个方面介绍了蜡书?完成下面的思维导图。3.仔细阅读第②自然段,想想下列哪幅图是文中描写的蜡书?(

)A.B.C.D.4.联系上下文推测:第③自然段横线处,填写哪一项最恰当?(

)A.铅笔B.墨水C.橡皮D.尺子5.读了第①自然段,对画线的句子,小明和小亮分别提出了自己的看法。小明:这句话中“也许”一词多余了,可以去掉。小亮:我觉得这句话中,“吧”字去掉不影响表达效果。对他俩的观点,你怎么看?请说明理由。

___________________________

6.读了短文,你有哪些疑问?请写出其中最有价值的一个,并写出你想用什么方法来解决它。

问题:_______________________

解决办法:____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音,打“√”。

霎时(shà

chà)家雀儿(quèqiǎo)

蝙蝠(biān

piān)花蕊(ruǐxīn)

愚昧(mèiwèi)

步骤(zòu

zhòu)

曲折(qū

qǔ)

潜水(qiánqiǎn)2).给下面的字选择正确的读音,用横线画出来。

殷(yīn

yīng)切

气喘吁吁(xū

yù)

薄(báo

bó)雾

投降(jiàng

xiáng)

弯曲(qū

qǔ)

少(shǎo

shào)女

挽(wǎn

wān)弓

相(xiāng

xiàng)片12、语言表达(每题6分共1题)1).口语交际。

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